甄選測評與面試技巧行為描述面試法(完整版)
【正文】 年內你最難作出的決定是什么？ 看來你是成功地取得了那宗生意了？ 那么，當你發(fā)現(xiàn)這人不守規(guī)則，你是就此罷手，還是向經理報告？ 需要跟進的情況 面試者提問 應征者問應 面談者跟進 完整的 行為事例 不完整的行為事例 跟進，以取得完整的行為事例。 A、完整的行為事例 B、假行為事例 C、不完整的行為事例，需補充以下資料： 1）情況、任務； 2）行動； 3）結果 例三： 他們更改了工作期限，對整個部門有很大壓力。 假行為事例 ? 假行為事例分為三種： ? 含糊的敘述： 應征者侃侃而談，卻沒有具體說明的實際行動。 行為指標：怎樣的行為能達到能力的要求。面談時不做筆記，只會對第一及最后一個應征者有利，因為面談者對其印象比其它應征者深刻。 甄選測評與面試技巧 ——行為描述面試法 課程內容 ? 錯誤選才的代價 ? 選才的三大標準 ? 招聘過程中的常見問題 ? 如何擬定各項工作能力 ? 行為事例的重要元素 ? 如何跟進問題 ? 何謂工作動力的配合 ? 行為事例面試流程 ? 角色演練：面試人事助理 討論： 錯誤選才的代價 有效的選才制度 ? 準確： 在選才的過程中，能準確地預測 應征者的工作表現(xiàn)和能力。 盡快填補空缺職位的壓力也會影響面談者的判斷。 不論任何職位，同屬一項能力的行為指標定義通常都會相同。 ? 主觀意見： 應征者個人的信念、判斷或觀點。但我們群策群力，分工合作，終把工作完成。 假行為事例 跟進，以取得真正的行為事例。 請舉一個例子，說明你為顧客額外盡力的經驗。 你曾處理過表現(xiàn)欠佳的員工嗎？你當時怎樣做？ 當我了解得到要全體同事同意是多么困難時，我知道我需要 在那類會議中采取另一種方法。 試講述你目前的工作情況 ? 請列出兩項目前工作能 吸引和推動 你的地方。 ?結果怎樣？ ?這方法行得通嗎？ ?從 ……中，導致了什么問題 /獲得了怎樣的成功？ ?別人對你的表現(xiàn)有什么評價？ 跟進問題以取得真正的行為事例 跟進問題以取得另一個行為事例 ?可以告訴我近來發(fā)生這種事情時的一個具體事例嗎？ ?請描述一個特別的場合。 – 相似性 ——這一情況和目標工作的密切性。 – 時間距離 ——什么時候發(fā)生這一行為。 ?請再舉一例。
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