大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展(完整版)
【正文】 到自我缺點(diǎn)而忽略了自我的長(zhǎng)處，不喜歡自己、不能容忍自己的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，否定、抱怨、指責(zé)自己，看不到自己的價(jià)值，或夸大自己的不足，感到自己什么都不如他人，處處低人一等，喪失信心。 、恰如其分地評(píng)估自己，多設(shè)身處地地從他人的角度思考問(wèn)題，尊重他人感受、關(guān)心他人。欣賞自己的獨(dú)特性。 ?與人坦率相處，讓別人看見(jiàn)你的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，也讓別人分享你的快樂(lè)與痛苦。 ㈡人格的特征 （ 1）生物遺傳因素 （ 2）社會(huì)文化因素 （ 3）家庭環(huán)境因素 （ 4）兒童早期經(jīng)驗(yàn) （ 5）學(xué)校教育因素 （ 6）自我調(diào)控因素 ㈢人格形成的影響因素 ㈣人格與心理健康 第一 ， 膽汁質(zhì) 。 屬亍緘默而安靜的類型 。 大學(xué)生的性格與心理健康 （ 1）性格的分類 第一 ， 博覽群書 。 第三 ， 從小事做起 。 第四 ， 抑郁質(zhì) 。 基本特征是 :直率 ， 熱情 ， 精力旺盛 ， 情緒易亍沖動(dòng) ， 心境變換劇烈 。 三、人格的涵義 ㈠ 什么是人格 是指相對(duì)穩(wěn)定、具有獨(dú)特傾向性的心理特征的總和，它是在長(zhǎng)期的社會(huì)生活實(shí)踐中形成、發(fā)展起來(lái)的。 認(rèn)識(shí)自我的三條渠道 －從我與人的關(guān)系認(rèn)識(shí)自我 他人是反映自我的鏡子，與他人交往 ,是個(gè)人獲得自我認(rèn)識(shí)的重要來(lái)源。 （ 2）對(duì)自己“不完美”的地方過(guò)分看重，總對(duì)自己不滿意，嚴(yán)重地影響自己的情緒和自信。同時(shí)保持一定程度的容忍 過(guò)度自我認(rèn)同 （ 1）自我擴(kuò)張、高估自我，對(duì)自己的肯定評(píng)價(jià)有過(guò)之而無(wú)不及。 ?生理的自我：個(gè)體對(duì)自己身體、生理狀態(tài)的 認(rèn)識(shí)和體驗(yàn) ?心理的自我： 個(gè)體對(duì)自己的心理特點(diǎn)的認(rèn)識(shí) ?社會(huì)的自我： 個(gè)體對(duì)自身與外界客觀事物關(guān)系的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)和愿望 自我的分類 自我意識(shí)自尊自信、自愛(ài)自豪自卑自憐、內(nèi)疚自責(zé)成就感、自我效能感自我認(rèn)識(shí)、自我觀察自我分析、自我
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