【正文】 各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（ 3分） 【 A】 洶猛洪澇，罕見(jiàn)冰雪，特大地震??當(dāng)我們面對(duì)這一切的時(shí)候，不由生出 多難興邦 ． ． ． ． 的感慨。（蘇軾《江城子 密州出獵》） （ 2） ，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。（李白《行路難》） （ 3）千古興亡多少事？ 悠悠。 【 B】 集電話(huà)、電腦、相機(jī)、信用卡等功能于一體，這款新型手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋 ． ． ． 漓 ． 【 C】 現(xiàn)代社會(huì)信息量與時(shí)俱進(jìn)，上網(wǎng)已成為追求時(shí)尚的當(dāng)代中學(xué)生經(jīng)常掛在路邊嘴邊的 炙 ．手可熱 ． ． ． 的話(huà)題。 【 C】 大家打聽(tīng)了半天，下午才知道動(dòng)手術(shù)的是小王的爸爸。 【 D】 泰山的人文景觀包括宮室、碑坊、道路、橋梁、亭臺(tái)、石刻等等。寧波周期間，以傳統(tǒng)甌樂(lè)青瓷演奏為主的寧波文化旅游推介會(huì)還將走進(jìn)德國(guó)亞琛和法國(guó)魯昂。 【難度】中等 【題型】綜合性學(xué)習(xí) 【分值】 2 6．班級(jí)墻報(bào)也將切合這次文化旅游的主題出個(gè)專(zhuān)欄，分為四個(gè)板 塊，其中已開(kāi)辟兩個(gè)，請(qǐng)你再開(kāi)辟兩個(gè)，并擬好名稱(chēng)。 【難度】困難 【題型】綜合性學(xué)習(xí) 【分值】 2 【大小題結(jié)束】 四、詩(shī)歌鑒賞（ 6分） 【 大小題開(kāi)始 】閱讀下面這首宋詞，回答 8—— 10題。 考點(diǎn)：古詩(shī)詞閱讀 詩(shī)句賞析 內(nèi)容的把握 【難度】中等 【題型】詩(shī)歌鑒賞 【分值】 1 9． 下列對(duì)這首詞的 解析 不正確的一項(xiàng)是（ ）（ 2分） 【 A】 這首詞展現(xiàn)了醉態(tài)、夢(mèng)境、往事、理想和現(xiàn)實(shí)等多層面的人生境界。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。 【難度】容易 【題型】文言文閱讀 【分值】 4 12．下面對(duì)選文的理解和分析 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ ）（ 3分） 【 A】 閱讀選文應(yīng)該著眼于“出師”這個(gè)詞，也就是說(shuō)，選文主要是諸葛亮對(duì)出師后國(guó)內(nèi)政事的安排。講治國(guó)大計(jì)和政事安排正是為了出師。 【答案】（ 1）不應(yīng)當(dāng)隨便看輕自己，說(shuō)一些不恰當(dāng)?shù)脑?huà)，以致堵塞人們忠誠(chéng)進(jìn)諫的道路。請(qǐng)任選一條建議結(jié)合你的個(gè)人經(jīng)歷談?wù)勊默F(xiàn)實(shí)意義。 【解析】 考點(diǎn)：理解文言文內(nèi)容要點(diǎn)。 1984 年，美國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)出太空飛船使用的細(xì)菌電池，其電極的活性物質(zhì)是宇航員的尿液和活細(xì)菌。這是一種不會(huì)污染環(huán)境的“綠色”電站，而且技術(shù)發(fā)展后，完全可以用諸如鋸末、秸桿、落葉等廢有機(jī)物的水解物來(lái)代替糖液。由此可見(jiàn)，讓細(xì)菌為人類(lèi)供電已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)，不久的將來(lái)即可成為現(xiàn)實(shí) 。 【 C】 細(xì)菌發(fā)電的原理很復(fù)雜，但都要細(xì)菌參與，并與其他物質(zhì)發(fā)生轉(zhuǎn)化。能力層級(jí)為分析綜合 C。遇到天氣不好，家里沒(méi)人，晾在房頂上的糧食，自會(huì)有鄰居穿了房檐過(guò)來(lái)幫助收好。生活是如此的恬淡，如此的悠閑，讓人不自覺(jué)地停駐匆匆的腳步 ，恍然以為生活原本就應(yīng)該如此清寧。 ⑨故鄉(xiāng)來(lái)人說(shuō)，巷子里的孩子有很多已經(jīng)離開(kāi)，如我一樣，不再回來(lái)。能力層級(jí)為分析綜合 C。 考點(diǎn)：理解文中重要語(yǔ)句的含義。（ 5分） 【大小題開(kāi)始】閱讀下面名著中的兩段文字，回答后面的問(wèn)題。他們對(duì)我病情的診斷完全正確，但是寫(xiě)個(gè)證明，說(shuō)我百分之百失去了勞動(dòng)能力，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。概括時(shí)，能?chē)@“寧波文化旅游推介會(huì)在德國(guó)舉行”即可。 —— 題記 感受生命的季節(jié) 冬去春來(lái)，四季輪回。走，跟我去聽(tīng)！ 感受書(shū)海的浩蕩 爸爸有一個(gè)書(shū)櫥，以前我不怎么懂書(shū)，但自從上次我偶然在里面看了一篇文章，才發(fā)現(xiàn)，筆墨濃香也可以給人帶來(lái)歡樂(lè)?！倍嗝磧?yōu)美啊，讀著讀著，我好像和作者一起，進(jìn)入了另一個(gè)時(shí)空，我們欣賞月景，暢談人生理想，把心靈徹徹底底地洗凈了一番。 聽(tīng)！布谷鳥(niǎo)在歡叫。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。 【來(lái)源】 2020屆福建龍巖小池初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷 22.“三人”除魯達(dá)外，另兩人是誰(shuí)？魯達(dá)沖冠一怒做了什么事情從而改變了他的人生？（ 3分） 【答案】另外兩人是李忠、史進(jìn)；魯達(dá)沖冠一怒拳打鎮(zhèn)關(guān)西，不慎把鎮(zhèn)關(guān)西打死。魯達(dá)焦躁，便把碟兒盞 兒都丟在樓板上。 【難度】中等 【題型】現(xiàn)代文閱讀 【分值】 3 21．第⑨自然段中，作者說(shuō)小巷“深沉著吹皺的容顏，在時(shí)光的另一頭靜靜地等我，等我在某一個(gè)倦了的時(shí)刻回家”，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。（ 3分） 【答案】 （ 3分）“撲棱棱”三個(gè)字本是鳥(niǎo)兒拍打翅膀的擬聲詞（ 1分），傳神地 寫(xiě)出了孩子們念童謠的聲音和笑聲的清脆響亮（ 1分），表現(xiàn)了孩子們的天真活潑和喜悅之情（ 1分）。便想，倘若記憶是一段橫跨時(shí)間深海的橋，那么橋的盡頭便是小巷了吧。賣(mài)糖瓜的人過(guò)來(lái)的時(shí)候，兩撥會(huì)迅速并做一撥，團(tuán)團(tuán)圍住，看著盛在竹籃中的糖瓜，讒貓一樣。小巷是民間的，也是世俗的，巷 子里濃釅的民俗民風(fēng)是故鄉(xiāng)最真實(shí)的一面。一個(gè)小女孩兒就在一片橘黃里仰臉吹著肥皂泡，那般專(zhuān)注，那般執(zhí)著。 【答案】 D 【解析】 試題分析： D中應(yīng)是“嗜鹽桿菌是直接把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能”。（ 3分） ① ； ② ； ③ 。 ④現(xiàn)在，每個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家各顯神通，在細(xì)菌發(fā)電研究方面取得了新的進(jìn)展。操作時(shí)還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋物，來(lái)提高生物系統(tǒng)輸送電的能力。對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。 示例：廣開(kāi)言路、賞罰公平的現(xiàn)實(shí)意義：爭(zhēng)