【摘要】課題UnitthreeIt’stooexpensive課型復習前進課時6課時教學過程重點難點雙基目標1Learnthewords:thirtyfortyfiftysi
2024-12-09 08:18
【摘要】第三課時Step1Warmup1.Let'schant:Whoishe?2.Freetalk:HavetheSsshowthepicturesthey'veprepared.*Whoishe?Isheadoctor?Whatdoeshedo?
2024-11-19 08:04
【摘要】北師大版二年級英語上冊教案Unit1HelloTeachingContent教學內(nèi)容?Structure:(Review)What’syourname??Listentothis?AsongTeachingaims教學目的?繼續(xù)復習有關詢問名字及其回答
2024-12-09 08:26
【摘要】(北師大版)二年級英語下冊教案Unit7Isitapear?(p6-7)教學目標:Talktogether的對話練習繼續(xù)復習詢問某種物品名稱的句型、單詞,及肯定回答和否定回答。,體會復音字母b、p的發(fā)音。教學重點:,復習詢問某種物品名稱的句型、單詞,及肯定回答和否定回答。b、p的發(fā)音。
2024-11-19 08:19
【摘要】組織比賽北師大版一年級數(shù)學下冊?1、收集和整理數(shù)據(jù)的過程,認識簡單的條形統(tǒng)計圖,并能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出和回答一些簡單的問題。2、通過活動,培養(yǎng)合作、交流意識,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。3、激發(fā)參與統(tǒng)計活動的興趣,感受到統(tǒng)計的必要性。教學目標六一兒童節(jié)就要到了!調(diào)查一下,你周圍的同學喜歡什么活動。
2024-11-29 05:53
【摘要】思考?1、什么叫定義?某人到鈑館里去吃飯,點了一份牛肉拉面。吃的時候發(fā)現(xiàn)牛肉拉面里看不到一塊牛肉,便指著碗問老板:牛肉拉面怎么沒有牛肉?老板淡淡地說:別太認真,難道你還指望從老婆餅里吃出個老婆嗎?老婆餅?小明:不好了,不好了,我家電腦中毒了
2024-12-08 14:35
【摘要】復習填空:1、一般地,形如y=ax2+bx+c(a、b、c是常數(shù),a≠0)的函數(shù)叫做x的___________.2、畫函數(shù)圖象的主要步驟是什么?二次函數(shù)(1)_____;(3)______。(2)_____;列表描點連線3、請你畫出二次函數(shù)y=x2的
2024-12-08 14:39
【摘要】教學目標100以內(nèi)的物體個數(shù),知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成。、探索和觀察能力,體驗數(shù)學方法多樣性,發(fā)展思維靈活性。、認真傾聽他人想法的習慣,使同學們感受與同伴交流的樂趣,培養(yǎng)合作學習的意識。數(shù)一數(shù),有多少?數(shù)一數(shù),有多少?一共有多少枝鉛筆?圈一圈,數(shù)一數(shù)。10
2024-12-04 18:54
【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習圖案欣賞,同學們在欣賞圖案的同時,開動腦筋想想那些美麗的圖案是怎么形成的。同學們自己動手設計自己喜歡的圖案。這些圖案有什么共同特征?你能找出圖案中的全等圖形嗎?這幅圖案可看成是怎樣制作的呢?繪制繪制你能找出圖
2024-11-29 23:05
【摘要】展開與折疊北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標6個表面的展開與折疊。的情景,經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程。,具有初步的立體空間想象能力。引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。把一個正方體的表面沿某些棱剪開,展成一個平面圖形,能得到哪些平面圖形?請與同桌進行交流。上下
2024-11-29 08:03
【摘要】標題標題1.完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b22.口訣:首平方,尾平方,兩倍乘積放中央,加減看前方,同加異減。導3.想一想:兩個公式中的字母都能表示什么?數(shù)或代數(shù)式根據(jù)兩數(shù)和或差的完全平方公式,能夠計算多個數(shù)的和
2024-11-27 23:02
【摘要】教學目標,進一步體會加減法的意義,感受數(shù)的加減法計算與生活的聯(lián)系。(不進位、不退位)的計算方法,并能正確計算。決問題的過程,發(fā)展解決簡單實際問題的意識。耳朵長,尾巴短,只吃菜,不吃飯。我拔了36個蘿卜。我拔了23
2024-11-29 05:15