【摘要】李商隱詩三首李商隱所處的晚唐時代,社會的衰落,民生的寥落,國家的動蕩,使得人們對于外界的關注內轉到對個體心靈的審視和體味。因此,社會現實造就了義山憂郁哀婉的感傷詩美。...一、作者介紹?李商隱(813—858),字義山,號玉駱生,懷州河內(今河南沁陽)人,從祖父遷居鄭州(今屬河南)。受知于權臣令狐楚,令狐楚愛其才
2024-11-19 14:09
【摘要】曾鞏叩頭再次拜上,舍人先生:去年秋天,我派去的人回來,承蒙您賜予書信及為先祖父撰寫墓碑銘。我反復觀看誦讀,感激與慚愧的心情一并產生。銘志之所以能夠著稱后世,是因為它的意義接近于史書,但也有與史書不相同的地方。史書對于人的善惡沒有什么不書寫的,而碑銘呢,大概是古代功德卓著、才能操行出眾,志氣道義高尚的人,怕后世人不知道,就一定要立碑刻銘來顯揚自己,有的立于家
2024-11-19 14:16
【摘要】作者簡介?杜甫(712-770),字子美,河南鞏縣人。青年時代漫游各地。33歲遇李白,同游梁宋之地。后入長安,困頓十載,居少陵,自稱少陵野老。安史亂起,落入叛軍之手,后脫逃,任左拾遺。被貶后投嚴武,任檢校工部員外郎,世稱“杜工部”。嚴武死后,漂泊于蜀、鄂、湘一帶,窮困潦倒,病痛纏身,于770年冬死于赴岳州
2024-11-19 14:13
【摘要】子劉子自傳劉禹錫請?zhí)羁??詩仙——?詩圣——?詩佛——?詩魔——?詩鬼——?詩豪——李白杜甫王維白居易李賀劉禹錫?烏衣巷?朱雀橋邊野草花,?烏衣巷口夕陽斜。
2024-11-19 14:15
【摘要】貝多芬扼住命運的咽喉羅曼·羅蘭傳記是以寫人為中心,通過人物的言行和典型事例來塑造人物形象的一種文學形式。設題方式(接軌高考):1、文章從哪幾個方面來介紹主人公?2、主人公具有哪些品質特征?3、理解句子的含意。4、請問你怎樣評價主人公?5、文章寫作上有何特點?效果
2024-11-19 15:32
【摘要】火鳳凰的故鄉(xiāng)在埃及,原指埃及神話中的不死火鳥,相傳這種生長于阿拉伯沙漠中的美麗而孤獨的鳥每500年自焚為燼,再從灰燼中重生,循環(huán)不已,成為永生。火鳳凰的傳說,很早就從埃及傳到了中國。在中國,火鳳凰象征重生,代表著脫出困境獲得新生等積極的意義?;鹬械镍P凰徐遲第一課時教學目標:
2024-11-16 22:59
【摘要】秦腔——走進賈平凹的內心世界理解賈平凹?秦腔與秦川有著怎樣的關系??秦腔與秦人有著怎樣的關系??從全文中找出作者關于這兩組關系的判斷性句子。理解賈平凹?“這秦腔原來是秦川天籟、地籟、人籟的共鳴??!”?“秦腔是他們大苦中的大樂?!?“秦腔與他們,要和“西鳳”白酒,長線辣子,大葉卷煙
2024-11-17 19:37
【摘要】導入新課1.俗話說:五千年地上文明看山西,五千年地下文明看陜西。提起陜西,也許我們每個人都會不由自主地聯(lián)想到秦始皇兵馬俑、黃土高坡、陜北民歌信天游,以及陜西特色風味羊肉泡饃。黃土地不僅養(yǎng)育了中華民族,也養(yǎng)育了燦爛的民族文化,“秦腔”就是燦爛民族文化中的一株常春藤。2.到陜西旅游,導游也許會問這樣一個問題:
2024-11-16 23:00
【摘要】黃仁宇孔子和孟子是春秋戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家,在兩千多年的封建社會里,被尊為“圣人”和“亞圣”。他們的思想觀念,對中國社會產生過深遠的影響,甚至遠及日本、朝鮮、歐洲等地,在世界文化史上占有相當重要的位。讓我們走近這兩位先哲,讓他們思想的光環(huán)也閃耀在我們這一代人的心中!綜合性學習我所了解的
2024-11-16 23:40
【摘要】秦腔賈平凹陜西十大怪陜西十大怪陜西十大怪陜西十大怪陜西十大怪陜西十大怪陜西十大怪陜西
【摘要】導入新課?俗話說的好“上有天堂,下有蘇杭”,江南勝景自古令人魂牽夢繞,富有天堂美譽的杭州更有天賜美景,錢塘大潮是晴空排浪怒濤卷霜雪,西湖美景則是三秋桂子十里荷花,美的景致,美的畫面,美的筆調,美的神韻,美的音律,美不勝收。今天我們就通過柳永的《望海潮》,來領略一下這人間天堂的美麗景色。學習目標?1、了解作者和詞的基本知識,掌
2024-11-17 03:42
【摘要】在尋找“野敗”的日子里祁淑英魏曉雯知人論世關于袁隆平袁隆平,江西德安人。農學家、雜交水稻育種專家。1930年9月7日生。1953年西南農學院農學系畢業(yè),1955年當選為中國工程院院士。袁隆平被同行們譽為“雜交水稻之父”。在尋找“
2024-11-17 10:38