【摘要】 《空中樓閣》讀后感范文 很多房子都很漂亮,而都是建造在地上的,但有人非要把樓建造在空中。 從前,有個(gè)有錢(qián)人,他生來(lái)愚蠢,又不愿意讀書(shū)學(xué)習(xí),卻自以為是,驕傲的很,常常干出一些讓人哭笑不得的事來(lái)。...
2025-09-18 11:17
【摘要】余慶縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心:曾麗人為什么要化妝?美,是人的天性,自古以來(lái),美就是人類(lèi)社會(huì)永恒的追求。云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃。誰(shuí)不想擁有一張俊朗姣好的面容,誰(shuí)不想通過(guò)化妝打扮使自己青春永駐,成為一道亮麗的風(fēng)景、賞心悅目,誰(shuí)不想使自己的氣質(zhì)高雅、韻味雋永,書(shū)寫(xiě)自己美麗永恒。自由討論:你怎么看待化妝?你認(rèn)為怎樣的
2024-11-18 08:32
【摘要】故都的秋郁達(dá)夫?qū)敫抛x精讀主旨探因練習(xí)從軍行王昌齡烽火城西百尺樓,黃昏獨(dú)坐海風(fēng)秋。更吹姜敵關(guān)山月,無(wú)那金閨萬(wàn)里愁。悲哉,秋之為氣也,蕭瑟兮。草木搖落而變衰曉來(lái)
【摘要】一葉落而知天下秋?!短接[》?碧云天,黃葉地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉?總是離人淚。(元)王實(shí)甫《西廂記》落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。——王勃《滕王閣序》看萬(wàn)山紅遍,層林盡染—毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》“萬(wàn)美之中秋為最”。當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的
【摘要】我認(rèn)識(shí)一位化妝師。她是真正懂得化妝,而又以化妝文明的。對(duì)于這生活在與我完全不同領(lǐng)域的人,我增添了幾分好奇,因?yàn)樵谖业挠∠罄?,化妝在有學(xué)問(wèn),也只是在皮相上用功,實(shí)在不是有智慧的人所應(yīng)追求的。因此,我忍不住問(wèn)她:“你研究化妝這么多年,到底什么樣的人才算會(huì)化妝?化妝的最高境界到底是什么?”對(duì)于這樣的問(wèn)題,這位年華已逐
【摘要】致大海金希普我將世世代代為人民所喜愛(ài),因?yàn)槲以秘Q琴喚醒人們善良的心,在我這嚴(yán)酷的時(shí)代,我謳歌過(guò)自由,為那些倒下的人祈求過(guò)同情?!岸韲?guó)文學(xué)之父”“偉大的俄國(guó)人民詩(shī)人”“俄國(guó)社會(huì)的一面鏡子”普希金(1799-1837):俄國(guó)最偉大的詩(shī)人、浪漫主義文學(xué)的杰出代表,現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠
2024-11-17 12:47
【摘要】致橡樹(shù)語(yǔ)文(基礎(chǔ)模塊)下冊(cè)第6課本詩(shī)傾訴了詩(shī)人熱烈的愛(ài)情,表達(dá)了詩(shī)人美好的愛(ài)情理想和對(duì)自我價(jià)值的追求。詩(shī)中的抒情主人公是真誠(chéng)、坦率和有獨(dú)立人格的“我”(木棉樹(shù)),詩(shī)中的“橡樹(shù)”代表著“我”理想中的愛(ài)人。本詩(shī)大致可以分為三個(gè)層次。第一層(從開(kāi)頭至“不,這些都還不夠”):表達(dá)了不贊同“凌霄花”式的依附
2024-11-17 15:17
【摘要】致橡樹(shù)舒婷作者簡(jiǎn)介?當(dāng)代著名女詩(shī)人,原名龔佩瑜。1952年生于福建,初中未畢業(yè)便下鄉(xiāng)插隊(duì),回城后做過(guò)多種臨時(shí)工。1969年開(kāi)始寫(xiě)作,1979年開(kāi)始在民間刊物《今天》發(fā)表詩(shī)作。其詩(shī)歌構(gòu)思獨(dú)特,情調(diào)婉約,復(fù)活了中國(guó)新詩(shī)中表達(dá)個(gè)人內(nèi)心情感的那一線索,拓展了嶄新的審美視野,具有較高的藝術(shù)水平。作者簡(jiǎn)介與
【摘要】致橡樹(shù)舒婷教學(xué)目標(biāo):一、了解這首詩(shī)象征的表現(xiàn)手法,感受濃厚的抒情氛圍二、通過(guò)學(xué)習(xí),提高閱讀和鑒賞詩(shī)歌的能力三、通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的愛(ài)情觀八、周記選寫(xiě)六、小結(jié)五、詩(shī)歌賞析四、整體感知三、聽(tīng)賞詩(shī)歌教學(xué)步
【摘要】梧州市二職中:唐咸梅?說(shuō)教材(教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn))?說(shuō)教法和學(xué)法?說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)?說(shuō)教學(xué)過(guò)程?說(shuō)學(xué)生一說(shuō)教材(教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn))?說(shuō)教材《鵲橋仙》是廣西中等職業(yè)學(xué)校文化基礎(chǔ)課《語(yǔ)文》上冊(cè)第四單元唐詩(shī)宋詞中的一首秦觀的詞。該單元要求學(xué)生了解古詩(shī)詞的知識(shí),培養(yǎng)詩(shī)
2024-11-17 11:21
【摘要】第三單元散文11揀麥穗張潔一望無(wú)際的麥田張潔(1937—),原籍遼寧撫順,生于北京,當(dāng)代女作家。代表作有:《愛(ài),是不能忘記的》、《方舟》、《沉重的翅膀》、《只有一個(gè)太陽(yáng)》等,長(zhǎng)篇散文《那個(gè)最?lèi)?ài)我的人去了》等。作者簡(jiǎn)介作品特點(diǎn):1.前期婉約清麗
2024-11-18 08:34
【摘要】孤獨(dú)的收割人詩(shī)人簡(jiǎn)介?華茲華斯(1770-1850),英國(guó)浪漫主義詩(shī)人,“湖畔派”的代表。18世紀(jì)末、19世紀(jì)初在英國(guó)西北部的湖畔有一些詩(shī)人聚居,其詩(shī)作多描寫(xiě)湖區(qū),故稱(chēng)他們?yōu)椤昂吓伞薄?威廉·華茲華斯(1770-1850)是19世紀(jì)英國(guó)浪漫主義文學(xué)思潮的杰出代表人物。1787年進(jìn)入著名學(xué)府劍橋大學(xué)學(xué)習(xí),