【摘要】關于世界觀的學說高二年:楊麗娜2目錄哲學與世界觀世界觀與方法論哲學與具體科學哲學是什么?31、哲學與世界觀什么是世界觀?世界觀是人們對整個世界以及人與世界關系的總的看法和根本觀點。①注意:“整個世界”包括自然界、人類社會和思維三個部分。世界觀是對整個世界的看法,不是對世界某一部分的
2024-11-18 00:26
【摘要】1、哲學的智慧是如何產(chǎn)生的?2、哲學的本義是什么?世界觀:人們對整個世界以及人與世界關系的總的看法和根本觀點。自然界、人類社會、人的思維或意識不是對某類事物的觀點,不是零散的具體的看法.深空宇宙注意:A、世界觀人人都有(有科學和非科學);B、是自發(fā)的,樸素
2024-11-18 11:46
【摘要】哲學是什么?哲學的功用是什么?哲學的起源是什么?第一課第二框關于世界觀的學說視頻:呂輕侯智取姬無命?我是誰??我生從何來,死往何處??人與宇宙是什么關系??宇宙是否有盡頭?思考:哲學的研究對象是什么?人們對整個世界以及人與世界關系的總的看法
【摘要】《世界是永恒發(fā)展的》教案班級高二學科高中思想政治課程任課教師課題世界是永恒發(fā)展的講課時間教材內(nèi)容分析本框題是人教版高中思想政治必修4之《生活與哲學》第三單元第八課第一節(jié)內(nèi)容。主要內(nèi)容是學習發(fā)展的觀點,包括了解發(fā)展的普遍性,結合自然界、人類社會、人的認識的有關事實,說明世界上任何事物都處在變化發(fā)展中;把握發(fā)展的實質,說明發(fā)展的實質是新事物的產(chǎn)生
2025-06-07 23:08
【摘要】?3、實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準何謂正確認識?檢驗認識是否正確?主觀客觀(實踐結果)正確的認識(相符合)對照錯誤的認識(不相符)實踐(主觀見之于客觀的活動)在實踐中追求和發(fā)展真理思考:理解真理?一般說來,一個人從生到死要經(jīng)過幼年、少年、青年、中年、老年這樣幾個
2024-11-18 11:45
【摘要】“創(chuàng)新是民族進步的靈魂”教學設計與反思肖康才廣東江門一.教學內(nèi)容人民教育出版社普通高中課程標準實驗教科書思想政治必修4《生活與哲學》第十課第二框題。二.教學目標[知識目標]①識記創(chuàng)新是民族進步的靈魂,理解創(chuàng)新與社會的關系;②列舉實例,運用相關原理,說明創(chuàng)新推動了社會進步,推動了生產(chǎn)關系和社會制度的變革,創(chuàng)新推動
2024-11-23 00:59
【摘要】第三單元思想方法與創(chuàng)新意識第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀第1課時世界是普遍聯(lián)系的1.知識目標(1)識記聯(lián)系的含義、聯(lián)系的普遍性和客觀性的含義。(2)理解自在事物與人為事物的聯(lián)系和聯(lián)系的多樣性。2.能力目標(1)培養(yǎng)學生全面地、聯(lián)系地看問題和分析問題的能力。(2)使學生初步具有從錯綜復雜的聯(lián)系中認識和
2025-01-18 01:52
【摘要】第二框關于世界觀的學說執(zhí)筆人:劉曉審核人:李國柱參與:高二政治備課組【簡要提示】哲學是通過對一系列關乎宇宙和人生的一般本質和普遍規(guī)律問題的思考而形成的一門學科。本節(jié)課我們就來全面認識哲學?!局攸c難點】重點:哲學的含義;哲學與世界觀、方法論的關系。難點:哲學與世界觀的關系、哲學與
2024-11-19 19:27
【摘要】第九課:唯物辯證法的實質與核心內(nèi)容考試說明:矛盾的同一性和斗爭性矛盾的普遍性和特殊性主要矛盾和次要矛盾的關系矛盾的主要方面和次要方面的關系具體問題具體分析結構圖(兩框四目)矛盾的同一性和斗爭性矛盾的普遍性和特殊性矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力
【摘要】第二課事物是普遍聯(lián)系的辨證唯物論:研究世界的本質是什么物質——意識唯物辯證法:研究世界的狀態(tài)怎么樣聯(lián)系發(fā)展矛盾第二課事物是普遍聯(lián)系的聯(lián)系的含義事物之間以及事物內(nèi)部各要素之間的相互影響、相互制約的關系聯(lián)系的特征普遍性
2024-11-12 18:21
2025-08-16 01:54
【摘要】聯(lián)系運動物質靜止構成主體根本屬性存在方式動中有靜靜中有動變化發(fā)展第八課唯物辯證法的發(fā)展觀辯證法的發(fā)展觀世界是永恒發(fā)展的用發(fā)展的觀點看問題發(fā)展的普遍性發(fā)展的實質自然界人類社會人的認識事物的前進和
2025-06-21 07:28