【摘要】前事不忘后事之師以史為鑒面向未來?智力挑戰(zhàn)?1、有一個成語的意思是“比喻幫助壞人做壞事”，你知道是哪個成語嗎？?助桀為虐（或助紂為虐）?【成語】:助桀為虐?【拼音】:zhùjiéwéinüè?【解釋】:桀：即夏桀，夏朝最后一個君主，相傳是暴
2025-11-08 04:28
【摘要】歡迎來到音樂課堂南湖五里墩中心小學(xué)夏紅霞XXXXXXXXXXotutututututututututuxxxxxxxxxogegedagegedagegeda采山采呀采蘑菇采呀
2025-11-20 04:56
【摘要】早行初一作文 今日同樣是走在上學(xué)的路上，然額卻感到異常豁亮。 近日天氣驟然轉(zhuǎn)冷，我從不相信天氣預(yù)報，自然不會在頭天晚上預(yù)料到今日會使我如此痛苦。這風(fēng)兒倒不像濟南吹來的，反而使我的心像孤零零的小舟沉...
2025-04-05 12:03
【摘要】《山行》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】１、讀懂詩句，理解內(nèi)容，想象大自然的美麗景色，體會詩人熱愛大自然的思想感情。２、有感情地朗讀并背誦課文。３、認識１０個生字，學(xué)會寫６個生字。【教學(xué)重點】在朗讀詩句中進入情境，有感情朗讀?！窘虒W(xué)難點】在讀中理解古詩中字詞的意思?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】生字卡片
2025-11-14 10:57
【摘要】第一篇：山行說課稿 山行 一、說教材： 杜牧的《山行》寫的是詩人在山中小路上行走時所看到的深秋時節(jié)的楓林景色，描繪了一幅由“寒山”、“石徑”、“白云”、“楓林”等構(gòu)成的山林秋色圖，表達了詩人對大...
2025-10-01 19:46
【摘要】第一篇：古詩：山行 山行 教學(xué)目標(biāo)： 1、隨詩句認識1個生字。 2、有感情地朗讀古詩，學(xué)會積累詩詞。 3、指導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)吟誦中，想象深秋山林的美麗景色，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛之情。教學(xué)重點：...
2025-10-04 11:58
【摘要】《山行》說課稿 《山行》說課稿1 各位老師，大家好，我今天的說課題目是《山行》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教法、學(xué)法、教學(xué)流程六個方面說明對本課教學(xué)的理解與設(shè)計。...
2025-11-27 00:40
【摘要】琵琶行（并序）——白居易?一、導(dǎo)入新課?二千多年前，伯牙和鐘子期共同演繹了一曲千古不衰的知音絕唱——《高山流水》，一千年多年之后，一個文人墨客，一個天涯歌女,在潯陽江的悠悠江水之上，瑟瑟秋風(fēng)之中，清冷的月光之下，飄飛的荻花之中演繹了一個美麗而憂傷的故事，從此“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”勾起了多少傷心淚，今天就讓我
2025-11-08 04:17
【摘要】商山早行——溫庭筠溫庭筠其人?溫庭筠(約812-870年)，本名歧，字飛卿，唐太原祁(今山西祁縣)人，世居太原。才思敏捷，下筆萬言，為人放蕩不羈，性倨傲，好譏刺權(quán)貴，為執(zhí)政者所惡，當(dāng)時士大夫亦詆其“有才無行”。由茲屢舉進士不第。后竟流落而終。是晚唐著名的詩人、詞家。?在晚唐的詩人中，溫庭筠聲名鵲起，與李商
2025-06-07 12:50
【摘要】第一篇：《山行》教案 山行 杜牧 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)《山行》，能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。 2、掌握古詩正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 3、理解詩的意思，體會詩的...
2025-10-04 15:38
【摘要】《山行》教案教材分析:《山行》是一首色彩明麗、充滿生氣的秋景詩,山路、人家、白云、紅葉構(gòu)成了一幅濃郁動人的山林秋色圖。在石徑蜿蜒、白云繚繞的秋山深處，有人家居住。詩人被一片火紅的楓葉吸引住了，停車觀看，丌禁發(fā)出“霜葉紅于二月花”的感嘆。深秋在詩人筆下并丌蕭條冷落，而是嫣紅滿目，生意盎然，給讀者以美的享受和精神的鼓舞。這首詩形象生動，色彩鮮明，是一篇千古
2025-11-12 04:39
【摘要】第一篇：04古詩三首《山行》1 售后更新微信：*** 《山行》教案 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)二年級上冊《古詩兩首》教材分析： 《山行》一詩寫的是詩人在山中小路上行走時所看到的深秋時節(jié)的楓林景色，描...
2025-10-04 17:40
鄂ICP備17016276號-1