【摘要】二、明治維新的舉措(一)教學目標內容標準:概述明治維新的主要過程和基本內容,理解近代化道路的多樣性知識與能力:1、了解明治維新的改革措施,認識新政策的資本主義性質,主義維新派從學習資本主義向發(fā)展資本主義的轉變。2、通過學習明治維新各措施的具體內容,分析其對日本資本主義近代化道路的影響。過程與方法:1、通過書
2025-11-10 05:26
【摘要】專題七俄國農奴制改革第一節(jié)危機籠罩下的俄國教學目標。2.簡述俄國農奴制改革的背景。重點難點1.封建農奴制對俄國資本主義經濟的發(fā)展產生的阻礙。2.對外爭奪侵略利益的克里米亞戰(zhàn)爭的失利對俄國社會的影響。3.反對農奴制和沙皇統(tǒng)治的民主主義革命者和革命思想。4.比較俄國與西歐國家資本主義發(fā)展的差距,從國內和國際兩方面整體把
2025-11-10 01:24
【摘要】專題七俄國農奴制改革第二節(jié)自上而下的改革教學目標1.概述“二一九法令”的主要內容,認識其歷史進步性和局限性。2.探討1861年俄國農奴制改革對俄國近代化進程的影響。重點難點1.《農民改革法令》的主要內容,農奴制改革后農民處境的變化。2.農奴制改革的性質。3.如何理解農奴制改革的局限性?為什么說改革是不徹底的?4.
2025-11-20 21:39
【摘要】專題九當今世界政治格局的多極化趨勢第3節(jié)走向多極化測試一、選擇題1、關于20世紀80年代末開始的東歐劇變,下列史實與事實不符的是()“新論壇”為合法組織,兩德統(tǒng)一2、德國經過45年分裂后又實現(xiàn)了統(tǒng)一是在()年年
2025-11-24 08:20
【摘要】三大戰(zhàn)的新階段要點輕巧突破經典例題探究教材研讀學案速效提能演練三課程標準了解國際反法西斯同盟的建立和各大戰(zhàn)場重要戰(zhàn)役等史實,認識反法西斯國家是怎樣通向勝利之門的。課程標準教材研讀學案一、德、意、日正式結成軍事侵略同盟1.初步結盟(1)背景:第一次世界大戰(zhàn)后,
2025-11-08 17:41
【摘要】北方民歌敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野;天蒼蒼,野茫茫,風吹草低現(xiàn)牛羊.?課標要求:?(1)了解背景。?(2)歸納主要內容及作用。“秦長城長度超過萬里,標志著萬里長城的開始;同時也代表著中華大地上兩種不同文化形態(tài)共存的開始
2025-11-08 05:16
【摘要】措施具體內容意義影響頒布《解負令》廢除債務奴隸制和“六一漢”制度維護平民的平等地位,削弱貴族實力確立財產等級制財產越多,等級越高,出任的官職越高打破了貴族依據(jù)血緣門第的世襲特權壟斷政權的局面,為非貴族出身的工商業(yè)奴隸主開辟了參政議政的途徑措施具體內容
2025-11-09 00:56
【摘要】走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治第2課中國之教,得孔子而后立。中國之政,得秦皇而后行。中國之境,得漢武而后定。(西周)分封制、宗法制(春秋)諸侯割據(jù)混戰(zhàn)(戰(zhàn)國)各國掀起自上而下變
2025-11-09 13:47
【摘要】走向世界的資本主義市場第一節(jié)開辟文明交往的航線會考標準要求?迪亞士、哥倫布開辟的新航路?新航路開辟對人類歷史進程的影響新航路的開辟好望角1488年(葡)迪亞士1497-1498(葡)達伽馬新航路的開辟好望角America1492年(意)哥倫布-(西班牙國王支持)
2025-11-09 13:42
【摘要】二走向?大一統(tǒng)?的秦漢政治有人說,秦始皇是千古一帝;有人說,秦始皇是個十足暴君,它因完成統(tǒng)一大業(yè)而名垂千古,因實施暴政遭千古罵名。李贄是明朝后期一位以?異端?自居的進步思想家。他認為:?始皇出世,李斯相之,天崩地拆,掀翻一個世界,是圣是魔,未可輕議。?秦始皇是怎樣?掀翻一個世界
2025-11-09 13:46
【摘要】第二課走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治歌曲《秦始皇》歌詞:“大地在我腳下,國計掌于手中,哪個再敢多說話;夷平六國是誰,哪個統(tǒng)一稱霸,誰人戰(zhàn)績高過孤家?高高在上,諸君看吧,朕之江山美好如畫;登山踏霧,指天笑罵,舍我誰堪夸!秦是始,人在此,奪了萬世瀟灑;頑石刻,存汗青,傳頌我如何叱咤!”西漢賈誼在《過秦論》:“奮六世之余烈,振長策而御宇內,吞二周
2025-11-08 11:43
【摘要】緬懷圣雄甘地印度總統(tǒng)阿卜杜勒·卡拉姆(中)在新德里向圣雄甘地紀念壇敬禮。印度總理辛格向圣雄甘地紀念壇拋撒花瓣。國大黨主席索尼婭在圣雄甘地紀念壇前祈禱。一想起甘地的忍辱負重自我犧牲精神,印度人民就以眼淚和禱告表示崇敬。第2課圣雄甘地《甘地傳》Gandhi本片榮獲1982年第
2025-11-09 00:53