【摘要】16貓,培養(yǎng)同情、憐愛(ài)弱小者的思想。。,理解作者抒發(fā)的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)貓,屬于貓科動(dòng)物,分家貓、野貓,是家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據(jù)推測(cè)是起源于古埃及的沙漠貓,波斯的波斯貓,已經(jīng)被人類(lèi)馴化了約3500年(但未像狗一樣完全地被馴化)。新課導(dǎo)入鄭振鐸,現(xiàn)代作家、學(xué)者。福建長(zhǎng)樂(lè)人,1
2025-06-20 21:50
【摘要】第五單元人與動(dòng)物18狼走近作者蒲松齡(1640—1715),字留仙,一字劍臣,別號(hào)柳泉居士,世稱(chēng)聊齋先生。山東淄川(今山東淄博)人,清代文學(xué)家。作品簡(jiǎn)介《聊齋志異》是一部文言短篇小說(shuō)集,是蒲松齡的代表作,是他一生心血的結(jié)晶,也是他文學(xué)創(chuàng)作的最高成就?!傲凝S”是他書(shū)屋的名稱(chēng)
2025-06-20 13:12
【摘要】第五單元16貓一二三一、字音字形污澀.(sè)紅綾.(líng)慫恿..(sǒngyǒng)chàng(悵)然zǔ(詛)咒蜷.伏(quán)chén
2025-06-17 13:48
【摘要】第五單元人與動(dòng)物第五單元知識(shí)梳理一、字詞積累1.易錯(cuò)字詞污澀.()慫.恿()悵.然()詛.罵()懲.戒()屋脊.()麝.香()眈.眈
2025-06-20 14:50
【摘要】18狼,正確理解、翻譯、背誦課文。,把握文章主旨。、在記事基礎(chǔ)上發(fā)表議論的寫(xiě)法。學(xué)習(xí)目標(biāo)昔日東郭先生遇見(jiàn)了危難中的中山狼,險(xiǎn)些被它吃掉,幸虧農(nóng)夫的幫助,才轉(zhuǎn)危為安。今日屠夫又遇見(jiàn)了中山狼的“后代”,又會(huì)怎樣呢?下面,讓我們一起來(lái)看一篇發(fā)生在屠戶(hù)和狼之間的故事,相信它會(huì)給你帶來(lái)獨(dú)特的感受。新課導(dǎo)入蒲松齡(
2025-06-18 02:18
【摘要】18狼一二三一、字音字形綴.行(zhuì)屠大jiǒng(窘)苫.蔽(shàn)眈.眈相向(dān)目似瞑.(míng)意暇.甚(xiá)尻.尾(kāo)狼亦黠.矣(x
【摘要】第五單元人與動(dòng)物16貓生難字詞悵(chàng)蓉(róng)澀(sè)慫恿(sǒngyǒng)脊(jǐ)蜷(quán)咕嚕(gūlu)懲(chéng)凝(n
2025-06-21 02:13
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)練優(yōu)七年級(jí)語(yǔ)文上(RJ)教學(xué)課件17貓猜謎語(yǔ):八字須,往上翹,說(shuō)話好像娃娃叫,只洗臉,不梳頭,夜行不用燈光照。導(dǎo)入新課講授新課預(yù)習(xí)課文相關(guān)介紹現(xiàn)代作家、學(xué)者。福建長(zhǎng)樂(lè)人,1920年底,與茅盾、葉圣陶等發(fā)起成立
2024-11-17 01:50
【摘要】17貓知識(shí)與技能1.了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位。2.理解文中對(duì)比手法的運(yùn)用。體會(huì)文章的思想感情及蘊(yùn)涵的人生哲理。過(guò)程與方法1.劃分層次,分析三只貓的相同之處與不同之處。2.揣摩生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)文章的體悟,理解消除誤會(huì)、平等相處的意義。重點(diǎn)1.
2024-11-19 11:57
【摘要】第20課狼字詞盤(pán)點(diǎn)課文全解作家作品寫(xiě)作背景主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字綴.行(zhuì)大窘.(jiǒng)苫.蔽(shàn)弛.擔(dān)(chí)眈.眈(dān)少.時(shí)(shǎo)瞑.
2025-06-12 01:03
【摘要】心??有了中心,文章也就有了主心骨;沒(méi)有中心,或者中心不明確,文章就會(huì)像一盤(pán)散沙,叫人不知所云。導(dǎo)入新課中心就是寫(xiě)作文、說(shuō)話時(shí)最核心的內(nèi)容或話題。中心,就是文章中傳達(dá)出來(lái)的作者的基本觀點(diǎn)、態(tài)度、情感和意圖,也就是作者寫(xiě)作文章的主旨所在。每篇文章都要有一個(gè)相對(duì)集中而明確的中心。圍繞中心寫(xiě)作是作文的基本
2025-06-19 06:54
2025-06-19 19:01