【摘要】行星的運動學習目標:。,及開普勒第三定律中k值的大小只與中心天體有關。、堅持真理和勇于探索的科學態(tài)度和獻身精神。第1節(jié)重點。。k值的含義。難點。。k值的大小只與中心天體的質量有關。重點難點提出問題,人們對天體
2024-11-19 18:21
【摘要】1圓周運動1.根據實例歸納圓周運動的運動學特點,知道它是一種特殊的曲線運動,知道它與一般曲線運動的關系.2.理解表征圓周運動的物理量,利用各物理量的定義式,闡述各物理量的含義及相互關系.3.知道圓周運動在實際應用中的普遍性.用半徑、線速度、角速度的關系揭示生活、生產中的圓周運動實例.從而對圓周運動
2024-11-17 15:44
【摘要】章末檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共5小題,每小題5分,共25分)1.直徑mm的細鉛絲通以A的電流時被熔斷,直徑mm的粗鉛絲通以5A的電流時被熔斷.如果由長度相同的20根細鉛絲和一根粗鉛絲并聯組成電路的保險絲,則通過電流為多大時,電路斷開().
2024-12-03 05:35
【摘要】學業(yè)分層測評知識點一知識點二第2節(jié)原子的核式結構模型學習目標1.知道α粒子散射實驗的現象、方法和結果.(重點)2.知道原子的核式結構模型.(重點、難點)3.知道原子和原子核大小的數量級.知識脈絡α粒子
2024-11-18 01:42
【摘要】第6節(jié)自感日光燈1.由于導體線圈本身的電流發(fā)生變化而引起的電磁感應現象,叫做自感現象,在自感現象中產生的電動勢叫做自感電動勢.2.自感電動勢EL跟電流的變化率ΔIΔt成正比,即EL=LΔIΔL叫線圈的自感系數,線圈的橫截面積越大,匝數越多,它的自感系數就越大,有鐵芯的線圈的自感系數比沒有鐵芯時要大得多.
2024-11-28 18:24
【摘要】第二章力物體的平衡第1課時力、重力、彈力導學目標1.掌握力的基本概念.2.掌握重力的大小、方向及重心的概念.3.掌握彈力方向判斷及大小計算的基本方法.基礎再現?深度思考一、力的認識[基礎導引]1.舉出具體的實例來說明:(1)力能夠改變物體的運動狀態(tài)或使物體產生形變;(2)每一個力,
2025-06-17 18:25
【摘要】自主學習·基礎知識合作探究·重難疑點解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時作業(yè)2時間和位移[學習目標]1.知道時間與時刻的含義及它們的區(qū)別.2.應用時間軸來描述物體運動過程中的時間與時刻.(
2024-11-16 22:10
【摘要】第一章拋體運動(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共6個小題,每小題5分,共30分)1.如圖1所示為質點做勻變速曲線運動軌跡的示意圖,且質點運動到D點時速度方向與加速度方向恰好互相垂直,則質點從A點運動到E點的過程中,下列說法中正確的是()A.質點經過C點的速率比D點的大B.質
2024-12-03 13:07
【摘要】第6節(jié)焦耳定律電路中的能量轉化1.電流做功的公式為________,適用于____________.電功率的公式為________,適用于____________.2.電流通過電阻產生的熱量跟電流的________成正比,跟電阻值成________,跟通電時間成________,這一規(guī)
2024-12-05 16:50
【摘要】第21點“二力平衡”在合成與分解中的應用當一個物體受到大小相等、方向相反且作用在一條直線上的兩個力作用時,物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),此時我們稱為二力平衡.根據力的分解,若將其中一個力分解為兩個或若干個力,那么,這兩個或若干個力的合力就與原來的另一個力大小相等、方向相反且作用在一條直線上.同理,我們可以得出這樣的結論:當物體受到n個力處于靜
2024-11-19 04:12
【摘要】第三章相互作用人教版·必修1第4節(jié)力的合成[目標定位]1.理解合力、分力、力的合成、共點力等概念。2.理解力的合成本質上是從作用效果相等的角度進行力的相互替代。3.掌握力的平行四邊形定則,并知道它是矢量運算的普遍法則。4.會用作圖法和直角三角形的知識求合力。01課前自主學習一、合力與分力
2024-11-19 18:20
【摘要】第二章第3節(jié)勻速圓周運動的實例分析班別______姓名_____【學習目標】1.分析鐵軌拐彎處的設計、騎自行車轉彎等實例的動力學關系。2.認識向心力是以效果命名的力;知道什么是離心現象,說出物體做離心運動的條件。3.通過列舉實例,感受圓周運動在生活、生產中的應用價值,說明離心運動的應用和防止?!鹃?/span>
2024-12-08 12:18