【摘要】第五課心有他人學(xué)會(huì)交往第一框交往——人生的必修課古希臘的哲學(xué)家亞里士多德曾說:一個(gè)生活在社會(huì)之外的人,同人不發(fā)生關(guān)系的人,不是動(dòng)物就是神。馬克思也說:交往是人類必然的伴侶。人生活在社會(huì)之中,是離不開交往的。人是離不開交往的。什么是交往?結(jié)合自己的實(shí)際,說說自己的交往對(duì)象有哪些?學(xué)校:老師、同學(xué)
2024-12-07 15:19
【摘要】我國現(xiàn)階段的歷史任務(wù):★到21世紀(jì)中葉(2050年)把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。★基本國情決定歷史任務(wù)?“富強(qiáng)”——經(jīng)濟(jì)建設(shè)的目標(biāo):國家富強(qiáng)、人民富裕;?“民主”——政治建設(shè)的目標(biāo):加強(qiáng)民主政治建設(shè),人民當(dāng)家作主;?“文明”——文化建設(shè)的目標(biāo):大力加強(qiáng)
2024-11-17 02:02
【摘要】中國人口已經(jīng)達(dá)到14億多,世界人口已經(jīng)達(dá)到71億多。那么人類要想生存和發(fā)展,就必須依賴于衣服、食品、住房等物質(zhì)資料。這些資料來源于哪里?這是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。一、我國的資源形勢(shì)目前,我國的資源形勢(shì)如何呢?中國資源情況一覽表資源種類數(shù)量陸地居世界第三位水居世界第
2024-11-17 13:54
【摘要】o身體發(fā)育完全成熟,具備成人的生理機(jī)能。o性意識(shí)成熟,具備生育能力(疏遠(yuǎn)期—吸引期—眷戀期)o身心發(fā)展失衡重大的生理變化小品《誰的女兒》思考:小品中羅某和劉某作為父母,他們對(duì)女兒的做法對(duì)嗎?為什么?
2024-12-07 15:21
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)方案學(xué)校:年級(jí):九年級(jí)班級(jí):1234班人數(shù):學(xué)科:思品(新教材)課題:振興偉大的中華民族(下)教師:日期:.教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:使學(xué)生了解綜合國力的內(nèi)涵、綜合國力所包含的要素、和平發(fā)展道路和和諧世界的內(nèi)涵,理解綜合國力的作用、我國國家地位的現(xiàn)狀、堅(jiān)持走和平發(fā)展道路和我國提倡和諧世界的原因
2024-11-18 19:28
【摘要】第五課家事煩惱心理調(diào)節(jié)一、怎么看待家境差別分組兩兩討論:閱讀課本第2頁的《閱讀天地》,請(qǐng)思考下列問題:1、家里經(jīng)濟(jì)條件不好,就沒“面子”了嗎?2、如果你是小強(qiáng)的好朋友,你會(huì)怎么做?3、如果你是張雨,知道小強(qiáng)家境困難,還會(huì)繼續(xù)和他做好朋友嗎?辯
2024-11-17 09:09
【摘要】振興中華我們的責(zé)任一、增強(qiáng)公民意識(shí)承擔(dān)公民責(zé)任人物介紹?九歲的林浩,在地震發(fā)生后依靠自己的毅力從廢墟中爬了出來;但他并沒有跑開,而是去救還壓在里面的同學(xué),連續(xù)救了兩名同學(xué)。被問到為什么去救人時(shí),林浩平靜地說:“因?yàn)槲沂前嚅L!如果其他同學(xué)都沒有了,要你這個(gè)班長有什么用呢?”因?yàn)槭前嚅L,林浩一直管著教室的鑰匙。每天早上6點(diǎn),鬧鐘一響,他會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床,自
【摘要】你喜歡哪種鄰里關(guān)系?溫故知新建立和睦的鄰里關(guān)系要遵守哪些道德準(zhǔn)則?1、相互了解2、相互尊重3、互相禮讓4、互相幫助總結(jié)處理鄰里關(guān)系,不只是與個(gè)人的道德水平有關(guān),有時(shí)還要借助法律的幫助!處理鄰里關(guān)系可適用的法律有哪些?《中華人民共和國民法通則》
【摘要】第一篇:資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)創(chuàng)建工作方案 附件: 資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)創(chuàng)建工作方案 為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,組織推動(dòng)工業(yè)企業(yè)走節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展之路,加快工業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,擬組織開...
2024-10-21 03:38
【摘要】第二課第一框生命來之不易?螳螂是一種昆蟲,由于雌螳螂要孕育后代,所以必須吸取大量養(yǎng)分以備產(chǎn)卵,因此雌螳螂在完成交配之后,就會(huì)殺死雄螳螂。?對(duì)于雄螳螂來說,繁衍也就意味著死亡,小螳螂的出生總是伴隨著父親的死亡。也可以說小螳螂的出生是用爸爸的性命換來的。螳螂的故事在5月至6月,雌企鵝會(huì)產(chǎn)下一枚
2024-11-17 10:03
【摘要】八年級(jí)第五課心有他人學(xué)會(huì)交往第二框心有他人天地寬一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:了解隱私權(quán)的含義;意識(shí)到在與人交往的過程中,要做到尊重他人,給予他人關(guān)心、幫助和真誠,以及寬容和理解他人。2、過程與方法:通過“小麗的困惑”、“我做錯(cuò)了嗎?”、“慷慨的農(nóng)夫”、“說一說”(書上第9頁)、“閱讀天地”(書上第10頁)、“選一選”、“操作平
2024-11-28 03:52
【摘要】第一篇:關(guān)于構(gòu)建環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會(huì)的調(diào)查報(bào)告 關(guān)于構(gòu)建環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會(huì)的調(diào)查報(bào)告 眾所周知,能源、原材料、水、土地等自然資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的...
2024-10-20 22:05