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新人教版選修語言文字應(yīng)用練習(xí)試卷2(完整版)

2025-01-03 15:42上一頁面

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【正文】 干涉 由于 依次填人下面橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 前段時(shí)間,“大學(xué)生何處接吻 ?”這個(gè)偽命題竟然被許多媒體炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。其實(shí),了解高校生活 的人都知道,現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)社會(huì)的 很多,許多事情,不少大學(xué)生總傾向于把責(zé)任歸咎于整個(gè)社會(huì),似乎社會(huì)對(duì)他虧欠太多,而他自己卻對(duì)社會(huì)沒有任何責(zé)任、義務(wù)。 A.引領(lǐng) 短缺/稀缺 既然/因而 B.引導(dǎo) 稀缺/短缺 如果/因而 C.引領(lǐng) 稀缺/短缺 既然/從而 D.引導(dǎo) 短缺/稀缺 如果/從而 依次填入下列句子中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①今天是交警潘福生的休息日,他答應(yīng)帶女兒到公園玩一玩,可驟發(fā)的一起交通事故使得他又一次對(duì)妻子和女兒了。 B.招弟這女孩子;自從她媽媽作了所長(zhǎng),變得特別愛打扮,愿意有男朋友;可是這都不過是一些 哀而不傷 . . . . 的青春游戲罷了。從此,“春風(fēng)不度玉門關(guān)”的詩句成了真正的 千古絕唱 . . . . 。 D.社會(huì)在發(fā)展,人們的 觀念也在不斷地變化, 此一時(shí) . . . , 彼一時(shí) . . . 嘛。 C、共和黨不會(huì)因在克林頓彈劾案上的失利而罷休,而將會(huì)調(diào)整戰(zhàn)略,繼續(xù)與民主黨較量。 C. 不管怎樣說,惟我獨(dú)尊和妄自菲薄都是 要不得的,狂妄和自卑貌似兩極對(duì)立,深層心理卻頗為一致。 C.革命先驅(qū)高君宇的故居 —— 峰嶺底村,就坐落在這條河的旁邊。 C、“不許這么沒禮貌 !”爸爸打斷我的話,嚴(yán)厲地說:“他是你的長(zhǎng)輩,即使有不對(duì)的地方,也輪不到你這樣盛氣凌人的指責(zé)。( 4分) ① 2020年 5月 6日,《人民日?qǐng)?bào)》首先披露了亞洲某國(guó)打算把端午節(jié)列入該國(guó)遺產(chǎn)名錄向聯(lián)合國(guó)申報(bào)的消息,②這一事件引起了有關(guān)部門的高度重視,③國(guó)內(nèi)各家媒體繼而紛紛跟進(jìn)報(bào)道,④作為端午節(jié)由來地的岳陽市也對(duì)此大為震驚。③ 11月 1日正式出版的《科學(xué)》雜志,④刊登了舍恩及其合作者的簡(jiǎn)短聲明,⑤宣布將撤消 2020年至 2020年期間在《科學(xué)》雜志上的 8篇論文。請(qǐng)概括出這兩條信息。 第一條信息 : 第二條信息 : 2 把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當(dāng)?shù)囊欢卧?。?4分) ( 1)對(duì)同齡人: ( 2)對(duì)年長(zhǎng)者: 2仿照文中開頭一句話的句式,在橫線處寫兩個(gè)句子。 (4分 ) 反方:如果美是客觀存在的,那么請(qǐng)問:詩人李白感受到的月亮之美,難道和你是一樣的嗎 ? 正方:如果美不是 客觀存在的,那么,請(qǐng)問: 3 根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求寫一段樹葉與陽光的對(duì)話。) D( “ 抱怨 ” 是指心中不滿,數(shù)說別人不對(duì),埋怨的意思,側(cè)重于口頭說的方面; “ 報(bào)怨 ”是指對(duì)所怨恨的人做出的反應(yīng),如以德報(bào)怨,側(cè)重于行動(dòng)。“短缺”, (物質(zhì) )缺乏不足。 B(源遠(yuǎn)流長(zhǎng):比喻歷史悠久。 A中“可望而不可即”形容與目標(biāo)相距太大,難以實(shí)現(xiàn),而“望塵莫及”比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上,一為“做不到”,一為“趕不上”,意思差別大; C項(xiàng)中“畢其功于一役”指幻想一舉解決所有問題,而“一錘定音”則比喻憑一句話把事情最后敲定。 C“說”后面的冒號(hào)應(yīng)該換成逗號(hào)。 ( 3)應(yīng)刪去的一個(gè)詞是 “跟進(jìn)”或“繼而”。 ②“閣下”多用于外交場(chǎng)合,如“大使閣下”、“首相閣下”等,應(yīng)改為“您”、“您老”等。解這類題的一般要求是化繁為簡(jiǎn)、由表及里:審題干,明要求;審語段,析義理;審話題,立主體;審語體,定表達(dá)。 同在一個(gè)地球, 文明的種子撒遍五洲四海 3 示例:埃及人贊美的金字塔,難 道在中國(guó)人眼里就不美嗎 ? 3參考:樹葉:①你用火一般的熱情給我以新綠,給人們以溫暖,給大地以光明,世界因你而流光溢彩。 陽光:①你是大地的外衣,不單是我,和煦的春風(fēng)、綿綿的細(xì)雨也為你增添了美麗。這類題已經(jīng)相當(dāng)成熟,考生也并不陌生,理應(yīng)具備壓縮語段、信息篩選的能力。 ④“饋贈(zèng)”意為“送給”,屬敬詞,往往用于尊敬對(duì)方或第三者的贈(zèng)送行為,此處謙敬失當(dāng),應(yīng)改為“送來”、“送上”、“奉上”、“獻(xiàn)上”等。 2 ②處 “使”刪去 ⑤處 “的”字前加“發(fā)表”兩字 ⑧處 由作者一次提出撤消如此多篇的論文 ⑨處 “先例”改為“首例”,或改為“還沒有先例” 2 ①將“驚悉”改為“聽說”; ②將“閣下”改為“您”; ③將“造訪”改為“看望”; ④將“饋贈(zèng)”改為“送上”。 2 解題: 第一處錯(cuò)誤是“拉開了短信文化的先河”,改為“拉開了短信文化的序幕”, 或改為“開了短信文化的先河”。 1 C (褒詞貶用,“無出其右”表示沒有能力超過的,多指好的方面 ) 1 C “一個(gè)巴掌拍不響”是說事情單方面是鬧不起來的,而“孤掌難鳴”是比喻一個(gè)人力量單薄,辦事困難。南轅北轍:比喻行動(dòng)和目的相反,不合句意。②句中對(duì)“水資源”而言當(dāng)用“稀缺”表明它的現(xiàn)有狀 況。勉勵(lì):鼓勵(lì),勸人努力。 樹葉(感激地)說:(排比) 陽光(謙遜地)說:(比喻) 【 參考答案 】 C( A 彌 B噓 銷 D 上 掉 仗) B(“侵襲”意思為“侵入并襲擊”。( 6分) 沒有大海的粗獷豪放,可以有小溪的輕盈從容; ______________, ______________;______________, ______________。 ②王維的鄉(xiāng)思亦有畫意,來日倚窗前,寒梅著花未?
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