【摘要】三角函數(shù)的計(jì)算(精確到)．(1)sin23°＝______；(2)tan54°53′40″＝______．2．用計(jì)算器求銳角(精確到1″)．(1)若cos＝，則＝______；(2)若tan(2＋10°31′7″)＝，則＝______．3．已知：如圖，在菱形A
2024-11-24 21:37
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-12 14:54
【摘要】第二課時(shí)上節(jié)課,我們已經(jīng)知道:已知任意一個(gè)銳角,用計(jì)算器都可以求出它的函數(shù)值.反之,已知三角函數(shù)值能否求出相應(yīng)的角度?例如，已知sinα＝０．２９７４，求銳角α．按鍵順序如下：SHIFT792.0sin=4即α=例1根據(jù)下面的條件,求銳角β的大小(精確到)1?(1)sin
2025-08-16 01:03
【摘要】(二)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)能夠用計(jì)算器進(jìn)行有關(guān)三角函數(shù)值的計(jì)算.能夠運(yùn)用計(jì)算器輔助解決含三角函數(shù)值計(jì)算的實(shí)際問題.過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷用計(jì)算器由已知銳角求三角函數(shù)值的過程.進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義；借助計(jì)算器，解決含三角函數(shù)的實(shí)際問題，提高用現(xiàn)代工具解決實(shí)際問題的能力，發(fā)現(xiàn)實(shí)際問題中的邊角關(guān)系，提高學(xué)生有條理地思考和表
2024-11-19 08:25
2025-06-12 12:07
【摘要】數(shù)學(xué)源于生活的需求?如圖,當(dāng)?shù)巧嚼|車的吊箱經(jīng)過點(diǎn)A到達(dá)點(diǎn)B時(shí),它走過了∠α=160,那么纜車垂直上升的距離是多少??你知道sin160等于多少嗎??我們可以借助科學(xué)計(jì)算器求銳角的三角函數(shù)值.?怎樣用科學(xué)計(jì)算器求銳角的三角函數(shù)值呢??請(qǐng)不同伴交流你是怎么做的??如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=ABs
2025-06-20 17:31
2025-06-16 13:59
【摘要】北師版九年級(jí)下冊(cè)第一章3.三角函數(shù)的有關(guān)計(jì)算（第1課時(shí)）?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌c?互余兩角之間
2024-11-30 08:17
【摘要】三角函數(shù)的應(yīng)用,一枚運(yùn)載火箭從地面O處發(fā)射,當(dāng)火箭到達(dá)A點(diǎn)時(shí),從地面C處的雷達(dá)站測(cè)得AC的距離是6km,仰角是43,1s后,火箭到達(dá)B點(diǎn),此時(shí)測(cè)得BC的距離是,仰角為,這枚火箭從A點(diǎn)到B點(diǎn)的平均速度是多少?(精確到)2．如圖1—62所示，一艘漁船正以3
2024-11-28 17:51
【摘要】3三角函數(shù)的計(jì)算，進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義.，提高用現(xiàn)代工具解決實(shí)際問題的能力.，提高學(xué)生有條理地思考和表達(dá)的能力.如圖,當(dāng)?shù)巧嚼|車的吊箱經(jīng)過點(diǎn)A到達(dá)點(diǎn)B時(shí),它走過了200m.已知纜車行駛的路線與水平面的夾角為∠α=16°,那么纜車垂直上升的距離是多少?如圖,在Rt△ABC中,
2025-06-12 06:36
2025-06-21 08:15
【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第一章一、如何測(cè)量?jī)A斜角?測(cè)量?jī)A斜角可以用測(cè)傾器。----簡(jiǎn)單的側(cè)傾器由度盤、鉛錘和支桿組成09090PQ度盤鉛錘支桿09090使用測(cè)傾器測(cè)量?jī)A斜角的步驟如下：1、把支架豎直插入地面，使支架的中心線、鉛垂線和度盤的0°刻度
2024-12-08 11:41
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