【摘要】金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)老師都說(shuō)好!?#?§動(dòng)能定理及其應(yīng)用金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)老師都說(shuō)好!?#?知識(shí)精要金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)老師都說(shuō)好!?#?一?動(dòng)能:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能.:
2025-01-18 00:55
【摘要】動(dòng)能和動(dòng)能定理呂叔湘中學(xué)龐留根20xx年9月Email:☆一.動(dòng)能☆二.動(dòng)能定理☆三.動(dòng)能和動(dòng)量的關(guān)系☆四.解題步驟三.簡(jiǎn)單應(yīng)用例1例2例3例4例5
2025-05-19 20:58
【摘要】8-1如圖,坦克的覆帶質(zhì)量為m,兩個(gè)車輪的質(zhì)量均為m1。車輪被看成均質(zhì)圓盤,半徑為R,兩車輪軸間的距離為。設(shè)坦克前進(jìn)速度為v,試計(jì)算此質(zhì)點(diǎn)系的動(dòng)能。πR??2vABCD8-3如圖,平面機(jī)構(gòu)由兩勻質(zhì)桿AB,BO組成,兩桿的質(zhì)量均為m,長(zhǎng)度均為l,在鉛垂平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)。在桿AB上作
2025-05-06 12:10
【摘要】1、概念:物體由于運(yùn)動(dòng)具有的能量叫做動(dòng)能。鞏固復(fù)習(xí)2、定義式:12Ek=mv23、單位:“焦耳”(J)說(shuō)明:動(dòng)能是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物理量,是標(biāo)量。訓(xùn)練:學(xué)案題14、動(dòng)能的變化:△Ek=Ek2-Ek15、動(dòng)能定理:合力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的變化。W合=mv
2024-11-03 18:12
【摘要】7.動(dòng)能和動(dòng)能定理學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知道動(dòng)能的定義、單位、表達(dá)式和標(biāo)矢性,會(huì)根據(jù)動(dòng)能的表達(dá)式計(jì)算運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能.(2)能根據(jù)牛頓第二定律及運(yùn)動(dòng)學(xué)公式導(dǎo)出動(dòng)能定理,會(huì)用動(dòng)能定理處理有關(guān)問(wèn)題.(3)知道動(dòng)能定理既可用于恒力做功和直線運(yùn)動(dòng),也可用于變力做功和曲線運(yùn)動(dòng).知識(shí)導(dǎo)圖課前自主學(xué)習(xí)一
2024-11-16 22:17
【摘要】第四節(jié)動(dòng)能動(dòng)能定理●本節(jié)教材分析動(dòng)能定理研究的是質(zhì)點(diǎn)的功能關(guān)系,是本章的重點(diǎn).本節(jié)在講述動(dòng)能和動(dòng)能定理時(shí),沒(méi)有把二者分開講述,而是以功能關(guān)系為線索,同時(shí)引入了動(dòng)能的定義式和動(dòng)能定理,這樣敘述,思路簡(jiǎn)明,能充分體現(xiàn)功能關(guān)系這一線索,同時(shí)考慮到初中已經(jīng)學(xué)過(guò)動(dòng)能的概念,這樣敘述,學(xué)生容易接受.通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),應(yīng)使學(xué)生理解動(dòng)能定理的推導(dǎo)過(guò)程.清楚動(dòng)
2024-12-03 12:39
【摘要】1一.功質(zhì)點(diǎn)動(dòng)能定理§力的空間累積效應(yīng)?能量守恒定律質(zhì)點(diǎn)受恒力F,作直線運(yùn)動(dòng),位移r,則力F的功為?cosFrrFA?????1.功—力與力作用點(diǎn)位移的標(biāo)積r??F?2從a到b,力f的總功:力f的元功為?cosrdf?
2025-08-16 00:34
【摘要】§動(dòng)能定理及其應(yīng)用知識(shí)精要一?動(dòng)能:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能.:.:焦耳(J),1J=1N·m=1kg·m2/s2.標(biāo)量,只有正值,沒(méi)有負(fù)值.,也具有相對(duì)性,因?yàn)関為瞬時(shí)速度,且與參考系的選擇有關(guān),一般以地
2024-11-09 01:51
【摘要】§13-6普遍定理的綜合應(yīng)用舉例ll0AB例:圖示彈簧兩端各系以重物A和B,放在光滑的水平面上,重物A和B的質(zhì)量分別為m1、m2,彈簧的原長(zhǎng)為l0,剛性系數(shù)為k。若將彈簧拉到l然后無(wú)初速地釋放,問(wèn)當(dāng)彈簧回到原長(zhǎng)時(shí),重物A和B的速度各為多少?§13-6普遍定理的綜合應(yīng)用
2025-08-05 03:22
【摘要】實(shí)驗(yàn)五探究動(dòng)能定理一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.探究外力對(duì)物體做功與物體速度的關(guān)系.2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,總結(jié)出做功與物體速度平方的正比關(guān)系.二、實(shí)驗(yàn)原理1.不是直接測(cè)量對(duì)小車做功,而是通過(guò)改變橡皮筋條數(shù)確定對(duì)小車做功W、2W、3W?.2.由于橡皮筋做功而使小車獲得的速度可以由紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)出
2025-01-13 21:15
【摘要】第十八章動(dòng)能定理?力的功?質(zhì)點(diǎn)和質(zhì)點(diǎn)系的動(dòng)能?動(dòng)能定理?普遍定理的綜合應(yīng)用舉例?功率·功率方程·機(jī)械效率前兩章是以動(dòng)量和沖量為基礎(chǔ),建立了質(zhì)點(diǎn)或質(zhì)點(diǎn)系運(yùn)動(dòng)量的變化與外力及外力作用時(shí)間之間的關(guān)系。本章以功和動(dòng)能為基礎(chǔ),建立質(zhì)點(diǎn)或質(zhì)點(diǎn)系動(dòng)能的改變和力的功之間的關(guān)系,即
2025-01-16 10:46
【摘要】實(shí)驗(yàn)五:探究動(dòng)能定理1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄客饬ψ龉εc物體速度變化的關(guān)系.2.實(shí)驗(yàn)原理探究功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系,可通過(guò)改變力對(duì)物體做的功,測(cè)出力與物體做不同功時(shí)物體的速度.為簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)可將物智浪教育--普惠英才文庫(kù)體初速度設(shè)置為零,可用圖S5-1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)使橡皮筋對(duì)小車做的功成倍
2025-08-23 11:27