高中政治人教版必修二(2)(完整版)
【正文】 生合作探究 拓展歸納整合 活頁規(guī)范訓(xùn)練 課堂即時訓(xùn)練 知識歸納整合 提示： (1)全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān) ， 在我國國家機(jī)構(gòu)中居于最高地位 ， 行使最高立法權(quán) 、 最高監(jiān)督權(quán) 、 最高決定權(quán) 、 最高任免權(quán)；其他中央國家機(jī)關(guān)都由它產(chǎn)生 ， 對它負(fù)責(zé) ， 并受它監(jiān)督 。 國務(wù)院作為最高國家行政機(jī)關(guān) ， 可以依法制定有關(guān)行政法規(guī) ， 但不能認(rèn)為國務(wù)院也是立法機(jī)關(guān) ， 我國立法機(jī)關(guān)是全國人大及其常委會 。 全國人大及其常委會享有監(jiān)督權(quán) ， 監(jiān)督憲法的實(shí)施 ， 監(jiān)督最高國家機(jī)關(guān)的工作 。 探究二 肩負(fù)著人民的重托 [識記 密切聯(lián)系群眾 ， 聽取反映人民群眾的意見和要求 ， 努力為人民服務(wù) 。 [理解 會前 ， 部分人大代表針對食品安全問題 ， 深入基層進(jìn)行調(diào)研 ， 形成議案提交大會 。 ① 依法創(chuàng)造性地履行了人大代表的義務(wù) ② 有利于進(jìn)一步密切人大代表與選民的聯(lián)系 ③ 表明人大代表的權(quán)利在不斷擴(kuò)大 ④ 有利于人大代表更好地履行代表職責(zé) A． ①②④ B． ①②③ C． ②③④ D． ①③④ 解析 人大代表的權(quán)利是法律規(guī)定的 ， 并不是可以隨便擴(kuò)大的 ， ③ 錯誤 ， 故選 A。 師生合作探究 拓展歸納整合 活頁規(guī)范訓(xùn)練 課堂即時訓(xùn)練 知識歸納整合 同時 ， 還表決了關(guān)于修改刑事訴訟法的決議草案 、 關(guān)于第十二屆全國人大代表名額和選舉問題的決議草案 、 香港特別行政區(qū)選舉第十二屆全國人大代表的辦法草案 、 澳門特別行政區(qū)選舉第十二屆全國人大代表的辦法草案等四個法律草案 。 這表明人大代表有權(quán)依法 ( )。 人大代表代表人民在國家權(quán)力機(jī)關(guān)參加行使國家權(quán)力 ， 除審議各項(xiàng)議案 、 表決各項(xiàng)決定外 ， 還享有提案權(quán)和質(zhì)詢權(quán) 。 ② 正確行使職權(quán) 。 審議 表決 提案權(quán)和質(zhì)詢權(quán) 師生合作探究 拓展歸納整合 活頁規(guī)范訓(xùn)練 課堂即時訓(xùn)練 知識歸納整合 十一屆全國人大五次會議 2022年 3月 5日上午在北京開幕 ， 14日上午閉幕 。 師生合作探究 拓展歸納整合 活頁規(guī)范訓(xùn)練 課堂即時訓(xùn)練 知識歸納整合 十一屆全國人大四次會議在充分討論的基礎(chǔ)上 ， 表決通過了關(guān)于最高人民法院工作報(bào)告的決議 、 決定批準(zhǔn)關(guān)于 2022年中央和地方預(yù)算執(zhí)行情況與 2022年中央和地方預(yù)算草案的報(bào)告 。應(yīng)用 ] 正確理解人民代表大會的職權(quán) 師生合作探究 拓展歸納整合 活頁規(guī)范訓(xùn)練 課堂即時訓(xùn)練 知識歸納整合 2． 決定權(quán) 。 師生合作探究 拓展歸納整合 活頁規(guī)范訓(xùn)練 課堂即時訓(xùn)練 知識歸納整合 1． 立法權(quán) 。 (4)常設(shè)機(jī)關(guān)： 是全國人民代表大會的常設(shè)機(jī)關(guān) 。 我將履行什么職責(zé) ？ 這個職責(zé)的來源是什么 ？ 履行這個職責(zé)有什么重要意義 ？ 作為人大代表 ， 我應(yīng)該怎樣履行自己的職責(zé) ？ 提示： 這是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識 、 理解人大代表的職責(zé)即人大代表的職權(quán)和責(zé)任 。 (3)人民代表大會具有哪些職權(quán) ？ 提示： 人民代表大會具有立法權(quán) 、 決定權(quán) 、 任免權(quán)和監(jiān)督權(quán) 。 (教師用書獨(dú)有 ) 師生合作探究 拓展歸納整合 活頁規(guī)范訓(xùn)練 課堂即時訓(xùn)練 知識歸納整合 具體內(nèi)容如下： 課 框題 相關(guān)內(nèi)容 第五課：我國的人民代表大會制度 第一框 人民代表大會：國家權(quán)力機(jī)關(guān) 人民怎樣當(dāng)家作主；人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)；肩負(fù)著人民的重托 第二框 人民代表大會制度：我國的根本政治制度 走進(jìn)我國的國家機(jī)關(guān) ；我國的政權(quán)組織形式；人民代表大會制度的優(yōu)勢 師生合作探究 拓展歸納整合 活頁規(guī)范訓(xùn)練 課堂即時訓(xùn)練 知識歸納整合 課 框題 相關(guān)內(nèi)容 第六課：我國的政黨制度 第一框 中國共產(chǎn)黨執(zhí)政：歷史和人民的選擇 新中國誕生前夕政治力量的較量；中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的確立；中國共產(chǎn)黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政 第二框 中國共產(chǎn)黨：以人為本 執(zhí)政為民 共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用；堅(jiān)持中國特色社會主義理論體系；實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益 第三框 共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政
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