人教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第2課生活在大自然的懷抱里1(完整版)
【正文】 也比喻事物復(fù)雜，無法辨清。生活在大自然的懷抱里 作者：盧梭 作者簡(jiǎn)介 中 文 名：讓 課文賞析 第一自然段 ? “為了到花園里看日出，我比太陽(yáng)起得更早”，文章開篇就流露出對(duì)太陽(yáng)、對(duì)大自然的敬意和愛意，為下文做鋪墊。此時(shí)，自然已經(jīng)融進(jìn)了他的生命。 為了到花園里看日出，我比太陽(yáng)起得更早。 我多么神往人類真正的快樂，如此甜美、如此純潔，但如今已經(jīng)遠(yuǎn)離人類的快樂。 ? “然而，在遐想中，我承認(rèn)，我幻想的虛無有時(shí)會(huì)突然使我的心靈感到痛苦。他神往那么一個(gè)甜美、純潔的社會(huì)，陶醉在這樣美妙的情境之中。顯然，他把自然與文明尖銳對(duì)立起來了。因而，當(dāng)自然遠(yuǎn)離了人類的時(shí)候，他會(huì)非常感傷；當(dāng)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，自己也不會(huì)感到滿足，因?yàn)檫€會(huì)有“新的夢(mèng)想、新的期望、新的憧憬”產(chǎn)生。 ? “即使最炎熱的日子，在中午一時(shí)前我就頂著烈日帶著芳夏特出發(fā)了。 這么多美好的東西爭(zhēng)相吸引我的注意力，使我眼花繚亂，使我在每件東西面前流連，從而助長(zhǎng)我懶惰和愛空想的習(xí)氣。他在文中流露出來的感傷之情，是他對(duì)自然、對(duì)自由快樂的生活向往的另一種表現(xiàn)。為此，“我”用上午的時(shí)間做各種雜事
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1