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正文內(nèi)容

心智模式與企業(yè)管理總裁emba課程培訓(xùn)(完整版)

  

【正文】 二 向下傳達(dá)命令(一)好命令的特征 :“下命令 ” (1)清楚 (2)簡(jiǎn)潔 (3)是一個(gè)邏輯程序二 向下傳達(dá)命令(二)命令前的思考 ? ? ? ? ? ?二 向下傳達(dá)命令(三)如何傳達(dá)命令 。 ,嚴(yán)禁報(bào)喜不報(bào)憂。手段( HOW ) 怎麼干 為何用此法干 有無(wú)其他方法干 應(yīng)該怎麼干內(nèi) 七 用分解的思維方式解決問(wèn)題(一)買那里的房子?七 用分解的思維方式解決問(wèn)題(二)影響買房子的因素1. 價(jià)格2. 地點(diǎn)3. 周邊配套環(huán)境4. 小區(qū)環(huán)境5. 升值空間七 用分解的思維方式解決問(wèn)題價(jià) 八 用綜合的思維方式解決問(wèn)題(一)人員流動(dòng)因素 缺少晉升的機(jī)會(huì)( 6人)、缺少上級(jí)信任(人)、工作與職業(yè)追求不苻( 10人)、缺少提高技能的機(jī)( 8人)、與上級(jí)關(guān)系緊張( 1人)、無(wú)決策權(quán)( 2人)、缺少培訓(xùn)進(jìn)修機(jī)會(huì)( 18人)、對(duì)整體工資待遇不滿意( 6人)、自己創(chuàng)業(yè)( 2人)、健康原因( 3人)、配偶工作地點(diǎn)變化( 1人)、上下班交通太( 21人)、對(duì)福利不滿意( 2人)、與下級(jí)關(guān)系緊張( 1人)、直接上級(jí)無(wú)能( 2人)、工作責(zé)任過(guò)重( 2人)、技能只是無(wú)法發(fā)揮( 12人)、工作職責(zé)不清( 6人)八 用綜合的思維方式解決問(wèn)題(二)人員流動(dòng)原因分析 ( 1)職業(yè)發(fā)展原因(缺少晉升機(jī)會(huì) 6人、工作與職業(yè)追求不相符 10人、 技能無(wú)法發(fā)揮 12人) 28 ( 2)能力發(fā)展和成長(zhǎng)原因(缺少技能提高機(jī)會(huì) 8人、缺少培訓(xùn)進(jìn)修機(jī)會(huì) 18人) 26 ( 3)人際關(guān)系原因(與上級(jí)關(guān)系緊張 1人、與下級(jí)關(guān)系緊張 1人、缺少 上級(jí)信任 1人) 3 ( 4)員工個(gè)人原因(自己創(chuàng)業(yè) 2人 、 健康原因 3人、配偶工作地點(diǎn) 變化 1人、上下班交通耗時(shí) 21人) 27 ( 5)薪酬原因(對(duì)整體工資待遇不滿意 6人、對(duì)福利不滿意 2人) 8 ( 6)工作制度等原因(工作職責(zé)過(guò)重 2人、工作職責(zé)不清 6人、無(wú)決策 權(quán) 2人) 10八 用綜合的思維方式解決問(wèn)題(三)人員流動(dòng)原因數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析流動(dòng)原因 頻次 百分比 排序職業(yè)發(fā)展原因 28次 % 1員工個(gè)人原因 27次 % 2能力發(fā)展和成長(zhǎng)原因 26 % 3工作制度等原因 10 % 4薪酬原因 8 % 5人際關(guān)系原因 3 % 6八 用綜合的思維方式解決問(wèn)題(四) 解決問(wèn)題對(duì)策(員工、管理者、環(huán)境) ( 1)問(wèn)題集中在三個(gè)領(lǐng)域 ( 2)職業(yè)發(fā)展原因、能力發(fā)展和成展原因原因近 似,可能與欠缺雙向成就理念和職業(yè)生涯規(guī)劃 有關(guān)系。救生筏中的救生包里的有一盒香煙,幾盒火柴和 5張一元錢的鈔票 ,這幾種東西不計(jì)算在7件物品內(nèi) . 你的任務(wù)是根據(jù)以下物品對(duì)你生存的重要性挑出七件物品。個(gè)人排序 (二 )游戲操作表 十五件物品 九 解決未知問(wèn)題的智慧 (一 )管理游戲 :“海上遇險(xiǎn) ” 說(shuō)明 : 你們駕駛一艘游艇行駛在太平洋上。容思考程序5W1H思考方法可以使改善工作深化三 追溯問(wèn)題的思路問(wèn)題有無(wú)規(guī)范無(wú)規(guī)范 制定規(guī)范 培訓(xùn)掌握 執(zhí)行檢查有規(guī)范培訓(xùn)與否培訓(xùn)未培訓(xùn)執(zhí)行檢查培訓(xùn)掌握 執(zhí)行檢查規(guī)范不合理修改規(guī)范合理執(zhí)行四 現(xiàn)場(chǎng)分析的思路 4M物料品種多包裝物物料多剩的多送的多方法人員管理無(wú)規(guī)范位置無(wú)規(guī)則人技能素質(zhì)機(jī)少個(gè)別設(shè)備生產(chǎn)能力不足 過(guò)時(shí)低效五
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