福建省福州市五校20xx-20xx學年高二語文下學期期中聯(lián)考試題(完整版)
【正文】 特。 (6分 ) （ 3）文中是如何表現(xiàn)錢鐘書是一位 “精神貴族”的 ?請簡要分析 (6分 ) （ 4）文章結尾錢鐘書曾指著孔方兄說 :“我都姓了一輩子‘錢’了 ,還會迷信這個東西嗎 ?”請結合全文 ,聯(lián)系現(xiàn)實探究名家與金錢的關系 (6分 ) 四、語言文字運用（ 20分） 1依次填入下列句子橫線處的成語最恰當?shù)囊豁検牵?3分） ①胡歌坐下來看劇本時， ____________________。沒有人能弄明白錢鐘書 究竟看過多少書 ,但那時他家里卻幾乎沒有書。有同事找他借錢 ,他問 :你要借多少 ?答 :一千。 進入 80年代 ,從天上往錢家掉金子的事接二連三。 有人這樣談觀感 :錢鐘書似乎不是在發(fā)言 ,而是在“表演”。他潛心讀書研究 ,不好拜客訪友。（ 5分） 11．從抒情角度看，詩歌頷聯(lián)與頸聯(lián)運用的手法有什么不同？請簡要賞析。 8．這首詩的首聯(lián)運用了什么表達技巧？表達了詩人什么樣的感情？請簡要分析。 故方其盛也，舉天下豪杰，莫能與之爭；及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國滅， 為天下笑。 二、古 代詩文閱讀（ 38分） （一）文言文閱讀（ 15分） 閱讀下面的文言文，完成 4— 7題。 ，這種在看微信中度過的生活把閱讀都耗費在微信里，會讓原本已經少得可憐的讀書時間更無一席之地。坐公交、乘火車時盯著微信的恐怕占大多數(shù)，就連蹲廁所看微信的也是多數(shù)。前些時候，一則大學生只因掏了家門口的鳥窩而被判重刑的消息，除在報紙、網(wǎng)絡上競相傳播外，在微信里更是頻頻轉發(fā)，可當真相披露出 來后，報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡都有報道，唯獨相關真相的微信卻在轉發(fā)中不見了蹤影，于是，就給只專注于微信傳播的人留下了極為片面的印象。 須臾離不開微信，一刻不盯著微信就有如失魂落魄，這已經是很多人的生活常態(tài)；一家?guī)卓诟骺锤鞯奈⑿?，還互轉互動，這已經是當今家庭生活的普遍景致。 不妨看看四周，無時無刻不在那里看微信，可以說是任何地方的風景。 盡管讀微信也是閱讀，好微信就是好文章，好的微信公眾號就是一張好報紙、一本好刊物，甚至是一部便攜式的好書，可是，閱讀那些轉來發(fā)去的微信時你也會發(fā)現(xiàn)，這畢竟有別于書籍、報刊。不過，這種自以為是的微信轉發(fā)，卻很合乎病態(tài)閱讀的胃口，只圖叫座，不顧事實。 。這樣的 微信仍被瘋轉，原因是那些轉發(fā)的人需要的是縱情宣泄和盲目點贊。 其后用兵，則遣從事以一少牢告廟，請其矢，盛以錦囊，負而前驅，及凱旋而納之。 人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門。個中有佳趣，莫怪下山遲。 三、實用類文本閱讀（ 23分） 1閱讀下面的文字，完成（ 1） — （ 4）題 “精神貴族”錢鐘書 張建術 錢鐘書文風恣意幽默 ,充滿智慧與哲理以及對世俗的笑罵與揶揄 ,他以一冊僅僅十篇的散文集就位列現(xiàn)代散文大家 ,而其為數(shù)不多的幾篇短篇小說更是風格迥異、寓意深刻 ,令人驚嘆叫絕。提起另一位德國詩人 ,又會用標準的德文背誦他的一篇作品 。辭退保姆后 ,由 夫人楊絳操持家務 ,那時他的學術文稿沒人買 ,于是他寫小說的動機就多少摻進了掙錢養(yǎng)家的成份。”與錢鐘書簽署了《圍城》版權協(xié)約的美國好萊塢片商 ,多次盛邀錢鐘書夫婦時間方便時做客觀光 ,隨便吃住 ,或監(jiān)督影片制作 ,他們都搖頭婉拒。”他說 :“這樣吧 ,我給你一千五 ,不算你借 ,就不要還了。 ,充滿機智 ,出口成章 ,似乎不是在發(fā)言 ,而是在表演 ,意在說明錢鐘書很有演講才能。 B．領導班子是否廉明，能否堅持以人為本的執(zhí)政理念， 是推動一個地方社會經濟健康發(fā)展的前提。（ 5分） 就像世間所有美好事物一樣，網(wǎng)絡也有兩面性：在虛擬空間拉近人們之間距離的同時，① ____________。幾秒鐘后，后面的選手納瓦羅追上來，本可輕松超過他贏得銅牌的納瓦羅主動減速，跟隨其后完成比賽。 B助詞，消獨；助詞，的。（答對任一點得 1分，意思對即可） 11．①頷聯(lián)運用了借景抒情的手法，（ 1分）借山林中動聽鳥語和雨后美麗山色的描寫，寄托詩人熱 愛自然的感情。 (每個方面 2分，共 6分 ) （ 3） ①不看重金錢 ,物質上要求低 :拒絕普林斯頓大學的高薪聘請、拒絕出售重金求購的英文 大辭典、婉拒好萊塢片商的多次盛邀、別人借錢對折送人、家里陳設樸素 。回答三點得 6分 ) 四、語言文字運用（ 20分） （“目不轉睛”是形容注意力集中，與第①句中用來表現(xiàn)人物看劇本時凝神專注語境一致。（每點各 2分，“構圖要素”和“寓意”各 1分?！澳坎桓Q園”是用來形容埋頭讀書，專心致志地苦學，與第③句中“所學的那個專業(yè)”語意契合。③在困境中仍能堅守 :困居上海時學術文稿沒人買 ,寫《圍城》仍舊精工細作。（ 2分） 1 ①巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身 ②海日生殘夜 , 江春入舊年 ③安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏
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