人教版高中地理選修6第一章第一節(jié)我們周圍的環(huán)境2(完整版)
【正文】 賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境，是指以人或人類為中心事物，周圍其他生物和非生命物質(zhì)的總和，既包括受人類影響較輕微，仍然保留著天然生態(tài)特點的天然環(huán)境，也包括人類長期社會勞動創(chuàng)造的或受人類影響較大，其生態(tài)特點發(fā)生變化的人工環(huán)境。 (5)箭頭⑦⑧指環(huán)境把它所受到的人類的影響，反過來作用于人類本身。第 (2)題，丘陵地區(qū)修建梯田，是破壞當?shù)氐闹脖缓筮M行耕種，造成森林減少、生物多樣性銳減、水土流失加劇等生態(tài)環(huán)境問題。 思考 ，周口店的居民與環(huán)境的關系日益緊張，出現(xiàn)生態(tài)破壞、環(huán)境污染等問題。 思考 3.(可以結(jié)合教材案例，從對立統(tǒng)一的角度，分析人類與環(huán)境的關系互相影響、互相制約的關系 )人類與環(huán)境是互相影響、互相制約的對立統(tǒng)一關系；人類的發(fā)展不應以犧牲環(huán)境為代價。從圖中可以看出，環(huán)境是指相對并相關于某項中心事物的周圍事物。 2． 用圖示法記憶人類與環(huán)境的對立統(tǒng)一的關系 對點演練 2． 人與環(huán)境的對立性表現(xiàn)在 ( ) A．環(huán)境無法容納人類產(chǎn)生的日益增多的廢棄物 B．環(huán)境可供給人類的物質(zhì)和能量是有限的 C．環(huán)境的發(fā)展不以人的意志為轉(zhuǎn)移 D．人類既是環(huán)境的產(chǎn)物，也是環(huán)境的塑造者 解析 ： 人類按其主觀能動性而活動 ， 環(huán)境則按客觀規(guī)律性而發(fā)展 。 2．隨著 ________的發(fā)展和 ________的進步，人類對環(huán)境的影響越來越大，直至造成今天大規(guī)模破壞 ________的后果。 2. 人類環(huán)境的組成????? 生物要素 ： 森林 、 草原 、 、 水生生物非生物要素 ： 、 水 、 土地 、 礦 藏 、 風景游覽區(qū) 、 溫泉 、 療養(yǎng)區(qū) 、
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