廣東省汕頭市20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試歷史試卷word版含答案(完整版)
【正文】 母梟首，罵詈 (斥罵 )父母棄市”。 3．非選擇題必 須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡上各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。北朝律規(guī)定，子孫殺父祖處以車裂的極刑，而父祖殺子孫用刀刃者五歲刑，毆?dú)⒄咚臍q刑，賣子一歲刑。這反映了當(dāng)時(shí) A．現(xiàn)代金融與管理理念尚未普及 B．頑固派盲目排斥西方保險(xiǎn)制度 C．洋務(wù)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理人浮于事 D．民族工業(yè)發(fā)展歷程的艱難曲折 10．甲午戰(zhàn)后“公車上書(shū)”痛陳利害，力主變法的 主要是士大夫階層； 五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期疾呼“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的既有學(xué)生、市民又有工人階級(jí)； 而至抗戰(zhàn)時(shí)期，全民抗戰(zhàn)的理念深入人心。工人平均工資的數(shù)額不斷變化，但實(shí)際購(gòu)買力不會(huì)下降?！丙湹线d的這一言論意在 A．反對(duì)君主 專制政體 B．構(gòu)筑三權(quán)分立體制 C．加強(qiáng)中央政府權(quán)威 D．確立人民主權(quán)原則 18．下表是某時(shí)期內(nèi)英國(guó)一貴族家族收入簡(jiǎn)表 (部分 )，這反映了 1801~1871年菲茲威廉 (伯爵 )家族的收入 (單位：英鎊 ) 年 代 地租收入 礦業(yè)收入 總收入 礦業(yè)收入占總收入的百分比 1801 26135 4214 30349 1841 43489 11081 54571 1871 71281 37210 218328 —— 引自貝科特《 1660~1914年英國(guó)貴族》 A．土地貴族勢(shì)力日趨沒(méi)落 B．生產(chǎn)領(lǐng)域的革命性變化 C．資產(chǎn)階級(jí)力量逐漸壯大 D．議會(huì)制度改革勢(shì)在必行 19．巴黎公社的一份文告稱：“弟兄，你受騙了。到 1937年，隨著制造業(yè)蓬勃發(fā)展，失業(yè)率迅速縮小。同時(shí)政府建立了將翰林醫(yī)官院中醫(yī)官剩員派往地方行政單位服務(wù)的“駐泊醫(yī)官制度”。醫(yī)療保健主要還是自由市場(chǎng)和 民辦組織的事情，但無(wú)論教會(huì)還是政府提供的醫(yī)療服務(wù)，對(duì)窮人來(lái)說(shuō)都是相對(duì)有限的。 —— 摘編自羅伊 ) (2)對(duì)材料中建國(guó)以來(lái)我國(guó)高考作文命題進(jìn)行階段劃分，并結(jié)合中國(guó)現(xiàn)代史的相關(guān)史實(shí)說(shuō)明理由。至大二年，把海運(yùn)糧數(shù)量再次大幅度提高，使京畿地區(qū)糧食供應(yīng)的明顯增加，使政府能夠通過(guò)控制糧價(jià)保持市面的基本穩(wěn)定，從而緩解幣制改革對(duì)社會(huì)發(fā)生的沖擊。 —— 摘自白壽彝《中國(guó)通史》 請(qǐng)回答： (1)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括至大“惟新”的主要措施與積極作用。” 5月 18日以元老院法令形式修改共和十年憲法，宣布法國(guó)改制為帝國(guó)，第一執(zhí)政為皇帝，號(hào)拿破侖一世。在復(fù)辟勢(shì)力的策動(dòng)下，全國(guó)各地出現(xiàn)了各式各樣的請(qǐng)?jiān)笀F(tuán)體“勸進(jìn) ”。 (7分 ) 汕頭市 2020—2020 學(xué)年度普通高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè) 高二歷史評(píng)分細(xì)則 一、選擇題 (本部分共有 24 小題，每小題 2 分，共 48 分。【每點(diǎn) 2分，任答 2點(diǎn)得滿分 4分】 改善原因：民主法治的漸趨完善；政府重視程度的提高；工業(yè)革命的推動(dòng)；城市化進(jìn)程的發(fā)展；大眾傳媒及廣告業(yè)的發(fā)展；自然科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步；醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展；人文主義精神的傳播。所舉史例必須史論結(jié)合，準(zhǔn)確指出史實(shí)并加以分析說(shuō)明。） 觀點(diǎn)：考生可以從多種角度進(jìn)行階段劃分，可以分成 2個(gè)階段，也可以分成更多個(gè)階段，皆可得觀點(diǎn)分 4分。 提升：考生最后進(jìn)行了綜合、總結(jié)或提升到規(guī)律、認(rèn)識(shí)等層次可給 2 分，沒(méi)有則計(jì) 0分。（ 4分） 劃分依據(jù)：① 1949年 — 1956年，由于新中國(guó)成立、人民當(dāng)家作主、新生政權(quán)鞏固的需要、國(guó)家工業(yè)化建設(shè)以及社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需求等原因，高考作文試題多體現(xiàn)這個(gè)時(shí)期的時(shí)代訴求如勞動(dòng)、高考志愿等。） （ 2）因素：儒家傳統(tǒng)觀念的沖突（儒家士大夫的阻礙）；元武宗在位時(shí)間過(guò)短；民族矛盾尖銳；改革依賴人治方式?！久奎c(diǎn) 3 分，任答 3 點(diǎn)得滿分 8分】 （ 2）原因：辛亥革命使民主共和思想漸入人心；新文化運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)民主與科學(xué)；西方啟蒙思想的傳播；革命黨人與地方軍閥的反對(duì)。③ 1977年 — 2020年，隨著改革開(kāi)放的深入、思想領(lǐng)域撥亂反正、與外部世界的交流增多、工業(yè)化與城市化發(fā)展、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立、中國(guó)加入世貿(mào)融入世界等原因，高考作文試題更加關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活、傳統(tǒng)文化、環(huán)境保護(hù)等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。 示例：階段劃分：第一階 段： 1949年 — 1966年，第二階段： 1977年 — 2020年。若階段劃分混亂、重疊得 0分。這個(gè)總結(jié)可以在前面也可以在后面?！久奎c(diǎn) 2分，任答 2點(diǎn) 得滿分 4分。 ) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C A C B C C D D A C A B 題號(hào) 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 A A B A C B B D B C B C 二、非選擇題（本大題共有 3 小題，第 25 題 25 分，第 26 題 12 分，第 27 題 15分，共計(jì) 52 分。隨后，護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，云南蔡鍔宣布成立護(hù)國(guó)軍首舉義旗，孫中山在上海策動(dòng)起義。 12月 2日，拿破侖在巴黎圣母院舉行了加冕禮。 (5分 ) 28.(15分 )【 近代民主思想與實(shí)踐 】 閱讀材料，回答問(wèn)題。這一點(diǎn)與儒家傳統(tǒng)中占統(tǒng)治地位的只注重節(jié)流的觀
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