【摘要】國(guó)際關(guān)系的決定性因素國(guó)際關(guān)系的決定性因素國(guó)家利益第八課:走近國(guó)際社會(huì)一、國(guó)際關(guān)系及其決定因素1、國(guó)際關(guān)系①涵義:②內(nèi)容:③基本形式:政治關(guān)系、經(jīng)濟(jì)關(guān)系、文化關(guān)系、軍事關(guān)系、宗教關(guān)系等競(jìng)爭(zhēng)合作沖突國(guó)家之間、國(guó)際組織之間以及國(guó)家與國(guó)際組織之間的關(guān)系。其中最主要的是國(guó)家與國(guó)家之間的關(guān)系。文化關(guān)系
2025-05-12 08:28
【摘要】1第二課多變的價(jià)格第一課時(shí)影響價(jià)格的因素經(jīng)濟(jì)生活必修1第一單元生活與消費(fèi)2?影響(均衡)價(jià)格的因素?(1)間接因素:引起價(jià)格變動(dòng)和差異的因素有很多,如氣候、時(shí)間、地域、生產(chǎn)、宗教信仰、習(xí)俗等。?(2)直接因素:各種因素對(duì)商品
2025-01-08 13:05
【摘要】第二課多變的價(jià)格一影響價(jià)格的因素商店里的價(jià)格經(jīng)常變化,令人眼花繚亂,價(jià)格受哪些因素影響?又是由什么決定的呢?這是我們這一課需要研究的問(wèn)題。1、知識(shí)目標(biāo)識(shí)記:影響價(jià)格的因素;理解:供求關(guān)系影響價(jià)格;商品價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系;商品價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系;價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式。2、能力目標(biāo)
2025-11-08 17:48
【摘要】二、社會(huì)歷史的主體1.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者2.群眾觀點(diǎn)和群眾路線(xiàn)人民群眾的含義、地位和作用基本內(nèi)容、原因(必要性、重要性)第十一課尋覓社會(huì)的真諦人民群眾——是指一切對(duì)社會(huì)歷史起推動(dòng)作用的人們?!袢嗣袢罕娛且粋€(gè)集體概念(量);●不同地區(qū)、不同時(shí)期,人民群眾具有不同的內(nèi)涵;●
2025-11-08 05:06
【摘要】師生合作探究拓展歸納整合知識(shí)歸納整合課堂即時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練第二框收入分配與社會(huì)公平師生合作探究拓展歸納整合知識(shí)歸納整合課堂即時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練[情景導(dǎo)入]人民論壇雜志發(fā)起了“盛世危言:未來(lái)10年10個(gè)最嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”調(diào)查,結(jié)果顯示,未來(lái)10年中國(guó)仍面臨重重考驗(yàn),其中
2025-01-08 13:35
【摘要】故事有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起,每天分一大桶粥,可是每天都不夠。一開(kāi)始,他們抓鬮決定誰(shuí)來(lái)分粥,每天輪一個(gè)。于是乎每周下來(lái),大家只有一天是飽的,就是自己分粥的那一天。后來(lái)他們推選出一個(gè)道德高尚的人出來(lái)分粥。強(qiáng)權(quán)就會(huì)產(chǎn)生腐敗,大家開(kāi)始挖空心思去討好他,賄賂他,搞得整個(gè)小團(tuán)體烏煙瘴氣,高尚的人也腐敗
2025-01-18 00:38
【摘要】第二課多變的價(jià)格二、價(jià)格變動(dòng)的影響高一年級(jí)政治商品打折或降價(jià)為什么會(huì)招來(lái)蜂擁而至的顧客?一般說(shuō)來(lái):價(jià)格上漲,需求量?jī)r(jià)格下跌,需求量增加減少商品價(jià)格與需求量反方向變動(dòng),這就是需
2025-11-09 01:09
【摘要】第三單元發(fā)展社會(huì)主義民主政治第五課我國(guó)的人民代表大會(huì)制度第一課時(shí)人民代表大會(huì):國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)第三單元發(fā)展社會(huì)主義民主政治人民當(dāng)家作主的政治制度人民代表大會(huì)制度中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度民族區(qū)域自治制度根本政治制度基本政治制度一、人民代表大會(huì):國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)
2025-11-09 14:13
【摘要】師生合作探究拓展歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練課堂即時(shí)訓(xùn)練知識(shí)歸納整合●本單元包括“我國(guó)的人民代表大會(huì)制度”、“我國(guó)的政黨制度”、“我國(guó)的民族區(qū)域自治制度及宗教政策”三課和一個(gè)綜合探究“社會(huì)主義民主政治的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)”。(教師用書(shū)獨(dú)有)師生合作探究拓展歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練課堂即時(shí)訓(xùn)練知識(shí)歸納整合具體
【摘要】總理語(yǔ)錄:我們的每一分錢(qián)都來(lái)自人民,必須對(duì)人民負(fù)責(zé)!人民的關(guān)切就是政府的責(zé)任,必須讓人民放心,讓人民滿(mǎn)意。民之所憂(yōu),我之所思;民之所思,我之所行。溫家寶與山東農(nóng)民共渡春節(jié)聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議政府及其公職人員要牢固樹(shù)立為人民服務(wù)、真心實(shí)意對(duì)人民
【摘要】民主決策:作出最佳的選擇我國(guó)公民參與民主決策的方式(民主選舉)間接方式直接方式選人大代表選國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人選居民委員會(huì)選村民委員會(huì)社情民意反映制度專(zhuān)家咨詢(xún)制度社會(huì)公示制度社會(huì)聽(tīng)證制度武漢市最近出臺(tái)了《武漢市人民政府重大決策程序規(guī)定》
【摘要】師生合作探究活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練課堂即時(shí)訓(xùn)練知識(shí)歸納整合[情景導(dǎo)入](教師用書(shū)獨(dú)有)“自己的事情自己管”——在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,廣大農(nóng)民在村委會(huì)的帶領(lǐng)下,自我管理、自我服務(wù),基層民主在農(nóng)村呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。第三框民主管理:共創(chuàng)幸福生活師生合作探究活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練課堂即時(shí)訓(xùn)練知識(shí)歸納整合[教材探究解讀
2025-01-08 13:10