人教必修3宇宙的邊疆3(完整版)
【正文】 據(jù)解說對象的特點，有明確的主題和說明重點，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的關鍵，即使是拓展性內(nèi)容，也不能游離解說的主題。 －－愛因斯坦 理論是從注視天空開始的，最早的哲學家是天文學家。他對人類將無人航天器發(fā)送到太空起過重要的作用，在行星科學、生命的起源、外星智能的探索方面也有諸多成就。課文從宇宙整體到星系的組成再到太陽系，雖然每個部分緊密相聯(lián)，但又各有側重，各有中心。 河外星系（例如室女座和后發(fā)座的河外星系），指的是銀河系之外的其他星系，通常干脆簡稱為 “ 星系 ” ，它們都是與銀河系屬于同一級的龐大系統(tǒng)。于是，我們只有作這樣一個嘗試性的結論：我們的銀河系具有旋渦結構．這個結論符合于對我們星系的粗略觀察?！叭祟惖奈磥砣Q于我們對這個宇宙的了解程度”，由宇宙再反觀地球，就是人類的未來之路，說明的順序和作者的思想達到某種契合。 本文運用了大量的議論與抒情，有什么作用？ ? 課文補充了許多相關知識，但是更突出的，是作者抒發(fā)自己的思想感情，其中有大段的議論和抒情。 ? 人類對宇宙的探索是本能的，是人類擁有智慧而必須承擔的責任，也是人類擁有未來的希望。 理解下列語句 ? 5．宇宙汪洋茫無際涯，范圍之大，難以想像，而這個星球僅是其中之一，完全淹沒于宇宙汪洋之中，它的存在可能僅僅對我們有意義。 主旨感悟 ? 全文通過對眾多宇宙畫面的說明，向我們展示了宇宙空間的奧秘及天體的物理特征和遨游太空的收獲，引發(fā)世人對宇宙探索的興趣，激發(fā)獻身宇宙科學、造福人類的勇氣和斗志。 。本文幾乎在每個天體空間的說明中都運用了數(shù)字說明。人類對宇宙的存在也許毫無意義。想像經(jīng)常能夠把我們帶領到嶄新的境界，沒有想像，我們就到處碰壁。語段中的議論和抒情也是隨處可見的，如“假如我們被隨意擱置在宇宙之中，我們附著或旁落在一個行星上的機會只有 1033分之一。 ? 作者對宇宙有怎樣的認識？ ?
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