20xx教科版高中物理必修1第二章第5節(jié)力的合成-wenkub
2022-11-28 22:41:21 本頁面
【正文】 筋一端固定，另一端用兩個力 F F2拉，使其伸長一定長度，再用一個力 F作用于橡皮筋的同一點，使其沿同一方向伸長同樣的長度，那么 F與 FF2的作用效果相同；若記下 F F2的大小和方向，畫出各個力的圖示，就可以研究 F與 F F2的關系了。 2．合力與分力的同體性 用于求合力的各個分力必須是作用在同一物體上的力，作用在不同物體上的力是不能求合力的，求得的合力也作用在分力作用的物體上。 2．力的合成 (1)定義：求幾個力的 的過程。 2．求幾個力的合力叫做力的合成。 3．如果用表示兩個共點力 F1和 F2的線段 為鄰邊作平行四邊形，那么合力 F的大 小和方向就可以用這兩個鄰邊之間的 對角線表示出來，這叫做力的平行四 邊形定則。 (2)實質：力的合成是一種 的方法，即用一個力去替代幾個共同作用的力，替代后產生的作用效果與原來相同。 3．合力與分力的瞬時性 各個分力與合力具有瞬時對應關系，某個分力變化了，合力也同時發(fā)生變化。 3．實驗器材 白紙、木板、橡皮筋、細繩、刻度尺、彈簧測力計、鉛筆、滑輪 (若干 )、圖釘 (若干 )。撤去 F1和 F2，用一個彈簧測力計直接拉著橡皮筋沿 KE伸長到 O點，此時彈簧測力計的示數(shù)為 F，如圖 (c)所示，在同一張紙上作出 F的圖示。 [重點詮釋 ] (1)共點的兩個力 F F2的合力 F的大小與它們的夾角 θ有關： ①夾角 θ越大，合力越??； ②夾角 θ越小，合力越大； ③ F1與 F2同向時合力最大， F1與 F2反向時合力最??； ④合力大小的取值范圍是 |F1－ F2|≤F≤F1＋ F2。 ③合力的取值范圍 Fmin≤F≤Fmax。 3．矢量合成規(guī)律 矢量既有 又有 ，在合成時都遵循平行四邊形定則。2＝ F 。在實際應用中有著特殊的作用，比如求極值、判斷三力是否構成合力、分力關系等。 F ＝ 2 F1c os 30176。 。 [解析 ] 合力的作用效果與它的分力共同的作用效果相同，它們并不是同時作用在物體上，如當物體受到合力作用時，分力則是按效果命名的，沒有施力物體，是不存在的；如幾個分力是同時作用在物體上的，則合力是按效果得出的，也不是物體受到的，是不存在的，更談不上是平衡力， A、 D項錯誤， B項正確。 答案： BC 合力大小的計算 圖 2－ 5－ 7 [例 2]楊浦大橋是繼南浦大橋之后又一座跨越黃浦江的我國自行設計建造的雙塔雙索面迭合梁斜拉橋，如圖 2－ 5－ 7所示。由對稱性可知，合力方向一定沿塔柱豎直向下。取單位長度為 1 104 N，則 OA和 OB的長度都是 3個單位
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