【摘要】zǐyān日照香爐生紫煙，yáo遙看瀑布掛前川。chǐ飛流直下三千尺，yí疑是銀河落九天。lúpù12望廬山瀑布課文
2024-11-18 20:12
【摘要】匆匆閃過的畫面是否讓您想起了我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日？是否讓您回憶起一位與這個節(jié)日密切相關(guān)的著名的歷史人物？端午亦稱端五，是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一?！岸恕钡囊馑己汀俺酢毕嗤?，稱“端五”也就如稱“初五”；端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是
2024-11-17 13:32
【摘要】詩二首shīshǒuɡǔ2020/12/24jūcǎoyāntónɡsàn居草煙童散ɡuīzhǐxiǎomiánluò歸紙曉眠落cūnzhīshǎozuìm
2024-11-17 18:08
【摘要】閱讀羅素的作品，是我一生中最愉快的事件之一。－－愛因斯坦作者簡介整體感知具體研習課內(nèi)練習課后作業(yè)退出一、作者簡介：羅素：（1870－－1970）英國唯心主義哲學家，數(shù)學家，邏輯學家。在政治上始終主張和平主義。1950年獲諾貝爾文學獎。主要作品有：《數(shù)學原理》、《
2024-11-16 23:28
【摘要】第一篇：第5課古詩二首 第5課古詩二首 第一課時 教學目標 ，借助注釋理解詞句的意思。 ，背誦課文，默寫課文。 ，體會詩人的心境，能把讀詩的感受與他人交流。 教學重難點體會含有人生哲理的...
2024-11-15 22:49
【摘要】虞美人李煜李煜（937—978），字重光，初名從嘉,宋建隆二年（961）六月李璟去世，李煜嗣位于金陵，在位十五年，史稱南唐后主。李煜性格軟弱，享樂的思想太重，自以為尋歡作樂也可保千秋大業(yè)。其前半生豪華奢侈，所寫詞多表現(xiàn)宮廷、男女和離愁別緒。亡國降宋后被封為違命侯，其創(chuàng)作多寫思鄉(xiāng)情、亡國恨，主要抒寫對昔日帝王生
2024-11-19 14:19
【摘要】自然界和社會恩格斯認識人類改造自然的力量人類早期刀耕火種的生活飼養(yǎng)牲畜，種植莊稼人類修建的盤山公路，方便了出行攔河筑壩，讓河流為人類所用?根據(jù)以上現(xiàn)象，再次印證文中的“而人則通過他所作出的改變來使自然界為自己的目的服務(wù)，來支配自然”這句話。認識大自然對人類的報復?報復一：熱帶雨林大面積被燒毀，
2024-11-16 23:14
【摘要】丘吉爾（1874年11月30日—1965年1月24日），政治家、傳記作家、歷史學家，二戰(zhàn)風云人物，1953年諾貝爾文學獎得主，曾于1940－1945年及1951－1955年期間兩度任英國首相，被認為是20世紀最重要的政治領(lǐng)袖之一，帶領(lǐng)英國獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。朗讀課文本文寫
2024-11-16 23:11
【摘要】第4單元南宋的亂世詞心第12課李清照詞二首鑒賞寶典借景抒情與情景交融詩人對某種景象或某種客觀事物有所感觸時，把自身所要抒發(fā)的感情、表達的思想寄寓在此景此物中，通過描寫此景此物予以抒發(fā)，這種抒情方式叫借景或借物抒情。在我國古代詩歌中，松竹梅蘭、芭蕉殘荷、梧桐細雨、飛蓬浮萍、鴻雁閑鶴、大漠古道、長亭短亭等等，常常是詩人借以抒情的
2024-11-17 20:37
【摘要】古詩二首教材分析本課是第六單元的第二課。教材根據(jù)單元主題“水”選編了《浪淘沙》和《飲湖上初晴后雨》兩首古詩。第一首的作者是唐代詩人白居易，作為現(xiàn)實主義詩人，他既用恢宏的筆觸形象再現(xiàn)了海面的壯美博大，又用寥寥數(shù)語描寫了海上的變遷，耐人尋味，發(fā)人深省。第二首的作者是宋代詩人蘇軾，他用細膩的筆調(diào)，描寫了寧靜素雅、美侖美奐的西湖景致。此詩寫于公元1073
2024-12-09 08:04
【摘要】交流預習情況?（1）讀準字音：?大宛（）鋒棱（）?驍（）騰堪（）?（2）注意書寫：鉤絡(luò)?（3）多音字組詞：?燕：yān（）yàn（）?似：sì（）sh&
2024-11-22 00:00
【摘要】語文唐詩宋詞元散曲選讀普通高中課程標準實驗教科書語文選修1廣東教育出版社全國優(yōu)秀出版社全國百佳圖書出版單位蝶戀花望海潮?起源于南北朝，興起于隋唐，盛行于宋。詞是一種詩體，又稱“長短句”、“詩余”等。?詞牌是一首詞
2024-11-19 18:12
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