【摘要】“魚(yú)兒離不開(kāi)水,花兒離不開(kāi)陽(yáng)光”為什么呢?第一節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響分析東北虎棲息環(huán)境的組成因素圖中呈現(xiàn)出來(lái)的生物,運(yùn)用已有的知識(shí)加以歸類。,你能夠推測(cè)出在東北虎的棲息環(huán)境中還存在哪些必不可少的生物嗎?,哪些是東北虎生活所必需的非生物因素?中,生物之間存在著什么樣的聯(lián)系?生物與非生物之間存在著什么
2024-12-07 15:26
【摘要】⒈魚(yú)兒離開(kāi)了水會(huì)怎么樣?⒉南方的植物移到北方又會(huì)怎么樣?⒊需要光的植物如果放到陰暗處生長(zhǎng)會(huì)怎么樣?水溫度光第一節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響一、非生物因素對(duì)生物的影響探究竟?探究探究環(huán)境對(duì)鼠婦生活的影響鼠婦又稱“潮蟲(chóng)”,在南方也叫“西瓜蟲(chóng)”,屬甲殼綱,潮蟲(chóng)科。它的身體為長(zhǎng)橢圓形,略呈扁
【摘要】課題:6-1-1生態(tài)系統(tǒng)的組成教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)的概念。2、、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng);概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。3、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成部分的作用及相互聯(lián)系。4、認(rèn)同生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體。能力目標(biāo):收集、交流不同生態(tài)系統(tǒng)的資料能根據(jù)文字、圖片等資料進(jìn)行觀察或分析有關(guān)問(wèn)題;情感態(tài)度和價(jià)
2024-11-20 02:19
【摘要】?圖片中有動(dòng)物嗎?找一找試試吧枝條上靜止的尺蠖情境導(dǎo)入1蘭花螳螂?圖片中有動(dòng)物嗎?找一找試試吧枯葉蝶?圖片中有動(dòng)物嗎?找一找試試吧?。?、生活方式與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。?力及交流合作的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)2生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)觀察課本46-47頁(yè)6附圖片,思考各種生物
2024-12-08 03:00
【摘要】七年級(jí)生物學(xué)科課題:第二節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響教學(xué)目標(biāo):(1)舉例說(shuō)出影響生物生存的環(huán)境因素。(2)舉例說(shuō)出生物之間有密切的聯(lián)系。2.過(guò)程與方法:體驗(yàn)探究的一般過(guò)程,學(xué)習(xí)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。:形成愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的情感,能夠認(rèn)真觀察和記錄,并與小組其他同學(xué)合作和交流。
2024-11-19 14:41
【摘要】第一單元§(上)2020班級(jí):姓名:評(píng)閱:學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)生態(tài)系統(tǒng)的概念及判斷(2)說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)的組成部分(3)食物鏈的概念及判斷自主學(xué)習(xí):1、生態(tài)系統(tǒng)的概念(1)在
2024-11-20 02:18
【摘要】課題名稱人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)壞境的影響課型新授教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)從我國(guó)人口數(shù)量與世界人口數(shù)量的對(duì)比了解中,認(rèn)識(shí)到我國(guó)人口的現(xiàn)狀。了解自己學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中的環(huán)境污染現(xiàn)象,了解酸雨對(duì)生物產(chǎn)生的影響。2.能力目標(biāo)通過(guò)閱讀圖表數(shù)據(jù),提高分析問(wèn)題的能力。學(xué)生從調(diào)查實(shí)踐和探究實(shí)驗(yàn)入手,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn),分析身邊發(fā)生的環(huán)境污染現(xiàn)象及
2024-11-18 19:40
【摘要】第二節(jié)人類的進(jìn)化導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)同現(xiàn)代人類是在與自然環(huán)境的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中進(jìn)化來(lái)的觀點(diǎn)。(重點(diǎn))2、知道現(xiàn)代人種的分化也是人類在一定的地域內(nèi)經(jīng)過(guò)自然選擇作用逐漸形成的。(難點(diǎn))3、參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動(dòng),與同學(xué)交流自己的看法,提高分析判斷能力。二、預(yù)習(xí)導(dǎo)航(一)人類進(jìn)化的歷程(1)南方古猿a
2024-11-19 19:07
【摘要】第二節(jié)植物的有性生殖班級(jí):組名:姓名:學(xué)案編號(hào):SW20202102學(xué)習(xí)目標(biāo):1.我能描述植物的有性生殖過(guò)程;說(shuō)出花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)發(fā)育的關(guān)系;舉例說(shuō)出果實(shí)或種子與傳
2024-11-19 13:40
【摘要】第二節(jié)克隆技術(shù)導(dǎo)學(xué)案一、預(yù)習(xí)檢測(cè):,不屬于克隆的是()A利用扦插的方法,培育葡萄幼苗B利用組織培養(yǎng)技術(shù),培育煙草C利用馬鈴薯的塊莖來(lái)繁殖新個(gè)體D利用種子來(lái)繁殖玉米植株實(shí)質(zhì)是()A無(wú)性繁殖B有性繁殖C分裂生殖D營(yíng)養(yǎng)生殖()A利用人體細(xì)胞克隆組織或器官,可以消除人體器官移植
2024-12-05 16:22
【摘要】課時(shí)課題:第六單元第一章第二節(jié)食物鏈和食物網(wǎng)課型:新授課授課時(shí)間:2021年4月2日,星期四,第六節(jié)課教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo)①描述生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)—食物鏈和食物網(wǎng);(重點(diǎn))②舉例說(shuō)出某些有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累;(難點(diǎn))③識(shí)別一個(gè)食物網(wǎng)所包含食物鏈的數(shù)目。2、能力目標(biāo):
2024-11-28 03:25
【摘要】課時(shí)課題:第二章第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成課型:新授課授課時(shí)間:2020年4月1日,星期三,第5節(jié)課教學(xué)目標(biāo):,闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。。(重點(diǎn))。4.嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的作用及相互聯(lián)系。(重、難點(diǎn))教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo):本節(jié)內(nèi)容圖文并茂,實(shí)例較多。為體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)中的主
2024-11-19 07:17