【正文】 /750 C． 1/1000 D． 10mm E． 20mm ()。 A． 20 B． 30 C． 40 D． 45 【本題型共 20 道題】 ()等試驗，并經(jīng)監(jiān)理工程師批準后方可使用。 A．土建 工程 B．道路工程 C．地基基礎(chǔ)工程 D．防滲工程 ()鋼筋的連接。 A． 20 B． 30 C． 40 D． 50 ＞ 2 且≤ 8(m）的梁板拆模時其混凝土強度必須達到設(shè)計強度的 (）％。 A． 12 B． 24 C． 36 D． 48 ()m。 A． 10% B． 50％ 0 C． 100% ()。 A． 100m2 B． 200m2 C． 500m2 D． 1000m2 ，任意一組的最低值不得低于設(shè)計規(guī)定值的 ()％。 A． +8， 5 B． +10， 5 C． 8， +5 、堅硬、符合規(guī)定級配、細度模數(shù)在 ()以上的粗、中砂。2020 注冊監(jiān)理工程師市政公用繼續(xù)教育試題答案 、開挖溝槽、排管、管道安裝連接、 (A)、溝槽回填等。 A． 2 B． C． D． ()倍挖掘土球或方形土臺裝箱。 A． 70 B． 75 C． 85 D． 80 (）。 A． 10% B． 15% C． 5% 工作的地方，經(jīng) ()批準可以采用人工鋪筑混合料的方法。 A． 3 B． 5 C． 8 （≤ 4MPa）與建筑物基礎(chǔ)的水平凈距為 ()m。 A． 50% B． 70% C． 100% ，每邊放寬不小于 ()。 A．各種 B．豎向 C．橫向 D．斜向 、孔形和傾斜度宜采用專用儀器測定，當(dāng)缺乏專用儀器時，可采用外徑為鉆孔樁鋼筋骨架直徑加 100mm（不得大于鉆頭直徑），長度為 ()倍外徑的鋼筋檢孔器吊入鉆孔內(nèi)檢測。 A．液塑限 B．塑性指數(shù) C．含水量 D．擊實及強度（ CRR） () A．審查施工計劃或施工方案 B．測量放線 C．檢查清理范圍內(nèi)的廢棄物、垃圾、有害物清理工作是否符合設(shè)計要求和滿足施工條件 D．檢查栽植基礎(chǔ)工程所用材料 E．綠化栽植基礎(chǔ)土方工 程：質(zhì)量控制與驗收 2 條平行管道使用頂管法施工時，應(yīng)貫徹 ()的原則。 A．直接排流法 B．犧牲陽極法 C．選擇排流法 D．外加電流法 (）。盡管這樣，下面我就談幾點做法和體會。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事！” 三、具體要求，指導(dǎo)到位 心理學(xué)研究表明，兒童對事物的認知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細節(jié)。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。面對學(xué)生，祖國的未來，我們要做一個真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們 要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級管理究竟該如何閱讀學(xué)生個體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢 ?在過去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下： 一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才 做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班 會課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。用個人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。 （二）實行班級管理 我們班級發(fā)展的目標都是由師生共同商討確立的，并且分工負責(zé)。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。 所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。 第五篇 :大學(xué)班主任工作總結(jié) 見習(xí)期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團委書記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔(dān)任班主任。該班學(xué)風(fēng)濃厚，平時堅持早讀，在期末考試中無一人重修。在冬季長跑中，報名踴躍，最后有 7 人參加。我是一個比較“苛刻”的人，對人對事都極度的講究“完美”。鼓勵具有自卑心理的學(xué)生向精神方面看齊；鼓勵具有攀比之心的學(xué)生也向精神方面看齊！同時限制家庭條件好的同學(xué)要特別注意學(xué)校的規(guī)章制度，不能帶手機、帶 MP3 和 MP4 進入教室的，堅決不能讓他們帶入！ 當(dāng)然，在學(xué)生們交往接觸的過程中，難免也會發(fā)生矛盾，主要體現(xiàn)在吵架和打架這兩大方面上。在《春雨的色彩》的主題網(wǎng)絡(luò)中，以文學(xué)作品為切入點，以“春”為核心，涉及科學(xué)、社會、語言、藝術(shù)、健康等領(lǐng)域的各項活動。因此，我班在進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)中能依據(jù)《綱要》中的精神，結(jié)合本班幼兒實際情況，有針對性的創(chuàng)設(shè)各區(qū)域： 〈 1〉、對個性霸道、任性的幼兒創(chuàng)設(shè)了“謙讓是美德”角色扮演區(qū)。 我當(dāng)班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間；二是善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子。 這個班的學(xué)生整體給人的感覺就是思維活躍，反應(yīng)敏捷，但就是組織紀律性差，紀律松散，缺乏自我約束能力。針對這一現(xiàn)象，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系，并以此開展 主題班會，對學(xué)生進行教育。 三、實踐結(jié)果：回嘉峪關(guān)在家中的這幾日雖不比在學(xué)校的安逸但是也讓自己成長了少許、通過寒假的幫忙的幫忙發(fā)現(xiàn)自己的人際交往能力還是很弱，這是以后必須解決的問題、使自己變得無所畏懼。同時在統(tǒng)計工作中，對和社會關(guān)心的有關(guān)經(jīng)濟、社會、科技、資源與環(huán)境等重大，都需要從統(tǒng)計的角度進行分析研究，得出結(jié)論，提出建議。統(tǒng)計局要為科研配備先進的計算機設(shè)備、統(tǒng)計分析軟件、通訊工具以及其他辦公設(shè)備；要建設(shè)內(nèi)容豐富的統(tǒng)計科研網(wǎng)站等。現(xiàn)講本年度的工作總結(jié)如下： 加強學(xué)習(xí)，努力提高政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為一名信貸內(nèi)勤，我深感自己肩上的擔(dān)子的分量，稍有疏忽就有可能出現(xiàn)信貸風(fēng)險。 第四篇 :新聞專業(yè)大學(xué)生實習(xí)個人總結(jié) 兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié) 之際才猛然間意識到日子的匆匆。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。 月初我開始被調(diào)到辦公室工作，主要負責(zé)協(xié)助鐘主任開展日常辦公接待和文秘擬寫等。經(jīng)過一周的實習(xí)使我們了解了當(dāng)代大學(xué)生的公關(guān)意識成為影響大學(xué)生成材和發(fā)展以及整個社會發(fā)展和進步的重要因素。 場景二：肯德基負責(zé)人接到投訴，立刻匯報上級并立即組建公關(guān)調(diào)查小組，調(diào)查此事件。在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我慢慢了解了公司的組織機構(gòu)、經(jīng)營狀況及管理體制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多計算機維護知識。 第七篇 :機電專業(yè)大學(xué)生實習(xí)總結(jié) 讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還是不夠 ,在大二期末學(xué)院曾為我們組織了兩個星期的見習(xí)，但由于當(dāng)時所學(xué)知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來 ,所以對本專業(yè)掌握并不是很理想 . 今年暑假 ,學(xué)院為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機電工程制造技術(shù)的認識，加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認識，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進的工廠進行生產(chǎn)操作實習(xí) . 為期 23 天的生產(chǎn)實習(xí)，我們先后去過了杭州通用機床廠 ,杭州機密機床加工工廠 ,上海閥門加工工廠 ,上海大眾汽車廠以 及杭州發(fā)動機廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠工人的工作情況等等。 第八篇 :中藥學(xué)專業(yè)大學(xué)生實習(xí)總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年就快要結(jié)束就還剩下一年了，即將踏上社會的我而很懵懂，不知道社會的酸甜苦辣，之前一直是學(xué)生，也沒有到社會上去實踐工作過，這很是不好。店的入口設(shè)計為封閉型入口，面向大街一面。對治療同種疾病的不同藥品之間的差別、副作用等都能詳細具體的解釋。在設(shè)計過程中，應(yīng)根據(jù)行業(yè)特點和顧客需求及周邊環(huán)境等因素，結(jié)合各種布局、櫥窗、貨架的優(yōu)缺點綜合設(shè)計，揚長避短，以做到有利于顧客、服務(wù)于大眾、突出特色、善于經(jīng)營、提高效率、增長效益。兒童藥品與成人、中老年人藥品交錯擺設(shè)，不便顧客尋找。 大藥房店之行，讓我有如下三個方面的收獲： 就是銷售人員自身。緊貼店內(nèi)側(cè)的是中藥飲片專柜，旁邊還設(shè)立了一個醫(yī)療器械專柜，作為經(jīng)營的副業(yè)以增加銷售量。希望在畢業(yè)之前能夠了解工作生活的艱辛，在畢業(yè)以后踏上社會也不至于無所依賴。開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅(qū)動液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過換向閥回油箱。創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的青島無線電二廠，到青島電視機廠、海信電器公司，發(fā)展成為國內(nèi)著名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團。 場景三：關(guān)于此事件的發(fā)生，中國銷售處召開記者招待會，借用媒體向消費者道歉。在公關(guān)策劃中，我們幾組運用了情景體驗，現(xiàn)場模擬的方式，對公關(guān)“是什么，怎么做，做的怎樣”有了 詳細了解，有利于提高我們的學(xué)習(xí)積極性與掌握程度。雖然 鐘主任與電編部的容主任一樣，對我關(guān)愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關(guān)心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。正因為如此，在電編部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。 首先說說在電編部的工作心得。針對城區(qū)居民集中，貸款戶身份證容易使用混亂的狀況，我建議領(lǐng)導(dǎo)將貸戶的證件按申 請先后順序登記名字、號碼后，在城區(qū)信用社全部核查，確定無貸款后再辦理手續(xù)。能遵紀守法，敢于同違法亂紀行為作斗爭，忠于職守、實事求是、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會公德。 俞明所長和所內(nèi)同事對我們的到來也表示了歡迎。要積極組織、指導(dǎo)重大課題研究，統(tǒng)計科研所每年要完成一項以上具有重要影響的課題。所以在大二我要去找工作鍛煉自己，也許每個人的想法都不一樣，有人在大學(xué)只是努力學(xué)習(xí)但我明白自己、我絕不是那個能認真潛心學(xué)習(xí)的 家伙，也許自己需要的是社會的磨練 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 勞動更培育學(xué)生德育思想品質(zhì)的機會。在隊列隊行訓(xùn)練中表現(xiàn)尤其明顯。 對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。 〈 3〉、壁畫的設(shè)計及進度緊扣教育主題，充分利用家長資源和幼兒作品 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。在進行這些活動時，我們注重利用各種資源，合理整合。如果學(xué)生之間發(fā)生沖突了，我會找他們了解情況，無論是誰對是誰錯，都要讓他們站在對方的角度去進行思考：換成是我