【摘要】學案2學案2心中有數(shù)打官司【走進生活】2012年5月9日,法制網(wǎng)報道:貴州省習水縣多名公職人員參與性侵犯幼女案經(jīng)媒體報道后,引起社會的廣泛關(guān)注。性侵害案件中的未成年被害人保護問題,也因此再次引起法律界的深層次思考。實踐中存在一些未成年被害人無法參與刑事訴訟過程的情況,尤其在一些基層和偏遠地區(qū),對于案件的進展如果被害
2025-06-21 12:05
【摘要】本學案欄目開關(guān)誘思·自主學習區(qū)點撥·合作探究區(qū)領(lǐng)悟·自我檢測區(qū)學案1思維需要邏輯走進生活楚國有個既賣矛又賣盾的人。他稱贊著自己的盾,說:“我的盾是世界上最堅固的盾?!甭啡藛枺骸皥怨痰绞裁吹夭侥??”他說:“它很堅固,任何武器都刺不破它?!彼Q贊著自己的
2024-11-17 19:59
【摘要】學案2學會科學思維走進生活準確的天氣預(yù)報是成功應(yīng)對氣象災(zāi)害的重要條件。2010年10月,福建氣象部門利用天氣雷達網(wǎng)、自動站網(wǎng)和海上觀測網(wǎng)等先進信息技術(shù)設(shè)備,根據(jù)過去積累下的經(jīng)驗和歷史資料,綜合分析了鲇魚臺風的風向、風速、氣壓等氣象要素,對鲇魚在福建省的登陸地點、登陸時間和登陸時的風情、雨情量級進行了成功預(yù)測,為政府部門開展防災(zāi)減災(zāi)工作提供了
2024-11-18 01:04
【摘要】本學案欄目開關(guān)誘思·自主學習區(qū)點撥·合作探究區(qū)領(lǐng)悟·自我檢測區(qū)學案1思維力求創(chuàng)新走進生活美國的一個南極探險隊首次準備在南極過冬時,遇到了這樣一個難題:隊員們打算把船上的汽油輸送到基地上,但由于輸油管的長度不夠,當時又沒有備用的管子,無法輸送。正當大家一籌莫展的時
2024-11-17 17:45
【摘要】學案3駕馭聚合思維走進生活1960年英國某農(nóng)場主為節(jié)約開支,購進一批發(fā)霉花生喂養(yǎng)農(nóng)場的10萬只火雞和小雞,結(jié)果這批火雞和小雞都得癌癥死了。不久,在我國某研究單位和一些農(nóng)民用發(fā)霉花生長期喂養(yǎng)雞和豬等家禽,也產(chǎn)生了上述結(jié)果。1963年澳大利亞又有人用發(fā)霉花生喂養(yǎng)白鼠、魚、雪貂等動物,結(jié)果被喂養(yǎng)的動物也大都患癌死了。研究人員從收集到的這些資
2024-11-17 17:44
【摘要】 第1頁共5頁 篇一:公平競爭承諾書 致: 本公司愿接受貴司邀請,積極參加“濱河觀邸”項目的投標。 為杜絕商業(yè)賄賂現(xiàn)象,維護良好管理秩序,共同營造公平、公正 的競爭環(huán)境,我司鄭重承諾: ...
2025-09-02 01:25
【摘要】第七課個人收入與分配高一政治討論:?公平是什么?公平是否等于平均主義?公平是否允許有差異?觀點一:公平就是消滅差別,有差別就不公平。人人平均、不存在差別才是公平。觀點二:公平不在于沒有差別,而在于差別是否合理。如果差
2024-11-18 14:15
【摘要】公開公平競爭競聘演講稿范文 尊敬的各位評委、各位同事:大家好! 公開、公平、競爭、擇優(yōu)的人事制度改革給我們每個人都創(chuàng)造了一個公平競爭、展現(xiàn)自我的機會;不斷前進的社會,不斷發(fā)展的體制既給我們帶來了壓...
2024-12-06 05:22
【摘要】專題四勞動就業(yè)與守法經(jīng)營一、選擇題2021年2月23日上午,2021年春季北京地區(qū)人力資源招聘會在中國國際展覽中心(老館)舉辦。800家企業(yè)攜。據(jù)此回答1~2題1.下列選項中可以成為大學生求職途徑的是()①校園招聘等各種人才招聘會②學習電焊技術(shù)、汽車維修技術(shù)③參加職業(yè)介紹機構(gòu)舉辦的招聘會④考取
2024-12-03 08:41
【摘要】64頁現(xiàn)象說明了什么?1、閱讀65頁事例思考:王經(jīng)理為什么說要感謝對手?2、66頁相關(guān)鏈接告訴我們什么道理?3、分析說明66頁漫畫4、你是怎樣看待對手的?舉自己經(jīng)歷說明世界級拳王泰森說:“假如沒有昔日的對手,也就不會有今天的拳王。所以,感謝對手。”感謝對手,一句多么博大的言辭!人活著,就是在不斷地競爭,而能夠擁
2024-11-19 06:55
【摘要】專題一各具特色的國家和國際組織課前預(yù)習·巧設(shè)計名師課堂·一點通創(chuàng)新演練·大沖關(guān)讀教材·填要點議話題·強認知理脈絡(luò)·成體系析重點·解難點悟典題·明考向
2024-11-18 01:06
【摘要】學案4學會運用復(fù)合判斷走進生活烏龜約仙鶴一起到遠方旅游。烏龜不會飛,要兩只仙鶴各叼住一根樹枝的一端,它咬住樹枝的中間。臨行前,仙鶴提醒烏龜?shù)搅丝罩胁灰f話:“如果你一張嘴,就會掉下來?!碑斔鼈冿w過一個小鎮(zhèn)時,有個小孩喊道:“看哪,仙鶴綁架了烏龜!”烏龜想解釋一下,剛說“不??”,就從空中掉了下來。思考:仙鶴話中使用的判斷與