高中數(shù)學(xué)人教b版必修3第一章章末復(fù)習(xí)課(完整版)
【正文】 . 用基本語句編寫程序時(shí)要注意各種語句的格式要求 , 特別是條件語句和循環(huán)語句 , 應(yīng)注意這兩類語句中條件的表達(dá)以及循環(huán)語句中有關(guān)變量的取值范圍 . 本課時(shí)欄目開關(guān) 畫一畫 研一研 研一研 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)更完善 章末復(fù)習(xí)課 本課時(shí)欄目開關(guān) 畫一畫 研一研 研一研 題型解法、解題更高效 章末復(fù)習(xí)課 例 2 給出以下 10 個(gè)數(shù)： 5 ,9 ,8 0 ,4 3 ,9 5 ,7 3 ,2 8 ,1 7 ,6 0 ,3 6 . 要求把大于 40 的數(shù)找出來并輸出 . 試畫出該問題的程序框圖 . 解 程序框圖如下： 本課時(shí)欄目開關(guān) 畫一畫 研一研 研一研 題型解法、解題更高效 章末復(fù)習(xí)課 1 . 算法是對(duì)一類問題一般解法的抽象與概括 , 是把問題的解法劃分為若干個(gè)可執(zhí)行的步驟 ,有時(shí)需重復(fù)多次 , 但最終都必須在有限個(gè)步驟之內(nèi)完成 , 所以在設(shè)計(jì)算法解決問題時(shí)要注意： ( 1) 與解決問題的一般方法相聯(lián)系 ,從中提煉出算法 . ( 2) 可引入有關(guān)的參數(shù)和變量對(duì)算法步驟加以表達(dá) . ( 3) 解決問題的過程可分解為若干個(gè)步驟 , 并能用簡(jiǎn)潔實(shí)用的語言表達(dá) . ( 4) 算法過程要便于在計(jì)算機(jī)上執(zhí)行 . 本課時(shí)欄目開關(guān) 畫一畫 研一研 研一研 題型解法、解題更高效 章末復(fù)習(xí)課 當(dāng) i 取值時(shí) , a 的值出現(xiàn)的規(guī)律為－ 1, 12 ,2 , － 1, 12 , ? , 即以三個(gè)
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