20xx北京版語文選修第8課馮諼客孟嘗君1(完整版)
【正文】 彈其劍鋏，歌曰：“長鋏歸來乎！ 無以為家 。 課文分析 思考 4：從中可以看出馮諼和孟嘗君具有怎樣的性格特征？ 解析：馮 諼：恃才自信 孟嘗君：寬容大度 原文第 2段： 左右 以君賤之也， 食以草具 ?！?左右皆笑之 ，以告。 課文分析 思考 3：馮諼 “ 三彈劍鋏 ” 的目的是什么？ 鏈接：在究竟以何種方式，選擇哪位諸侯卿相為之效時，士表現出個性化的分野，其中蘊含著一個厚重的根本出發(fā)點 — 士為知己者死 ?！?左右皆笑之 ，以告。孟嘗君知道后就問： ? 馮先生有親屬嗎？ ? 回答說： ? 有位老母。 孟嘗君：輕財好施、寬容大度。 ”孟嘗君笑而受之曰： “ 諾。 ” 譯文第 1段： 齊國有位名叫馮諼的人，生活貧困，養(yǎng)活不了自己，他讓人轉告孟嘗君，說愿意到孟嘗君門下作食客。 “戰(zhàn)國四公子”：齊國的 孟嘗君 、魏國的 信陵君 、楚國的 春申君 、趙國的 平原君 題 解 ? 馮諼客孟嘗君 名詞活用為動詞， “ 做食客 ” 。 《 戰(zhàn)國策 》 對我國兩漢以來的史傳文和政論文的發(fā)展都產生過積極影響。 ? 三窟 ? ，鞏固政治地位的事例所體現出的謀略才智。 《 戰(zhàn)國策 》 ，又名 《 國策 》 、 《 國事 》 和 《 長書 》 等，約成書于秦代，其文章大都出自戰(zhàn)國中晚期各國史官之手，記載各國有關政治、外交、軍事等方面的史實。 作品簡介 背景簡介 在 春秋戰(zhàn)國 時期，一些國家的重臣喜歡結交和收養(yǎng)各種各樣有一定本領的人，做他的“門客”， 給他出謀劃策，并借此提高自己的聲望，維持和鞏固自己的地位。 課前思考 馮諼客孟嘗君 ，誰來說說意思。孟嘗君問： ? 馮諼有何愛好？ ? 回答說：? 沒有什么愛好。 ” 思考 1：馮諼為什么 “ 貧乏不能自存 ” ？ 鏈接：士階層普遍輕視體力勞動，而當時社會并沒有為士提供科舉考試的通達之徑，建立相應的人才選拔制度，投靠、輔佐諸侯卿相成為士族施展才華、實現理想抱負的普遍選擇。 課文分析 譯文第 2段： 那些手下的人因為孟嘗君看不起馮諼，所以只給粗茶談飯他吃。 ? 孟嘗君就派人供給馮母的吃用，不使她感到缺乏。孟嘗君曰：“ 為之駕 ，比門下之車客。因此，在那個特定的歷史環(huán)境中，大凡志遠才高之士，常以非常之言行試探 “ 準輔佐對象 ” ，以驗定對方是不是自己的 “ 知己者 ” 。孟嘗君曰：“ 為之駕 ，比門下之車客。居有頃，倚柱彈其劍，歌曰：“長鋏歸來乎！ 食無魚 ?！?左右皆惡之 ，以為貪而不知足?！弊笥乙愿?。孟嘗君問：“馮公有親乎？”對曰，“有老母?！?左右皆笑之 ，以告。 思考 6：馮諼為何單歌 “ 食無魚 ” ？ 鏈接：馮諼之所以歌 “ 食無魚 ” ，而不歌 “ 食無牛 ” 或者 “ 食無羊 ” ，跟古代的禮制有關。先生不羞，乃有意欲為文收責于薛乎？ ” 馮諼曰： “ 愿之。券遍合，起， 矯命，以責賜諸民。 ”“ 以何市而反？ ” 馮諼曰； “ 君之 ‘ 視吾家所寡有者 ’ 。 ?? 買什么回來了？ ? 孟嘗君問。請為君復鑿二窟。孟嘗君顧謂馮諼： “ 先生所為文 市義 者，乃今日見之。 ” 于是梁王虛上位，以故相為上將軍，遣使者黃金千斤，車百乘，往聘孟嘗君。齊國君臣大概聽說這事了吧。我是不值得您幫助的，但希望您顧念齊國先王的宗廟，暫且回國都來治理國事吧。 ，使君固位 —— 表現馮諼的深謀遠慮。 寫作特色 一、鮮活的人物形象： 諼： 恃才自信、知恩圖報、深謀遠慮。孟嘗君度馮諼態(tài)度逐漸轉變的過程，同時也是馮諼的杰出才能逐步顯露的過程，兩者互為表里，相輔相依，以此映襯烘托，有力地凸現了馮諼的卓越不凡。 、設計人生道路的角度，談談 ? 狡兔三窟 ? 的雙重性意義（積極的和消極的）。但?三窟?終究有別，其人事環(huán)境、工作內容、性質及具體崗位肯定有差別， 由于受教育程度、能力發(fā)展水平的限制，人不可能身通百技，事事兼通，況且精力有限，人生短暫，想在?三窟?中都游刃有余往往是事與愿違的。 ? 又如第二部分敘述馮諼焚券市義，也暗伏機關。 ： 目光短淺、趨炎附勢。
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