【正文】 多的精力投入到應(yīng)試教育上。 (一 )受到各種侵害、傷害的基本情況 中小學(xué)生校內(nèi)傷害事件的發(fā)生多種多樣，有傷害個例，也有群死群傷事件，少則幾百名學(xué)生，多則上千人。 我國中小學(xué)生安全事故頻發(fā)，小則對家庭造成不可挽回的傷害，大則關(guān)系到社會的發(fā)展和穩(wěn)定。 (二 )安全防范意識的狀況 無數(shù)的事實證明，發(fā)生在中小學(xué)生身上的絕大多數(shù)人身安全事故是可以避免或防范的。我國許多中小學(xué)校至今還沒有專門的校園安全管理機構(gòu)和管理人員。面對諸如地震、洪水等自然災(zāi)害和各類意外事故造成的威脅人身安全的危險，中小學(xué)生多數(shù)都表現(xiàn)出手足無措，容易受到傷害。宣威市公安局熱水鎮(zhèn)派出所接報后，立即組織警力進行偵破，及時抓獲犯罪嫌疑人。經(jīng)查，廬江縣樂橋中學(xué)學(xué)生鮑某 (男， 17歲 )、徐某 (男， 18歲 )和束某 (男， 18歲 )3人被“網(wǎng)友”騙至瑞麗市中緬邊境的一個小村莊，在歹徒設(shè)好的賭局中輸?shù)?22萬元后被綁架。 3．強奸類案件 2023年 9月 20日凌晨 6時許，遼寧撫順縣拉古鄉(xiāng)拉古村發(fā)生一起惡性強奸案，被害人齊某 (女， 10歲，拉古小學(xué)三年級二班學(xué)生 )在上學(xué)途中被他人強奸，致使齊某陰道內(nèi)腔破裂導(dǎo)致大量出血，被村民及時發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離生命危險。消防大隊接火警后，立即趕赴現(xiàn)場將火撲滅，犯罪嫌疑人李某及燒傷較重的學(xué)生被送往醫(yī)院救治，李在搶救過程中死亡。輕則鼻青臉腫，軟組織損傷，飽受皮肉之苦；重則皮開肉綻，傷筋斷骨，造成終身殘疾；甚至傷及重要臟器，流血過多等導(dǎo)致死亡。 2023年 2月 21日 7時許，寧夏彭陽縣一中高一學(xué)生趙某 (男， 19歲 )在學(xué)校操場讀書時，被同年級學(xué)生張某 (男， 16歲 )、李某 (男， 17歲 )、徐某 (男，16歲， 3人與趙有矛盾 )叫到學(xué)校廁所內(nèi)進行毆打。 2023年 2月 15日 17時 25分，安徽宿州市行政新區(qū)一交叉路口，一輛自卸大貨車違反交通信號通行，與宿州市蛹橋區(qū)民辦龍飛幼兒園接送學(xué)生的面包車相撞，發(fā)生重大交通事故，造成 3名兒童死亡， 2名兒童重傷， 4名教師和 11名兒童不同程度受傷。有關(guān)統(tǒng)計資料顯示，近幾年來，學(xué)生食物中毒事件報告數(shù)呈上升趨勢，事件發(fā)生數(shù)和中毒人數(shù)均成倍增長。 (六 )自然災(zāi)害事故 自然災(zāi)害事故是指由于自然因素引發(fā)的各種災(zāi)禍，給人類帶來危害的事故，主要包括地震、暴雨、洪水、臺風(fēng)、雷擊、雪崩、海嘯、泥石流、沙塵暴、火山爆發(fā)、山體滑坡等。 3．樓道擁擠傷亡 近幾年，由于中小學(xué)校樓梯通道狹窄或者組織管理不當(dāng)，在放學(xué)或集體活動散場時造成樓梯通道擁擠引發(fā)學(xué)生踩踏傷亡的傷害事故屢見不鮮。造成中小學(xué)生易受侵害或傷害的自身因素概括起來有以下幾點： (一 )生理心理不成熟 1．中小學(xué)生的生理特征 專家研究分析后，將人一生中的身體變化分為三個階段：前一個階段為生長期，中間階段為成年期，后一個階段為衰老期。 我國男女性萌發(fā)、成熟年齡，平均在十一二歲到十六七歲。因為中小學(xué)生的身體還不完全協(xié)調(diào)，缺乏活動技巧，多余的動作多，往往帶有一定的易激動的情感色彩等。 2．中小學(xué)生的心理特征 中小學(xué)生不僅僅在生理發(fā)育上不夠成熟，而且在心理上也不夠成熟，主要是心理上的矛盾比較多；并且出現(xiàn)了一些新的特點。七八歲的孩子非常信賴和崇拜自己的老師。 13周歲以后的女孩，14周歲以后的男孩，對兩性關(guān)系的體驗有了顯著地增強，心理上已開始萌發(fā)初戀的幼芽。中小學(xué)生活動能量超過了認識水平，如果肌體能量與正常的成年人相比較，認識水平與正常的成年人相比較，前者差距小于后者。老師和家長必須把他們對現(xiàn)實的某種滿足和歡樂，轉(zhuǎn)變?yōu)橄蛲磥淼囊蠛蛣恿?，一步一步地引?dǎo)他們向更高更遠大的理想目標前進。所以，中小學(xué)生很有必要學(xué)會正確認識遇到的人和事，明辨是非，區(qū)分真善美和假惡丑，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。所以，中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺地、認真地去參加學(xué)校和社會組織的各種安全知識的學(xué)習(xí)活動，盡可能地全面掌握自我保護的常識和技能，在遭遇不安全因素和危險境地之時，才能臨危不懼、臨陣不亂，沉著、果斷、機智、勇敢地去應(yīng)付影響自身和他人人身安全的各種侵害或傷害。 ? 指導(dǎo)、監(jiān)督部門：國務(wù)院公安部門指導(dǎo)、監(jiān)督全國的單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作，對行業(yè)、系統(tǒng)有監(jiān)管職責(zé)的國務(wù)院有關(guān)部門指導(dǎo)、檢查本行業(yè)、本系統(tǒng)的單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作；縣級以上地方各級人民政府公安機關(guān)指導(dǎo)、監(jiān)督本行政區(qū)域內(nèi)的單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作，對行業(yè)、系統(tǒng)有監(jiān)管職責(zé)的縣級以上地方各級人民政府有關(guān)部門指導(dǎo)、檢查本行政區(qū)域內(nèi)的本行業(yè)、本系統(tǒng)的單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作，及時解決單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作中的突出問題。治安保衛(wèi)重點單位由縣級以上地方各級人民政府公安機關(guān)按照下列范圍提出，報本級人民政府確定： （一）廣播電臺、電視臺、通訊社等重要新聞單位； （二）機場、港口、大型車站等重要交通樞紐； （三）國防科技工業(yè)重要產(chǎn)品的研制、生產(chǎn)單位； （四）電信、郵政、金融單位； （五）大型能源動力設(shè)施、水利設(shè)施和城市水、電、燃氣、熱力供應(yīng)設(shè)施； （六）大型物資儲備單位和大型商貿(mào)中心； （七）教育、科研、醫(yī)療單位和大型文化、體育場所； （八）博物館、檔案館和重點文物保護單位； （九）研制、生產(chǎn)、銷售、儲存危險物品或者實驗、保藏傳染性菌種、毒種的單位； （十）國家重點建設(shè)工程單位； （十一）其他需要列為治安保衛(wèi)重點的單位。 機關(guān)、團體的內(nèi)部治安保衛(wèi)工作參照本條例的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 2023年 2月 28日星期二 下午 2時 14分 26秒 14:14: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 14:14:2614:14:2614:14Tuesday, February 28, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 14:14:2614:14:2614:142/28/2023 2:14:26 PM ? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 下午 2時 14分 26秒 下午 2時 14分 14:14: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 14:14:2614:14:2614:14Tuesday, February 28, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 2023年 2月 28日星期二 下午 2時 14分 26秒 14:14: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 2023年 2月 下午 2時 14分 :14February 28, 2023 ? 1行動出成果，工作出財富。 ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 治安保衛(wèi)重點單位應(yīng)當(dāng)確定本單位的治安保衛(wèi)重要部位，按照有關(guān)國家標準對重要部位設(shè)置必要的技術(shù)防范設(shè)施，并實施重點保護。 單位制定的內(nèi)部治安保衛(wèi)制度應(yīng)當(dāng)包括下列內(nèi)容： （一）門衛(wèi)、值班、巡查制度； （二）工作、生產(chǎn)、經(jīng)營、教學(xué)、科研等場所的安全管理制度； （三）現(xiàn)金、票據(jù)、印鑒、有價證券等重要物品使用、保管、儲存、運輸?shù)陌踩芾碇贫龋? （四）單位內(nèi)部的消防、交通安全管理制度； （五）治安防范教育培訓(xùn)制度； （六）單位內(nèi)部發(fā)生治安案件、涉嫌刑事犯罪案件的報告制度； （七）治安保衛(wèi)工作檢查、考核及獎懲制度； （八）存放有爆炸性、易燃性、放射性、毒害性、傳染性、腐蝕性等危險物品和傳染性菌種、毒種以及武器彈藥的單位，還應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的安全管理制度； （九）其他有關(guān)的治安保衛(wèi)制度。中小學(xué)生自我保護能力，主要是指判別不安全因素和識別罪犯的能力，面對犯罪分子沉著應(yīng)對、周旋的能力，遇到危險或不安全因素正確避險和處置的能力，以