【正文】 集中進行各種社會服務(wù)和社會實踐活動，積極進取勤奮工作努力為廣大下午居民群眾服務(wù)。 “五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現(xiàn)。 最后，新團員在江澤彬書記的帶領(lǐng)下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。 最后 ,是大家各自發(fā)表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義 ,通過這次講座和看視頻學到了什么 ,以及今后如何發(fā)揚五四精神 ,自己肩負的歷史責任 ! 當祖國處于生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天 下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啟超先生曾說過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。講文明，保持服裝整潔。輕輕地，我來了，不帶來絲縷嘈雜。同時激勵我校團員青年胸懷祖國，志存高遠，繼承革命傳統(tǒng)，勇?lián)鷼v史責任，與祖國共奮斗。初二 2 班的合唱《國家》出現(xiàn)的精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨家原 創(chuàng) 27 / 97 集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高 潮 。胡校長對全體青年教師提出了希望，指出了青年以后的發(fā)展方向，鼓勵全體青年教師不斷學習，不斷進取，鼓勵青年教師們積極參與到學校的建設(shè)和工作中去。同時也增加了學生們學習的積極性。初二 2 班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高 潮 。胡校長對全體青年教師提出了希望，指出了青年以后的發(fā)展方向，鼓勵全體青年教師不斷學習，不斷進取，鼓勵青年教師們積極參與到學校的建設(shè)和工作中去。當你開始有些舉步為艱的時候，伙伴們在下面不停的鼓勵你，為你加油助威。事后，大家開始互相探討其中的得失，并于培訓(xùn)老師進行了積極的溝通。通過此項訓(xùn)練，盟軍的戰(zhàn)斗力有了很大的提高，為全世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，提供了強大的精神動力和智力支持。 緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中 ，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高潮迭起。 青年人是充滿 朝氣，充滿希望的，是一個國家、一個民族的希望，面對今后的漫漫長路，還要經(jīng)受重重考驗。其實我們與“真理”，只不過只有一墻之隔，大家對此無不扼腕嘆息，為今后的工作指明了方向。在克服了一定困難的同時，提高了個人的自信心和意志力。 “五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現(xiàn)。 5 月 4 日下午，校團委組織全體同學在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。五 四運動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨家原 創(chuàng) 11 / 97 民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。初一 9 班的《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂 。其后還進行了籃球比賽及“唱 響港僑” ktv活動。號召大家傳承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，以五四精神的核心“愛國、進步、民主、科學”為內(nèi)容結(jié)合開展組織建設(shè)活動，集中進行各種社會服務(wù)和社會實踐活動。這就是我們格爾木市第二人民醫(yī)院醫(yī)護人員的風采，這就是我們二院人無悔的奉獻情結(jié)。小事情關(guān)系大責任，小事情關(guān)系大榮辱。 教訓(xùn)：本次活動中在播放選手配樂上沒能掌握好時機，今后我們會注意這方面的問題，在邀請評委的問題上，以后要在比賽前 15或 20 分鐘確定一下是否會 到場，并在 5 分鐘左右的時候通知評委到場，這樣就不會讓評委等待。 ，并安排社員打掃衛(wèi)生。精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨家原 創(chuàng) 1 / 97 五四青年節(jié)活動總結(jié) 五四青年節(jié)總結(jié) “五四青年節(jié)朗誦”比賽總結(jié) “五四青年節(jié)朗誦”比賽總結(jié) 一、 活動目的 傳承五四精神，展示新時期大學生青春風采，提高學生口語水平 二、活動主題 青春激昂，英語飛揚 三、活動敘述 、前期工作： 作。 、比賽規(guī)則： 30 秒的自我介紹和 3 分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。 總體來說這次活動還是比較成功的，同學們的活動積極性都很高，達到了預(yù)想的效果，使同學們在游戲中學習，并且提高了興趣。格爾木市第二人民醫(yī)院能有今天的發(fā)展，能在人民群眾中樹立良好形象是我們二 院人辛勤努力、忘我工作、無私奉獻的結(jié)果。 我驕傲，因為我是一名救死扶傷的護士！ 我榮幸，因為我身屬團結(jié)奮進、無私奉獻的團隊！ 我自豪，因為在我的身邊，有無數(shù)甘于在平凡的崗位創(chuàng)造不平凡業(yè)績的人！ 就是這些甘于平凡，默默奉獻的人，用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命，用自己的摯愛幫助患者與疾病和死神抗爭！盡管我們沒有驚天動地豐功偉績， 只有辛勤耕耘，默默奉獻。 在活動過程中，各班馬上組織了具有各班級特色的班會。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨家原 創(chuàng) 9 / 97 此次活動對推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，豐 富校園文化生活，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力起到非常重要的作用，對推動我校的發(fā)展起到極大的促進作用。初二 3 班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了 91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。 紅西村社區(qū)黨總支于 2020 年 5 月 3 日開展了已“弘揚五四精神 爭做薪火傳人”為主題的紀念五四青年節(jié)活動。校黨委書記楊校長，李希杰副校長來到現(xiàn)場，與全校千余名青年學生共同慶祝五四青年節(jié)。作為新一代的育英學子，在弘揚的同時，還應(yīng)繼 承。在此基礎(chǔ)上，大家更是認識到了團隊協(xié)作的重要性。 在“勇過斷橋”培訓(xùn)中，大家吸取了“七巧板”培訓(xùn)中的經(jīng) 驗教訓(xùn)，加大團隊協(xié)作。對此，廣大青年團員要始終團結(jié)在以各級行黨委為核心的領(lǐng)導(dǎo)中央周圍，積極發(fā)揮團組織的生力軍和突擊隊作用，堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨家原 創(chuàng) 16 / 97 科學發(fā)展觀，處理好個人利益與集體利益的關(guān)系，在提高集體利益的基礎(chǔ)上，不斷提高個人利益。學生的合唱《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，鏗鏘而激昂 。經(jīng)過六十多年的發(fā)展，拓展培訓(xùn)不僅僅應(yīng)用在軍事、消防、武警等特殊訓(xùn)練上，更在加強企業(yè)員工自身素質(zhì)等方面發(fā)揮了重要作用。最后大家對低得分、低效率的得分結(jié)果與得失，進行了認真的總結(jié)和分析。有的伙伴在下面有些累了，別的伙伴更是互相幫助，互相扶持。其后還進行了籃球比賽及“唱響港僑” ktv 活動。初一 9 班的《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情 ，鏗鏘而激昂 。 三、活動評價 征文活動中，讓自己 在征文活動中得到了一次真正的文學能力上的鍛煉。其后還進行了籃球比賽及“唱響港僑” ktv 活動。初一 9 班的《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂 。 一、組織共青團員一起學習科學發(fā)展觀 每位學員能清楚的認識到在科學發(fā)展觀指引下，分析自身現(xiàn)狀，明確奮斗目標，堅定學習信心。靜靜地，我走了，不留下一片碎屑。不亂刻、亂劃、亂寫，不損害公物。少年強則國強，少年富則國富，少年隊里則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國盛于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。 緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春 ，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高 潮迭起。作為新一代的育英學子，在弘揚的同時，還應(yīng)繼承。 在活動過程中，大家熱情澎湃，并 不時響起陣陣如雷的掌聲。 通過本活動，讓學生了解“五四運動”這一歷史事件，理解“五四運動”的歷史意義，讓學生立足現(xiàn)實，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。通過活動把積極的風尚散播開來，將這樣的精神更加深入到每個年輕人心中。最后，單純智政委作了總結(jié)性發(fā)言，他首先向青年民警致以節(jié)日的問候，對全院青年民警的工作給予了充分肯定并 提出了四點希望和要求：一是青年民警應(yīng)成為學習的 主力軍。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨家原 創(chuàng) 38 / 97 本次晚會于 5 月 4 號晚上 6 點在體育館舉行，我們以朗誦愛國主義詩歌，樂器合奏，大合唱歌唱紅歌，相聲，舞蹈，走秀，京劇，武術(shù)等多種表演形式，緬懷了“ 五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧了中國人民和青年在整個世紀走過的歷程。當然，雖然這次彩排有不妥之處，但我們還是大概了解了相應(yīng)的比賽流程及道具排放。青春是珍貴的，它是人生最美的花朵，是不耐久藏的珍寶，是轉(zhuǎn)瞬即逝的春光，代表著時代的精神，展示著時代的性格，孕育著時代的 希望。彰顯新一代青年的朝氣與活力。 二、活動主題 揚五四精神 展青春風采 三、活動目的和意義 為 弘揚 愛國、進步、民 主、科學 的五四精神，進一步凝聚班級團支部的力量，以自己的實際行動來實踐五四精神的當代意義。活動結(jié)束后，同 學們都紛紛表示以后無論是在學習還是生活中都時刻以 五四精神 激勵自己，爭取在德智體美勞等方面全面發(fā)展，充分展現(xiàn)時代先鋒的絢麗風采。 干警們帶著形態(tài)各異的風箏來到了西郊水庫，團支部書記張思佳宣布了活動要求，緊接著干警們兩人成一組互相配合，一個人拿好風箏，用手抓住風箏骨架的中心條，站在風精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨家原 創(chuàng) 44 / 97 箏背后，將風箏舉起，使風箏略向前傾往前跑。 此次活動，表現(xiàn)出了我院青年干警的高度熱情，充分展示了干警們健康向上的精神風貌和充滿朝氣的時代風采，放松了心情，增強了友誼。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨家原 創(chuàng) 43 / 97 蘇 XX：弘揚 五四精神 要求我們甘于奉獻社會，我們這次清除廣告的活動就增強了我們青年學生這種奉獻社會的意識。 五、前期準備 召開班委會議，討論本次團日活動內(nèi)容及主要負責人，策劃本次活動。以“愛國、進步、民主、科學”為中心，服務(wù)他人社會，為創(chuàng)造更好的環(huán)境獻出自己的力量。同時要牢牢記住自己對社會承擔的責任。第三次彩排也就是在比賽前 30 分鐘，我們布置完舞臺，在體育館會場我們讓演員們精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨家原 創(chuàng) 39 / 97 都走了一下場，避免了一些活動出現(xiàn)的突發(fā)問題。晚會邀請了老師和各系文藝部部長作嘉賓，評委。在實踐中充實頭腦、提高能力。四青年節(jié)座談會總結(jié) 安康醫(yī)院召開 “五彰顯新一代青年的朝氣 與活力。會后，大家紛紛表示，通過這次活動，重溫了五四運動的歷史知識，從而增進了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發(fā)了大家的責任感和使命感。 2020 五四 青年節(jié)活動總結(jié) 迎五四 “弘揚五四精神爭做星火傳人”主題活動總結(jié) 今年是五四運動第九十周年，九十前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。初一 9班的《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂 。這次活動之后 ,支部團員會更明白真正的愛國 ,若何愛國 ,以及自己所肩 負的歷史責任 ! 2020 五四青年節(jié)活動總結(jié) 今年 5 月 4 日是“五四”運動9