高三物理：動(dòng)量和能量易錯(cuò)分析和對(duì)策(完整版)
【正文】 ，做功為零； B、垂直于接觸面，做功不為零； C、不垂直于接觸面，做功不為零； D、不垂于接觸面，做功不為零。質(zhì)量為 m=10g的子彈以速度為 V0=250m/s水平入射到 m1物塊內(nèi)（子彈未射出），試求： ? （ 1）在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，彈簧 m2的最大彈性勢(shì)能； ? （ 2）在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物塊 m2的最大速度（彈簧始終在彈性限度范圍內(nèi)）。 2mv21 綜合分析能力不強(qiáng)引起的錯(cuò)誤 （ 1）不會(huì)用合適的原理應(yīng)用于相應(yīng)的問(wèn)題 （如：不知有幾種形式的能量參與轉(zhuǎn)化） （ 2）對(duì)多個(gè)過(guò)程，多個(gè)物理圖景，不能聯(lián)系，不能化整為零或化零為整 （如：順序組合式） （ 3）對(duì)同一過(guò)程，不會(huì)分析同時(shí)適用哪幾個(gè)不同的規(guī)律 （如：交叉疊加式） ? 題 物體以 150J的初動(dòng)能從某斜面的底端沿斜面向上作勻減速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它到達(dá)某點(diǎn) P時(shí)，其動(dòng)能減少了100J時(shí)，機(jī)械能減少了 30J,物體繼續(xù)上升到最高位置后又返回到原出發(fā)點(diǎn)，其動(dòng)能等于 。若將 C換成另一個(gè)質(zhì)量為(m1+m2)的物體 D，仍從上述初始位置由靜止?fàn)顟B(tài)釋放，則這次 B剛離地時(shí) D的速度的大小是多少？已知重力加速度為 g。這時(shí)一個(gè)物體 A從物體B的正上方由靜止釋放，下落后與物體 B碰撞，碰撞后A和 B立刻一起向下運(yùn)動(dòng)，但 A、 B之間并不粘連。變糙粗的直覺(jué)分析為 細(xì)致的理性分析， 使物理變化過(guò)程是逐步而充分展開(kāi)的 利用分步分解，逐個(gè)擊破，減少過(guò)程和量的疏漏 在正確理解的基礎(chǔ)上，利用分步分解的方法，分拆式子為單一物理量求解。則這段時(shí)間內(nèi)此人所做的功 ? A． FS2 B． F（ S1+S2） ? C． m1v12/2+m2v22/2 D． m2v22/2 ? 常見(jiàn)錯(cuò)誤： ? 功的位移 ? 功能關(guān)系 ? 人做功？力做功？ 211222 )(2121 VmmVm ??m1 m2 m ? 我們的對(duì)策： 強(qiáng)化概念規(guī)律的 基礎(chǔ)性復(fù)習(xí) ，夯實(shí)基礎(chǔ) 可利用專(zhuān)題的形式，結(jié)合能考查學(xué)生對(duì)概念規(guī)律理解掌握情況的針對(duì)性習(xí)題進(jìn)行復(fù)習(xí)。在此過(guò)程中 A、地面對(duì)他的沖量為 mv+mgΔt，地面對(duì)他做的功為 mv2/2 B、地面對(duì)他的沖量為 mv+mgΔt，地面對(duì)他做的功為零 C、地面對(duì)他的沖量為 mv，地面對(duì)他做的功為 mv2/2 D、地面對(duì)他的沖量為 mvmgΔt，地面對(duì)他做的功為零 ? 常見(jiàn)錯(cuò)誤： ? 動(dòng)量的矢量性 ? 合力沖量和彈力沖量混淆 ? 做功中的位移 2mv21? 題 蹦床是運(yùn)動(dòng)員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾
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