【摘要】紙帶V-t圖象vtovto探究:⑴圖象的形狀特點(diǎn)⑵速度如何變化的⑶加速度如何計(jì)算探究:⑴圖象的形狀特點(diǎn)⑵速度如何變化的⑶加速度如何計(jì)算定義:沿著一條,且加速度的運(yùn)動(dòng)叫做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
2025-11-09 14:32
【摘要】?知識(shí)與技能?1.理解加速度的概念,知道加速度是表示速度變化快慢的物理量;?2.知道加速度的定義、公式、符號(hào)和單位;?3.知道加速度是矢量,知道加速度的方向始終跟速度的改變量的方向一致;?4.知道加速度跟速度改變量的區(qū)別.?過程與方法?1.通過加速度與速度關(guān)系的分析與總結(jié),知道如何判斷物體做加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng);
【摘要】速度改變快慢的描述加速度一、速度改變快慢的比較初始速度(m/s)經(jīng)過時(shí)間(s)末了速度(m/s)A、自行車下坡2311B、公共汽車出站036C、某艦艇出航0206D、火車出站010020E、飛機(jī)在天空飛行300
【摘要】授課年級(jí)高一課題課時(shí)運(yùn)動(dòng)快慢與方向的描述——速度課程類型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]目標(biāo)解讀[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:.Com][來源:][來源:學(xué)#科#網(wǎng)][來源:學(xué)§科§網(wǎng)][來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]、平均速度和瞬時(shí)速度。
2025-11-28 22:20
【摘要】x/km010203040-30-20-10一、坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量提出問題:怎樣描述汽車向前直線行駛的位移?CΔxABx1x2坐標(biāo)表示位置:A點(diǎn)x1B點(diǎn)x2坐標(biāo)變化量表示位移:Δx=x2-x1Δx=x2-x1=30m-10m=+20km1)上述汽車在向哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)?如何表示?思考與討論
2025-08-01 17:42
【摘要】——速度學(xué)案【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】直線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)的條件:a、v0共線參考系、質(zhì)點(diǎn)、時(shí)間和時(shí)刻、位移和路程速度、速率、平均速度加速度運(yùn)動(dòng)的描述典型的直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)s=t,s-t圖,(a=0)勻變速直線運(yùn)動(dòng)特例自由落體(a=g)豎直上拋(a=g)v-t圖規(guī)律,,【考點(diǎn)透視】一、考綱指要1.機(jī)械運(yùn)動(dòng),參
2025-06-08 00:10
【摘要】新課標(biāo)人教版必修一速度變化快慢的描述—加速度跑車加速性能的比較相同的時(shí)間內(nèi),速度變化大的速度變化快相同的速度變化,用時(shí)越少速度變化越快如何比較1和3誰的速度變化快呢?加速度是速度的變化量與發(fā)生這一變化所用時(shí)間的比值。::△va=——△tv-v0=———△t
2025-08-01 17:56
【摘要】復(fù)習(xí)小結(jié)物理計(jì)算答題規(guī)范一、解答物理計(jì)算題的三個(gè)原則1.讓評(píng)卷員高興原則:這就要求學(xué)生在書寫過程中,作到文字整齊清楚,采分點(diǎn)齊全,詳略得當(dāng)。2.“詳”與“略”原則:涉及的物理狀態(tài)、物理過程的分析和說明要“詳”,而涉及到數(shù)學(xué)的分析及推理要“略”。
2025-11-08 04:46
【摘要】第五節(jié)自由落體運(yùn)動(dòng)1.、自由落體運(yùn)動(dòng)定義:物體只在作用下開始的下落運(yùn)動(dòng)。性質(zhì):自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度的運(yùn)動(dòng)結(jié)論:影響落體運(yùn)動(dòng)快慢的因素是的作用,只在重力作用(或空氣阻力可以忽略)下輕重不同的物體下落.二、自由落體加速度定義:在同一地點(diǎn),一切物
2025-11-20 08:51
【摘要】速度變化快慢的描述岳陽縣第二中學(xué)高一物理組——加速度速度改變快慢的比較運(yùn)動(dòng)過程初始速度/m·s-1經(jīng)過時(shí)間/s末速度/m·s-1A、自行車下坡2311B、公共汽車出站036C、某艦艇出航0206D、火車出站010020E、飛機(jī)在天空飛行30010
2025-08-01 17:46
【摘要】第三節(jié):運(yùn)動(dòng)快慢的描述速度?一、教學(xué)目標(biāo)1.在物理知識(shí)方面要求:(1)掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式,會(huì)用公式解決有關(guān)問題;(2)能識(shí)別不同形式的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象;(3)會(huì)用速度圖象求勻變速運(yùn)動(dòng)中任一時(shí)刻的速度或達(dá)到某一速度所用時(shí)間。2.通過分析勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象使學(xué)生逐漸熟悉數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用,培養(yǎng)研究物理問題的能力。3.學(xué)習(xí)利用公
2025-06-07 23:25
【摘要】第三課時(shí)運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度運(yùn)動(dòng)的描述荀子曰:“假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河.君子生非異也,善假于物也.”人類發(fā)展的歷史總是與交通工具的發(fā)展分不開的,從騾馬拉車到汽車、飛機(jī),再到現(xiàn)在的磁懸浮列車、載人宇宙飛船……人類運(yùn)動(dòng)的速度越來越快,活動(dòng)的空間越來越大,那么,我們?nèi)?/span>
2025-11-10 17:20