【正文】
平等待人 真誠(chéng) 尊重 友善 禮貌 發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重他人人格 ( 2)要 __________________________。例如:任何人在法律面前一律平等;未成年人平等享有受教育的權(quán)利。這是因?yàn)? ( ) A. 只有這樣才能把學(xué)習(xí)搞好 B. 每個(gè)人的人格都是平等的 C. 每個(gè)人在經(jīng)濟(jì)和生活條件上是相同的 D. 同學(xué)之間沒(méi)有差異 B 2. 英國(guó)的霍布斯說(shuō):“人生來(lái)就是平等的,自然在身體和精神各方面平等地創(chuàng)造了人?!边@啟發(fā)我們要 ( ) ①真實(shí)不欺、表里如一 ②尊重人格,維護(hù)尊嚴(yán) ③恃才傲物,特立獨(dú)行 ④包容差異,平等待人 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ D 強(qiáng)化訓(xùn)練 3. 我們要建立彼此平等相待、真誠(chéng)和諧的人際關(guān)系,就必須 ( ) ①認(rèn)清歧視的錯(cuò)誤和危害 ②努力消除人與人之間的各種歧視 ③發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重他人的人格 ④有客觀的實(shí)事求是的態(tài)度 A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②③ D. ①③④ B 強(qiáng)化訓(xùn)練 4. 下面漫畫(huà)《校園“冷暴力”》提醒我們 ( ) ①每個(gè)人的人格都是平等的,不能因成績(jī)差而嘲笑別人 ②嘲笑別人是不尊重他人的表現(xiàn) ③嘲笑別人是侵犯他人的人格尊嚴(yán)的行為 ④嘲笑別人是犯罪行為,會(huì)受到法律的制裁 ⑤嘲笑別人能激發(fā)人的進(jìn)取心,促使該同