【摘要】第一篇：有感于《孔雀東南飛》 ～-4-10愛一個人需要什么？我說不出。但焦仲卿與劉蘭芝會堅定的告訴你：這份愛情需要全身心的付出，致死不愈的信念，真心的告白等等。不知道你發(fā)現(xiàn)沒有，圍繞在焦、劉身邊的種...
2025-10-16 10:37
【摘要】第一篇：孔雀東南飛教案 孔雀東南飛教案 盤縣華夏中學(xué)語文組張懷新 第一課時 知識與技能： 1、了解我國第一首長篇敘事詩的藝術(shù)成就。 2、理解鋪陳、排比、起興的手法及其表達效果。 過程與方...
2025-10-16 07:55
【摘要】《孔雀東南飛》讀后感第一篇：《孔雀東南飛》讀后感《孔雀東南飛》是中國文學(xué)史上第一部長篇敘事詩，也是樂府詩發(fā)展史上的高峰之作，后人盛稱它與北朝的《木蘭詩》為“樂府雙璧”。敘述了東漢末年建安年間，新媳婦被惡婆婆休回家，被家人逼迫再嫁，前夫阻攔，雙雙約定殉情。后人感佩，作詩記載傳頌。孔雀東南飛是一出讓人堵心的悲劇。幾乎每次讀完都有
2025-04-22 09:33
【摘要】孔雀東南飛《孔雀東南飛》是保存下來的我國古代最早的一首長篇敘事詩，也是古樂府民歌的代表作之一。它與北朝的《木蘭詩》被并稱為“樂府雙璧”，是我國古代最長的敘事詩?！犊兹笘|南飛》、《木蘭詩》與唐代韋莊的《秦婦吟》并稱為“樂府三絕”“樂府”是漢武帝時設(shè)立的一個官署。它的職責是采集民間歌謠或文人的詩來配樂，以備朝廷
2024-11-17 03:46
【摘要】《孔雀東南飛》讀后感1 愛情，這本是個最最古老的話題，不想字字句句讀下來，眼眶里不覺間竟還是有股酸澀在滾動。 當日，劉蘭芝這樣立下誓言“君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移?！蹦某上耄@...
2025-10-16 04:59
【摘要】 人教版高中語文必修《孔雀東南飛》教案 教學(xué)目標 1、把握這首詩故事情節(jié)的發(fā)展過程，通過人物對話分析理解男女主人公的真摯感情。 2、從詩歌的寫作時代和作品反映的時代把握作品的深刻思想內(nèi)容，理解...
2024-12-06 03:57
【摘要】《孔雀東南飛》復(fù)習(xí)學(xué)案【復(fù)習(xí)目標】1、知識與能力：疏通文義，落實實詞，掌握一詞多義、偏義復(fù)詞、古今異義；理清故事情節(jié)，把握人物性格特征；理解賦、比、興和浪漫主義手法在抒情上的藝術(shù)效果。2、過程與方法：自主、合作、探究3、情感、態(tài)度與價值觀：理解男女主人公真摯的感情，理解文章主旨。【復(fù)習(xí)重點】4、疏通文義，掌握“信”、“適”、“令“等實詞，掌握偏義復(fù)詞、
2025-06-22 21:02
【摘要】孔雀東南飛一、通假字1、終老不復(fù)取取，通“娶”，娶妻。2、箱簾六七十簾，通“奩”，女子梳妝用的鏡匣。3、蒲葦紉如絲紉，通“韌”，柔韌。4、摧藏馬悲哀藏，通“臟”，臟腑。二、古今異義1、汝豈得自由
2025-06-20 04:15
【摘要】高一語文導(dǎo)學(xué)案16、《孔雀東南飛》導(dǎo)學(xué)案編寫人：楊雪梅審核人：編寫時間：.班級：______________組別：____________姓名：_____________一、學(xué)習(xí)目標：1、生字詞的注音標調(diào)。2、解釋重點字詞；常用文言虛詞的意義、用法；翻譯語句。
2024-11-21 04:03
【摘要】第一篇：孔雀東南飛教案 《孔雀東南飛》教案 【教學(xué)目標】知識與技能： 1、熟悉漢樂府的文學(xué)常識與《孔雀東南飛》在中國文學(xué)史上的地位。 2、背誦默寫詩歌中的名句。 3、從詩歌的創(chuàng)作時代和作品反...
2025-10-16 07:04
【摘要】第一篇：孔雀東南飛讀后感 孔雀東南飛讀后感共有三篇范文 范文一： 仲卿和蘭芝兩情相悅，不能長相斯守，便有了“孔雀東南飛，五里一徘徊”的蒼涼。為了擺脫獨自徘徊的悲涼，他們選擇了共同殉情。留下了“蒲...
2025-10-16 07:51
【摘要】《孔雀東南飛》教案《孔雀東南飛》并序[教學(xué)設(shè)想]《孔雀東南飛》是古樂府民歌，民歌的行文一般比較通俗，詞句的理解并不是很難，一些需要掌握的字詞知識可安排在課前預(yù)習(xí)中解決。學(xué)習(xí)的重點應(yīng)放在人物形象的理解和藝術(shù)手法的分析上，以培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)鑒賞能力.全詩以主要篇幅描寫人物對話，人物語言的個性化是本詩突出的藝術(shù)成就。學(xué)習(xí)時讓學(xué)生從人物對話入手
2024-12-09 06:52
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