陜西省20xx年中考?xì)v史真題試題含解析1(完整版)
【正文】 選做：（ ） （ 3）綜合上述材料，你認(rèn)為我國(guó)應(yīng)如何繼續(xù)推進(jìn) “ 一帶一路 ” 建設(shè)？ 【答案】（ 1）政治；市民階層的不斷壯大；女真；由西向東． （ 2）①絲綢之路是在漢武帝和張騫等推動(dòng)下形成的，范圍是亞非歐，從軍事路、外交路發(fā)展為民生路、商業(yè)路、世貿(mào)路，以經(jīng)濟(jì)交流為主，互利互惠，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，是長(zhǎng)達(dá)千年的中西交通要道；中國(guó)社會(huì)是自然經(jīng)濟(jì)，不是商 品經(jīng)濟(jì)，中國(guó)以友好往來(lái)為目的，不是殖民擴(kuò)張和殖民掠奪． ②海上絲綢之路是在東亞直到非洲東海岸之間的海上貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)，海上絲綢之路是中國(guó)與南亞、東南亞、印度洋沿岸各國(guó)文化交流與和平交往的通道；中國(guó)對(duì)外開放、友好往來(lái)、平等貿(mào)易，歐洲則是海外擴(kuò)張、武力征服、搶占世界市場(chǎng)、發(fā)展資本主義． （ 3）推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，我們應(yīng)該依靠中國(guó)與有關(guān)國(guó) 家既有的雙多邊機(jī)制；借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺(tái)；高舉和平發(fā)展的旗幟；積極發(fā)展與沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系；共同打造利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體；堅(jiān)持合作共享的發(fā)展理念 等． ②依據(jù)材料三的內(nèi)容，可以概括出絲綢之路的特點(diǎn)是：海上絲綢之路是在東亞直到非洲東海岸之間的海上貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)，海上絲綢之路是中國(guó)與南亞、東南亞、印度洋沿岸各國(guó)文化交流與 和平交往的通道；中國(guó)對(duì)外開放、友好往來(lái)、平等貿(mào)易，歐洲則是海外擴(kuò)張、武力征服、搶占世界市場(chǎng)、發(fā)展資本主義。一路上敵人圍追堵截，紅軍拼死英勇沖殺，沖過敵人四道封鎖線，渡過湘江后，紅軍人員損失過半。 【考點(diǎn)定位】人教版八年級(jí)上?近代化的探索?戊戌變法、新文化運(yùn)動(dòng)；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?新民主主義革命的興起?星星之火，可以燎原；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?新民主主義革命 的興起?紅軍不怕遠(yuǎn)征難；人教版新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?中華 民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)?“寧為戰(zhàn)死鬼，不做亡國(guó)奴”、難忘九一八 ，指將自我民族作為政治、經(jīng)濟(jì)、文化的主體而置于至上至尊價(jià)值觀考慮的思想或運(yùn)動(dòng)。材料三作者認(rèn)為孫中山是“ 民族主義領(lǐng)袖 ” ，你是如何看待的？ 材料四 （ 4）材料四圖片場(chǎng)景是何歷史事件？法國(guó)對(duì)德國(guó)的戰(zhàn)后處理導(dǎo)致怎樣的嚴(yán)重后果？綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)民族主義的 認(rèn)識(shí)。 【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?步入近代?法國(guó) 大革命和拿破侖帝國(guó)；人教新課標(biāo)九年級(jí) 上冊(cè)?壟斷資本主義時(shí)代的世界?第一次世界大戰(zhàn)；人教版新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?新民主主義革命的興起?五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?新民主主義革命的興起?北伐戰(zhàn)爭(zhēng)；人教課標(biāo)版八年級(jí)上冊(cè)?近代化的探索?辛亥革命；人教版九年級(jí)下冊(cè)?凡爾賽 — 華盛頓體系下的世界?凡爾賽 — 華盛頓體系 。 1926年的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是打倒帝國(guó)主義支持的北洋軍閥。某校九年級(jí)（ 3）班同學(xué)以 “ 民族主義 ” 為主題展開探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。 1936 年 10 月紅軍三大主力在甘肅會(huì)寧會(huì)師，標(biāo)志長(zhǎng)征勝利結(jié)束。在推進(jìn)“ 一帶一路”建設(shè)的過程中 ，我們應(yīng)該依靠中國(guó)與有關(guān)國(guó)家既有的雙多邊機(jī)制；借助既有的、行之
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