【摘要】瑤族人口不足300萬,主要分布在中國的廣西、湖南、云南、廣東和貴州等省區(qū)。村寨坐落周圍,竹木疊翠,風景秀麗?,幾鍥]有本民族文字。由于長期與漢、壯、苗等族接觸,各地瑤族一般又兼通漢語,部分兼通壯語和苗語?,幾逯两袢员A糁嫉尼鳙C、捕魚和農(nóng)耕
2025-12-02 03:58
【摘要】任光曲教學目標:一.能用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲《彩云追月》。二.能體會歌曲情緒,并能用音樂的形式來表達自己的感情。三.了解并掌握切分節(jié)奏,“XXXXX”。教學重點:能用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲。教學難點:
2025-11-08 09:22
【摘要】土耳其進行曲這段音樂表現(xiàn)了故事中哪一場面?樂曲表現(xiàn)了玩具兵雄壯威武的行進場面樂曲是什么情緒的?歡快活潑模唱旋律:
2025-11-08 13:57
【摘要】歌曲《土風舞》重點是一個“舞”字。教學目標?學生學會視唱歌譜,獨立演唱歌曲。?了解歌曲節(jié)奏規(guī)整、旋律流暢、音樂朗朗上口,表現(xiàn)了農(nóng)民們載歌載舞慶放水、豐收的熱鬧情景。?注意突出切分節(jié)奏,如“糧食呀”、“愉快呀”、“跳舞呀”、“到處呀”的演唱。?唱好歌曲中的“特啦……”樂句的唱法。
【摘要】欣賞下面這首鋼琴作品這首作品是什么?是誰的作品?簡單的介紹一下這位人物。土耳其進行曲《土耳其進行曲》,為奧地利音樂家莫扎特的A大調(diào)第十一號鋼琴奏鳴曲()的第三樂章,又稱為土耳其風回旋曲。莫扎特奧地利作曲家,出生于奧地利的薩爾茨堡,四歲時跟父親學彈鋼琴,五歲時,便能創(chuàng)作各種小曲,六歲時,開始學習小提琴,竟能和大人一起演奏三重奏,
【摘要】小學一年級音樂第四課《詠鵝》教學課件猜一猜身穿白袍子,頭戴紅帽子。說話伸脖子,走路擺架子。詠鵝(唐·駱賓王)鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。詠鵝××︱×0︱×
2025-11-09 06:49
【摘要】音樂欣賞格里格《晨景》管弦樂格里格(1843-1970)挪威作曲家,挪威名族樂派奠基人。1862年畢業(yè)于萊比錫音樂學院后,回國創(chuàng)辦挪威音樂學校,并從事音樂創(chuàng)作。他立志發(fā)揚挪威的名族音樂,曾收集和整理過大量的挪威民歌,并在創(chuàng)作中體現(xiàn)了這種民族的傳統(tǒng)和風格。由于他對挪威音樂文化事業(yè)做出了杰出成就,因此生前獲
2025-11-08 09:19
【摘要】上課啦!?。 锻甑幕貞洝?認真聆聽歌曲,談一下有什么感覺??一邊聽一邊想象一下腦海中出現(xiàn)了什么情景!?1跟隨音樂哼唱?2把樂曲進行分段,能分幾段??3每段的起止在哪里??和同學們分享自己的童年趣事課外拓展?1誰聽過《童年
2025-11-08 15:58
【摘要】我們看到了什么小雨沙沙我知道:種子發(fā)芽、生長離不(),我們的成長也離不開()和()的培養(yǎng)
2025-11-08 13:58
【摘要】湘教版五年級音樂(下冊)第五課學習目標:《彼得與狼》,認識小提琴、長笛、單簧管、雙簧管、大管、圓號、定音鼓等樂器,并能辨別樂器的音色,能說出樂器所塑造的音樂形象?!侗说门c狼》的故事梗概,并與同學交流自己的聽后感;在參與音樂活動的過程中,逐步懂的“只要大家團結(jié)一心,就能戰(zhàn)勝一切困難”的道理。預習
2025-11-08 09:11
【摘要】湘教版三年級音樂下冊認識沙漠我們眼中的沙漠熟讀歌詞?一只小駱駝要過大沙漠,趕路不會頭,一步一腳窩。走啊走,走啊走,前面有青草,前面有水喝。走啊走,走啊走,前面有歌聲,前面有花朵。小駱駝呀,小駱駝,一直走過了大沙漠!叮叮叮咚,叮叮叮咚,叮叮叮咚,叮叮咚。3030|6
【摘要】歌曲唱到了哪些景色?356唱名:misollaXx四分音符八分音符1、小組合作選擇合適的動作為歌曲進行創(chuàng)編。2、小組展示、評價。這段旋律在樂曲中出現(xiàn)了幾次?在速度有什么變化?
2025-11-08 00:26