語文版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊第24課聲聲慢1(完整版)
【正文】 說暴雨？ 細(xì)雨綿長，細(xì)雨與愁緒相似。 ? 郭沫若評價：一代詞人有舊居，半生漂泊憾何如。 詩歌鑒賞方法 知人論世 前期：美滿幸福 ——閨怨相思離愁 ——情趣盎然 后期：顛沛流離 ——亡夫亡國之痛 ——哀怨凄涼 揣摩關(guān)鍵詞語 疊 詞 形容詞 淡酒、秋風(fēng)、過雁、黃花、梧桐、細(xì)雨 課堂小結(jié) 寫對聯(lián)，賞意境 上聯(lián) :月滿西樓 ， 落花流水寄綿綿情思 下聯(lián)： 請同學(xué)們據(jù) 《 聲聲慢 》 的意境描寫對出下聯(lián)。 細(xì)雨 以聲襯情 頓生凄涼之感 “ 這次第， 怎一個 愁 字了得 ” ？ 過雁 、 黃花 、 梧桐 、 細(xì)雨 …… 眼前這一切使詞人的哀愁重重疊加 ， 直至無以復(fù)加 ，不知怎樣形容 ， 也難以形容 ， 于是詞人再也不用什么鋪墊 、 渲染 、 對比 ， 而是直截了當(dāng)?shù)卣f“ 這次第 ， 怎一個愁字了得 ” ！ 簡單直白 ， 反而更覺神妙 ， 更有韻味 ， 更甚咀嚼 。 ?柳永： 都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。其實在包括李清照在內(nèi)的很多古代文人
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1