20xx年人教版語(yǔ)文必修一13大堰河—我的保姆word精品教案(完整版)
【正文】 自己。正如他自己所說(shuō)，他是在 “冷漠和被歧視空氣里長(zhǎng)大 ”的。正如詩(shī)人所說(shuō)： “我過(guò)的是囚徒的生活，我和繪畫幾乎斷了關(guān)系，我自然而然地接近詩(shī)。 大堰河 ——我的保姆 [教學(xué)目標(biāo) ] 領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌抒情性的特點(diǎn)，了解詩(shī)歌常常借助于鮮明生動(dòng)的形象來(lái)抒發(fā)感情 理清詩(shī)的抒情結(jié)構(gòu)，把握保姆大堰河的形象 反復(fù)朗讀，體會(huì)修辭方法（對(duì)比、反復(fù)、排比）的作用 [教學(xué)方法 ] 朗讀、討論、 [教學(xué)過(guò)程 ] 一、導(dǎo)入 艾青，原名蔣海澄， 1910年出生。 ”他開(kāi)始大量寫詩(shī)，托人帶出發(fā)表。因此他對(duì)他的養(yǎng)母大堰河（大葉荷）的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，大堰河對(duì)他的愛(ài)是讓他刻骨銘心的。是生活在社會(huì)最底層的農(nóng)村婦女的典型。 四、學(xué)習(xí)第二部分。她以自己的雙手換取閏自己和一家最低的生活需求，她為此感到滿足 ——她對(duì)生活的要求就那么低！這里的描寫使我們聯(lián)想起魯迅《祝?！防飳?duì)祥林嫂的有關(guān)描寫。通過(guò)對(duì)比，反襯出大堰河家中雖然貧窮卻充滿歡樂(lè)充滿愛(ài)） 第八節(jié)，又一次正面寫大堰河對(duì)乳兒摯真的愛(ài)，在年節(jié)里，大堰河為了她的乳兒 “忙著切那冬米的糖 ”把他乳兒畫的關(guān)云長(zhǎng)貼在灶邊的墻上，對(duì)她鄰居夸獎(jiǎng)她的 乳兒。 這里，用了一連 串的數(shù)量詞，有什么意義？ 數(shù)量詞組 “四十幾年 ”、 “數(shù)不盡 ”跟 “四塊錢 ”、 “幾尺長(zhǎng)方 ”、技術(shù) “幾束 ”、 “一手把 ”的尖銳對(duì)比，突出了詩(shī)人對(duì) “不公道的世界 ”的揭發(fā)和控訴：大堰河只活了 “四十幾年 ‘，可是她卻受了 “數(shù)不盡 ”的奴隸的凄苦；給她送葬的，只是 “四塊錢 ”的棺材， “幾束 ”稻草， “一手把 ”的紙錢的灰 ——這就是她辛苦一生所得的最后報(bào)償！詩(shī)人強(qiáng)烈的憤慨包含在這數(shù)量詞組的對(duì)比之中。整首詩(shī)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，一氣呵成。但是，應(yīng)該說(shuō)，這并不是缺陷。他的詩(shī)脫去了格律的外殼，不押嚴(yán)密的韻腳，但是并沒(méi)有拋棄詩(shī)的內(nèi)核。大堰河身份雖卑賤，但她慈愛(ài)、善良、勤勞，集中 了人之美德，她的靈魂最高貴、最偉大。真實(shí)的筆觸，包含著控訴的心聲。 “詩(shī)人應(yīng)該是典型的事物之敏銳的直觀者 ”，艾青正具備這種敏銳性。） 作者一方面表現(xiàn)大堰河的 勤勞 、淳樸、寬厚，另一方面也表現(xiàn)了尢大堰河對(duì)乳
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