團(tuán)體咨詢的理論與技術(shù)教材(完整版)
【正文】 計(jì)劃 ? 活動(dòng)：角色扮演 ? 選出需要幫助的成員，設(shè)定情景，共同參與，即刻演出，不完善處當(dāng)時(shí)糾正，再演一次 ? 目標(biāo)行為：成員報(bào)告進(jìn)步的情況及困難所在，另外對(duì)需要的變更計(jì)劃者以腦力激蕩法幫助他訂出新計(jì)劃 ? 注意事項(xiàng)：避免強(qiáng)調(diào)計(jì)劃的失敗，而應(yīng)引導(dǎo)團(tuán)體幫助他們，使團(tuán)體成為一個(gè)工作整體，致力于修正那些不適合的或失敗的計(jì)劃 團(tuán)體咨詢實(shí)踐范例 ? 第十次 ? 目標(biāo)：增強(qiáng)成員的正向行為的改變，且成為永久的承諾 ? 活動(dòng)： ? 我現(xiàn)在做些什么 ? 深刻思考人生，以切身為例 ? 我做的決定是什么 ? 我現(xiàn)在有些什么資源 ? 我從哪里得到這些資源 ? 我是否需要更多的資源，那里可以得到 ? 此決定會(huì)有何負(fù)面影響 ? 此決定有何正面影響 ? 我已準(zhǔn)備好做此決定了嗎 ? 如果是，我的決定是什么 ? 如果不，那我還需要做什么 ? 揮手道別 ? 目標(biāo)行為：成員討論各自的收獲，并提出對(duì)未來(lái)的藍(lán)圖和設(shè)想 ? 注意事項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)，在回顧以前所學(xué)，及如何用之于團(tuán)體以外的情景 團(tuán)體咨詢活動(dòng)演練 ? 1 行為體驗(yàn)：氫氣球 ? 2 人際關(guān)系：人際關(guān)系中的我 ? 3 價(jià)值觀澄清：生存選擇、臨終遺囑 ? 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。團(tuán)體終結(jié)會(huì)帶來(lái)強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，也是易于被忽視的階段。對(duì)象是處在成長(zhǎng)過(guò)程中的青少年 ? 敏感性訓(xùn)練為主。 群體動(dòng)力學(xué)（ Group Dynamic） ? 群體動(dòng)力學(xué)研究： ? 群體的形成與發(fā)展 ? 群體內(nèi)部人際關(guān)系及對(duì)其他群體反應(yīng) ? 個(gè)體與群體的關(guān)系 ? 群體的內(nèi)在動(dòng)力 ? 群體間的沖突 ? 領(lǐng)導(dǎo)作用 ? 群體行為等 社會(huì)學(xué)習(xí)理論（ Social Learning Theory） ? 美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家班杜拉（ Albert Bandura）。 群體動(dòng)力示意圖 群體動(dòng)力學(xué)（ Group Dynamic） ? 群體動(dòng)力學(xué)于 30年代創(chuàng)立于美國(guó)，創(chuàng)始人是德國(guó)心理學(xué)家勒溫（ kurt lewin）。 ? 均針對(duì)正常發(fā)展問(wèn)題的個(gè)人。團(tuán)體咨詢的理論與技術(shù) 孟沛欣 博士 北京師范大學(xué)心理學(xué)院 團(tuán)體咨詢的獨(dú)特性 ? 團(tuán)體是真實(shí)生活的模擬。 ? 有益于探索個(gè)人情緒和生活的變化，可以增進(jìn)個(gè)人控制自己的情緒的信心。勒溫提出場(chǎng)論（ field theory）。 ? 他認(rèn)為個(gè)人行為不是由動(dòng)機(jī)、本能、特質(zhì)等個(gè)人內(nèi)在結(jié)構(gòu)決定的，也不是由環(huán)境力量決定的，而是由個(gè)人與環(huán)境的交互作用決定的。有效處理人際關(guān)系，訓(xùn)練生活技能，增進(jìn)社會(huì)適應(yīng)。有聯(lián)誼會(huì)、總結(jié)會(huì)、反省會(huì)、匯報(bào)會(huì)、大團(tuán)圓等形式 團(tuán)體咨詢的組織與實(shí)施過(guò)程 ? 特殊成員的應(yīng)對(duì)： ? 沉默的成員 ? 區(qū)分沉默的性質(zhì)，默許？阻抗？ ? 了解原因，判斷是否需處理 ? 選擇適當(dāng)方式：鼓勵(lì)發(fā)言、個(gè)別交流 ? 依賴的成員 ? 與個(gè)性、團(tuán)體內(nèi)其它成員的行為、團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者干預(yù)過(guò)多有關(guān) ? 攻擊性的成員 ? 分清原因，選擇適當(dāng)?shù)靥幚矸绞?，個(gè)別輔導(dǎo) ? 喜歡引人注意的成員 ? 機(jī)會(huì)均等原則；創(chuàng)造尊重共情溫暖的環(huán)境，以減低焦慮和自我防衛(wèi) ? 不投入的成員 ? 常常是抗拒的表現(xiàn)。 , March 2, 2023 ? 雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。 2023年 3月 2日星期四 2時(shí) 16分 29秒 02:16:292 March 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 2023年 3月 2日星期四 上午 2時(shí) 16分 29秒 02:16: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。 2023年 3月 2日星期四 2時(shí) 16分 29秒 02:16:292 March 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 , March 2, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。 :16:2902:16Mar232Mar23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 團(tuán)體效果的評(píng)估 常用的評(píng)估方法： ? 行為計(jì)量法 ? 心理測(cè)驗(yàn)法 ? 調(diào)查問(wèn)卷 ? 自我評(píng)估 團(tuán)體咨詢的方法和技術(shù) ? 團(tuán)體咨詢的一般方法 ? 團(tuán)體討論 ? 難題解決 ? 角色扮演 ? 行為訓(xùn)練 ? 習(xí)作活動(dòng) ? 演講會(huì) ? 報(bào)告會(huì) ? 參觀訪問(wèn) ? 影視欣賞。比較重視潛意識(shí)，參與者必須面對(duì)深層次的沖突和困擾。 ? 人的大部分社會(huì)行為是
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