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揚中一中鄭人買履3(完整版)

2025-01-05 12:19上一頁面

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【正文】 和工具書讀懂淺顯文言; 理解寓言所蘊含的道理; 體會旨在塑造形象的寓言特征; 初步培養(yǎng)學生學習文言的興趣。 指導學習文言的基本方法 : 熟讀課文,分清句讀(停頓)。那前面又談了什 么? B 運用哪些描寫方法表現鄭人特點? 試各舉典型一例作答。 且子獨不聞夫壽陵馀子之學行于邯鄲與?未得國能,又失其故行矣,直匍匐而歸
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