中西方建筑文化之中外建筑師分析(完整版)
【正文】 現(xiàn)在后期設(shè)計里 。 但他的設(shè)計風格不同于其他大師 ， 而是自成一家 ， 別具特色 。 ? 19451953 紅色時期或稱賽尚時期 ?，敿崦祝?Elissa Makiniemi）結(jié)婚，她是一位有才干的建筑師。阿爾托的主要助手，尤其是以后為阿爾臺克 (Artek)公司木器家具的設(shè)計生產(chǎn)中起到了更大作用。 n 1916年 畢業(yè)于于韋斯屈萊公立高中。阿爾瓦 ? 1921年 畢業(yè)于芬蘭理工學院。 ? 1927年 移居圖爾庫 （ Turku） 市并同 Erik Bryggman開業(yè)。 ? 19431958 芬蘭建筑師協(xié)會主席 ? 1953年 阿爾托開始創(chuàng)作的新階段，以穩(wěn)重素凈變化多端為特點。 ? 19531976 第二白色時期 設(shè)計經(jīng)歷 創(chuàng)作主要發(fā)展歐洲的現(xiàn)代建筑 ， 結(jié)合芬蘭特色 。 他一生尋求自然與現(xiàn)代建筑的協(xié)調(diào) ， 探討建筑的人性化 、 鄉(xiāng)土化傾向 。 the humaist approach（ 人文風格 ） 他強調(diào)建筑應(yīng)該具有真正的人情味道 ， 真實感人 。 療養(yǎng)院成枝狀 ， 中間為服務(wù)部分 。 起居室的一角開有邊門可進入花園 ， 上面布置了曲線雨棚和房間 ， 使造型生動活潑 。 在設(shè)計中阿爾托盡量保留了基地上原有的樹木 ， 并設(shè)法接近原有的臺地 。 包括扶手沙發(fā)椅 、 扶手躺椅 、 茶幾 、 方凳 、 方椅等 。系統(tǒng)地 調(diào)查、整理、研究了中國古代建筑的歷史和理論，是這一學科的開拓者和奠基者。這些成就離不開集體的勞動，中國營造學社的成員們在十幾年的時間里，走訪了 15個省，近 200個縣，測量、攝影、分析、研究了 2023余項建筑與文物，積累了大量資料。 ?1951年，他又組織教師參加人民英雄紀念碑的設(shè)計并擔任紀念碑設(shè)計委員會的領(lǐng)導，在他主持下確定了碑形的式樣。 1928年，他剛一回國就到東北大學擔任建筑系主任，一心要為中國培養(yǎng)新型的建設(shè)者 。他學習了毛澤東同志的 《 新民主主義論 》 ，尤其是其中關(guān)于新中國文化的論述，受到很大的教益，他認為新中國建筑也和新中國的文化一樣，應(yīng)該是“民族的、科學的、大眾的”。 斗拱碩大。唐代木構(gòu)建筑所包含的顏色不會超過兩種，一般均為紅白兩色或黑白兩色。 ?個人評價 歷史是有記憶的。如果，我們依舊將梁先生只當作學術(shù)的先輩，撿拾起已被丟棄了的謙虛、博學、嚴謹和誠信，以科學的原則律己、以人性的精神育人，向后學們傳遞真誠的信念、端直的價值觀，教會前輩們對科學精神和誠實的追求，也許，我們就會對梁思成先生給予我們的思想與精神財富認識得更加準確。舍己為人傳道藝，唐風洋溢奈良城”。 簡單而粗獷的鴟吻。他十分注意新建筑的實踐，對于北京民族宮、美術(shù)館這樣較多的應(yīng)用了大屋頂和古代建筑裝飾的建筑，梁思成并不認為他們就是最好的和唯一的民族形式；他發(fā)現(xiàn)有些地區(qū)、有些農(nóng)村的住宅采用了中國建筑的橫向開間比例，用普通磚砌出少許具有中國風格的裝飾，他十分高興地認為這可能是創(chuàng)造民族形式的廣闊途徑。 在長期的教育工作中，梁思成總是站在教學第一線，即使在他擔負著十分繁重的行政工作的情況下，他堅持親自教課。在這項設(shè)計中，梁思成根據(jù) 1200年前鑒真和尚東渡日本傳播中國文化，在日本興造了奈良招提寺的史實，特地采用了中國唐代建筑的式樣和風格，以象征中日兩國人民之間的傳統(tǒng)友誼。 著名作品 梁思成對古建筑的保護維修做出了卓越的貢獻，在抗日戰(zhàn)爭以前、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭之中以及新中國成立之后， 都是竭盡全力，多方設(shè)法保護，立下了不朽的功績。是新中國國旗、國徽評選委員會的顧問 ?，斃麃喎蛉撕献鏖_設(shè) Artek公司 ,主要生產(chǎn)銷售阿爾托的家具和玻璃制品 。 臨湖則用豎向線條分割 ， 寓意松樹林和水中的波紋 。 在市政廳中 ， 各種材料配合得體 。東端盡頭折轉(zhuǎn)
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