【摘要】第一篇:樹(shù)立正確的消費(fèi)觀教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 教學(xué)設(shè)計(jì): 一、教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)目標(biāo) 通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生了解目前社會(huì)上存在的幾種主要的消費(fèi)心理,并懂得看待、評(píng)價(jià)各...
2024-10-28 12:37
【摘要】《經(jīng)濟(jì)生活》第三課多彩的消費(fèi)一、課標(biāo)與教學(xué)要求1、課程標(biāo)準(zhǔn)描述幾種消費(fèi)心理;比較消費(fèi)行為的差異;辨析消費(fèi)觀念的變化,樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。*消費(fèi)心理,如從眾心理、求異心理、追求時(shí)尚等;消費(fèi)行為,如“租賃消費(fèi)”“貸款消費(fèi)”等。*針對(duì)消費(fèi)觀念的變化和沖突,討論“艱苦奮斗精神的時(shí)代意義”。*主張“量入為出、理性選擇、轉(zhuǎn)變觀念”的意義。2、教學(xué)目標(biāo)1)知識(shí)目標(biāo)
2025-06-10 02:43
【摘要】檢查復(fù)習(xí)影響消費(fèi)的因素有哪些?———做理智的消費(fèi)者問(wèn)卷小調(diào)查:測(cè)一測(cè)你的消費(fèi)觀問(wèn)題探究:如果你目前正打算買(mǎi)一部新手機(jī),在選購(gòu)手機(jī)的過(guò)程中你容易受哪些因素的影響?(一)消費(fèi)心理面面觀1、從眾心理2、求異心理3、攀比心理
2024-11-18 11:52
【摘要】樹(shù)立正確的消費(fèi)觀當(dāng)圣誕節(jié)到來(lái)的時(shí)候!小敏犯了愁:送什么圣誕節(jié)禮物給同班同學(xué)呢?合作探究(一)小敏:爸爸,圣誕節(jié)快到了,我正在為買(mǎi)禮物犯愁呢,小婷的禮物真難買(mǎi)?爸爸:這有何難??!商店里禮物多著呢?小敏:不是為這。爸爸:乖女兒,那為啥啊?小敏:我是弄不清楚她兩個(gè)月之后會(huì)喜歡什么?上個(gè)月她一切跟著蔡依林走,這段時(shí)間陷入了
【摘要】?自我自主,任你擺步。(“運(yùn)動(dòng)鞋”產(chǎn)品廣告詞)?親近“陽(yáng)光”,新鮮自然。(“陽(yáng)光牧場(chǎng)”乳品廣告詞)?美好滋味,自己體會(huì)。(“快餐店”廣告詞)?相同的選擇,不同的期待。(超市,商場(chǎng)廣告詞)?有酸有甜,有“自”有味。(優(yōu)酸乳廣告詞)?飄逸留香,絲絲動(dòng)人。(洗發(fā)水廣告詞)
2024-11-18 14:15
【摘要】課題:樹(shù)立正確的消費(fèi)觀教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)方面:通過(guò)教學(xué),使學(xué)生識(shí)記家庭消費(fèi)和社會(huì)生產(chǎn)的關(guān)系,理解正確消費(fèi)觀的內(nèi)容及發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的現(xiàn)實(shí)意義。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力和對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。3、覺(jué)悟方面:通過(guò)學(xué)習(xí),向?qū)W生進(jìn)行艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的思想政治教育。教學(xué)重點(diǎn):正確消費(fèi)觀的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):家庭消費(fèi)不是
2024-12-05 11:10
【摘要】樹(shù)立正確的消費(fèi)觀江蘇省華羅庚中學(xué)周雙平教學(xué)設(shè)計(jì)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、知識(shí)目標(biāo)理解四種消費(fèi)心理和四大消費(fèi)原則2、能力目標(biāo)注重提高個(gè)人參與生活實(shí)踐的能力聯(lián)系實(shí)際制定一份家庭消費(fèi)計(jì)劃3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)樹(shù)立正確的消費(fèi)觀[導(dǎo)入新課](師)古語(yǔ)說(shuō)得好,“開(kāi)門(mén)七件事,柴米油鹽醬醋茶”,描述的就是人們的日常
2024-11-24 12:29
【摘要】學(xué)習(xí)教學(xué)資源店!樹(shù)立正確的消費(fèi)觀★教育教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1、理解從眾消費(fèi)心理、求異消費(fèi)心理、攀比消費(fèi)心理和求實(shí)消費(fèi)心理的基本特征。2、學(xué)會(huì)如何正確評(píng)價(jià)從眾消費(fèi)心理、求異消費(fèi)心理、攀比消費(fèi)心理和求實(shí)消費(fèi)心理。3、理解四大消費(fèi)原則的內(nèi)涵。(二)能力目標(biāo)1、提高科學(xué)理財(cái)意識(shí)和能力,提高科學(xué)消費(fèi)的能力。2、能夠根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)理性的消費(fèi)方案的能力。3、培養(yǎng)
2025-06-10 01:07
【摘要】第一篇:《樹(shù)立正確的消費(fèi)觀》教學(xué)設(shè)計(jì)及教后反思 《樹(shù)立正確的消費(fèi)觀》教學(xué)設(shè)計(jì) 孫吳一中肖瀟 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):識(shí)記四種消費(fèi)心理的涵義,理解四大消費(fèi)原則的內(nèi)涵以及“艱苦奮斗精神的時(shí)代意義...
2024-10-25 14:21
【摘要】第一篇:《樹(shù)立正確的消費(fèi)觀》教學(xué)設(shè)計(jì)_1 《樹(shù)立正確的消費(fèi)觀》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析:這節(jié)是第三第二框題的教學(xué)內(nèi)容,這節(jié)是第三教學(xué)的落腳點(diǎn),它有兩目?jī)?nèi)容:消費(fèi)心理面面觀和做理智的消費(fèi)者,它具有十分...
2024-10-25 13:06
【摘要】山東省諸城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2011級(jí)高一課時(shí)教(學(xué))案課題樹(shù)立正確的消費(fèi)觀編制人鄭培連審核人隋建福學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解從眾消費(fèi)心理、求異消費(fèi)心理、攀比消費(fèi)心理及求實(shí)消費(fèi)心理的基本特征,知道如何評(píng)價(jià)。2.理解量入為出、適度消費(fèi),避免盲從、理性消費(fèi),保護(hù)環(huán)境、綠色消費(fèi),勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等基本消費(fèi)原則。3.正確評(píng)價(jià)和對(duì)待各種消費(fèi)觀及消費(fèi)行為的能力,樹(shù)立正確的
2025-05-11 23:25
【摘要】學(xué)習(xí)教學(xué)資源店!《樹(shù)立正確的消費(fèi)觀》教案教學(xué)理論本課主要依據(jù)“問(wèn)題教學(xué)法”設(shè)計(jì)教案,展開(kāi)教學(xué)。在“問(wèn)題教學(xué)法”基礎(chǔ)上充分聯(lián)系實(shí)際,使學(xué)生將理論同實(shí)際結(jié)合起來(lái)思考問(wèn)題,充分發(fā)揮出學(xué)生課堂的主體性作用,讓學(xué)生思考問(wèn)題的同時(shí)積極參與課堂討論,將教師的主導(dǎo)作用主要放在組織、引導(dǎo)、規(guī)范上面。同時(shí),依據(jù)CAI教學(xué)理論,采用多媒體作為教學(xué)的輔助手段,增強(qiáng)課堂的趣味性、視覺(jué)
2025-06-10 00:31