【摘要】第一篇:八國聯(lián)軍侵華 第4課八國聯(lián)軍侵華 【課標(biāo)內(nèi)容】 (1)了解八國聯(lián)軍侵華史實(shí)。 (2)結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容,分析《辛丑條約》對中華民族危機(jī)全面加深的影響。 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知...
2024-10-24 20:52
【摘要】華師大版八年級歷史上冊教案第3課八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(一)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解八國聯(lián)軍侵華的史實(shí);結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容,分析《辛丑條約》對中國民族危機(jī)全面加深的影響?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識與能力:列強(qiáng)強(qiáng)占租借地,劃分勢力范圍義和團(tuán)興起八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭義和團(tuán)抗擊八國聯(lián)軍八國聯(lián)軍入侵北京《辛丑條約》
2024-12-02 23:50
【摘要】祥龍狂舞碧海沉沉島嶼環(huán),萬家燈火夾青山。有人遙指旌旗處,千古傷心是馬關(guān)。——康有為(1899年)19世紀(jì)末列強(qiáng)瓜分中國簡表國別割占和強(qiáng)迫租借地區(qū)勢力范圍德強(qiáng)迫租借膠州灣山東俄強(qiáng)迫租借大連、旅順長城以北、新疆法強(qiáng)迫租借廣州灣廣東、廣西、云
2024-11-18 20:32
【摘要】1、興起的背景:材料一:“神助拳,義和團(tuán),只因鬼子鬧中原······”材料二:“最恨和約,誤國殃民。上行下效,民怨不伸”?根據(jù)材料1指出“鬼子”指什么?義和團(tuán)運(yùn)動爆發(fā)的根本原因是什么??根據(jù)材料2和所學(xué)知識指出“和約”、“民怨不伸”各指什么?義
2024-12-01 00:49
【摘要】第4課八國聯(lián)軍侵華學(xué)習(xí)導(dǎo)航了解八國聯(lián)軍侵華的史實(shí);結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容分析其對中國民族危機(jī)全面加深的影響,認(rèn)識《辛丑條約》的簽訂使中國完全淪為半殖民地半封建社會;了解義和團(tuán)反侵略斗爭的史實(shí),顯示了中國人民不屈不撓的斗爭精神,是阻止帝國主義列強(qiáng)瓜分中國的最主要、最直接的原因,對比清政府的軟弱無能,認(rèn)識中國民族危機(jī)加深的重要原因。
2024-11-15 13:38
【摘要】第4課八國聯(lián)軍侵華“最恨和約,誤國殃民。上行下效,民冤不伸。神助拳,義和團(tuán),只因鬼子鬧中原?!?、“鬼子”指的是誰?義和團(tuán)爆發(fā)的根本原因是什么?2、“和約”和“民冤不伸”各指什么?義和團(tuán)爆發(fā)的直接原因是什么?一、義和團(tuán)運(yùn)動的興起1、興起:1898年,趙三多冠縣起義2、口號:扶清滅洋
2024-12-08 05:36
【摘要】甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華江漢油田高級中學(xué)李艷嬌一、甲午中日戰(zhàn)爭探究1:結(jié)合材料想一想甲午戰(zhàn)爭中國失敗的原因有哪些??材料一:“海軍備款三千萬,僅購數(shù)艘,而西太后即命提款,營構(gòu)頤和園。問海軍衙門所管何職,則頤和園之工程也?!?材料二:黃海大戰(zhàn)后,清軍主力尚存。1895年,日軍進(jìn)犯北洋海軍基地威海衛(wèi)。丁汝昌主動請求
2025-07-20 03:33
【摘要】第5課八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭夯實(shí)基礎(chǔ)典型題()A.外國傳教士的活動十分猖獗B.帝國主義的侵略加深C.清政府承認(rèn)義和團(tuán)的合法地位D.地主階級與農(nóng)民階級的矛盾加深()3、八國聯(lián)軍的侵華時(shí)間是()A.1899
2024-12-03 07:23
【摘要】第一篇:八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學(xué)設(shè)計(jì) 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學(xué)設(shè)計(jì) ●教學(xué)設(shè)計(jì)思路 19世紀(jì)末20世紀(jì)初,對中國來說是一個(gè)災(zāi)難深重的時(shí)期。前有西方列強(qiáng)的瓜分狂潮,后有八國聯(lián)軍的聯(lián)合侵華,戰(zhàn)事不息,紛擾不...
2024-10-24 19:55
【摘要】第一篇:八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學(xué)反思 篇一:八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學(xué)反思 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學(xué)反思 在進(jìn)行本課的教學(xué)前,我經(jīng)過認(rèn)真?zhèn)湔n和設(shè)計(jì),從而使教學(xué)活動取得了非常好的效果。以下是關(guān)于本課教學(xué)的一些反...
2024-10-24 19:44
【摘要】第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華1890年,日本爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī),社會動蕩,政局不穩(wěn);福澤諭吉力主“進(jìn)行東洋政略,使國內(nèi)人心轉(zhuǎn)而外”。在蓄謀已久的侵略方針的指導(dǎo)下,1894年日本悍然挑起甲午中日戰(zhàn)爭。請思考:甲午戰(zhàn)爭的發(fā)生及《馬關(guān)條約》的簽訂給近代中國社會帶來了怎樣的影響?課程標(biāo)準(zhǔn)列舉1840年至1900年間西方列強(qiáng)的
2024-11-10 21:51
【摘要】帝國主義列強(qiáng)瓜分中國的野心不言而喻,清政府的腐敗、無能一目了然。甲午中日戰(zhàn)爭以后,隨著帝國主義侵略勢力的深入,一些外國教會也猖狂地欺壓中國人民。群眾對教會積恨成仇,各地反教斗爭接踵而起。西什庫教堂
2024-12-08 05:21