【正文】 上聲音節(jié)處在句中停頓處，有念 214（全上）調(diào)值， 也有念 211（半上）調(diào)值的。 找給我的是一塊八，不是一塊九 214。 讀輕聲音節(jié)時，前一音節(jié)可以適當延長，后一音節(jié)極為短促，不能留有原來的聲調(diào)模式。 在 上聲 后面念半高調(diào)（ .|4度 ），聽起來好象是又輕又短的陰平。 兒化的作用 區(qū)別詞性； 區(qū)別詞義； 表示小、可愛、親切或鄙視等多種感情色彩或語氣。 如：咬字兒、沒事兒 發(fā)音訓(xùn)練 包干兒、差點兒、沒事兒、一會兒、年頭兒、 幫忙兒、面條兒、碎布兒、小辮兒、小雞兒 中間兒、走調(diào)兒、做活兒 樹葉兒綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。 小姑娘兒，紅臉蛋兒，紅頭繩兒，扎小辮 兒，黑眼珠兒，滴溜轉(zhuǎn)兒，手兒巧，心眼兒 快，能開地來會種菜，擔(dān)水澆花兒走得快 語氣詞“啊”的音變 語氣詞“啊”在句中或句末，一般都會受前一音節(jié)尾音的影響而發(fā)生音變。 兒化音變規(guī)律 末尾音素是 a o e u 時，直接卷舌兒化。 在 去聲 后面念最低調(diào)（ .|1度 ），聽起來好象是特別低降的輕短的去聲。 輕聲的作用 區(qū)別詞義； 區(qū)別詞性。 我只懂英語，不懂法語 211。 我也很好 ， 謝謝，您家里人都好嗎？ 請問去浙江圖書館 214○ 坐幾路車？ 山 ○ 朗潤起來了，水 214 ○ 漲起來了，太陽的臉 214○ 紅 起來了。 去聲調(diào)：急降 緩 收，高急降 后 ，呈一 個 減速 緩 落的 趨勢 。 事實、實施、逝世、時世、失實、史詩、誓師、 失勢、施事等詞語表示不同的意義，通過聲調(diào)區(qū) 分。 ing eng ueng ong iong的練習(xí) 并行 晶瑩 零星 平靜 風(fēng)箏 更正 逞能 豐盛 承蒙 漁翁 甕中之鱉 曾經(jīng) 澄清 冷靜 盛行 平等 平衡 行程 行政 性能 名聲 星星 恒星 恒心 聲明 師生 失聲 生冷 樓層 耕耘 從重 公共 總統(tǒng) 轟動 雄厚 兄弟 窮兇極惡 迥然 不同 通融 中庸 臃腫 共用 通用 中庸 風(fēng)起云涌 風(fēng)行 供奉 高高山上一根藤，藤條頭上掛銅鈴，風(fēng)吹藤動 銅鈴響，風(fēng)止藤靜銅鈴?fù)！? 茵茵住海濱，穿裙扎頭巾；彬彬住森林，種菌 養(yǎng)家禽。 歸音必須到位 前鼻韻母舌尖歸到“ 上齒齦 ”，后鼻韻母收音將舌根接觸到“ 軟腭 ”。 一線天，一線天，天上有云煙，云煙舞翩翩， 似神又似仙。e 的練習(xí) 1. 詞語 聚居 依據(jù) 區(qū)域 旅居 結(jié)業(yè) 雀躍 節(jié)烈 雪月 血液 歇業(yè) 貼切 四十 城市 決議 列席 拒絕 區(qū)別 醫(yī)學(xué) 喜鵲 列舉 取悅 劇烈 確切 預(yù)約 曲解 機械 局勢 的確 解決 截止 2. 繞口令 清早起來雨稀稀，王七上街去買席，騎著毛 驢跑得急，捎帶賣蛋又販梨，一跑跑到小橋西，毛 驢一下失了蹄，打了蛋，撒了梨，急得王七眼淚 滴，又哭雞蛋又罵驢。啞巴吹喇嘛的喇叭，喇嘛吃啞 巴的糍粑。 a— u（ iao）腰 咬 繞 o— u （ iou) 優(yōu) 有 肉 發(fā)音要領(lǐng)： 主母音到位，動程清楚，韻尾不要咬死 。 廟堂有大鼓，鼓上畫老虎，用勁打虎打破鼓， 忙用布來補。n [yn] ong [u?] uo [uo] ng [?] 舌位圖 a 的同一音位 （ ５種）： [a]： ai、 an、 ia [?]：跟在輔音后或者單獨使用 [ɑ]： ang、 iang、 uang、 ao、 iao、 ua [230。 er –i（前） –i（后） 復(fù)韻母 ： （ 1） 二合復(fù)韻母 （ 前響 、后響） ： ai ei ao ou ia ie ua uo 252。 n、 l 發(fā)音要領(lǐng) 發(fā) n時發(fā)音器官成阻部位與 d— t相同，但軟腭下垂，打開鼻腔通道，氣流從鼻腔通過 (封閉口 腔 氣流通道，打 開鼻腔 氣 流通道 ) 發(fā) l時發(fā)音器官成阻部位與 d— t相同，軟腭上升，封閉鼻腔通道，顫動聲帶，氣流從舌的兩邊通過 (封閉鼻腔 氣流通道，打 開 口腔 氣 流通道 ) n—l的練習(xí) n的練習(xí)： 餒 挪 嫩 碾 捏弄 泥淖 裊娜 惱怒 l 的練習(xí)： 喇 洛 雷 簍 領(lǐng)略 履歷 爛梨 露臉 鞏固練習(xí)： 泥 —黎 鳥 —了 念 —練 涼 —娘 力 —膩 零 —寧 料理 忸怩 老 練 能耐 里弄 惱 怒 冷暖 乳酪 利尿 納涼 連 年 女牢 老倪 濃 烈 零零落落 二 00六年 木牛流馬 涼牛奶 羚羊 史料 醉劉伶 花 兒 說：果 實 啊，你在哪里呢？ 果 實 回答：花 兒 啊，我在你心 里 呢！ 古詩：題墨松圖 一年一年復(fù)一年 根盤結(jié)錯鎖疏煙 不知天意留何在 虎爪龍鱗老更堅 天天難念天天念 年年難練年年練 金利來藍領(lǐng)帶 銀利來綠領(lǐng)帶 牛郎戀劉娘 牛郎戀劉娘 ,劉娘念牛郎 , 牛郎牛年戀劉娘 ,劉娘年年念牛郎 , 郎戀娘來娘戀郎 , 念娘戀娘念郎戀郎 ,念戀娘郎 , 繞不暈?zāi)闼阄野酌? 聲母辨正（六） 區(qū)分 rl：念 r時舌尖靠近上腭前部，念 l時 舌尖抵住上齒齦。 聲母辨正（四） j q x與 z c s 常見問題： （ 1）將舌尖音 z c s當 作舌面音 j q x，出現(xiàn)尖音 團音 尖音 （ 2）以舌葉音代替舌面音 j、 q、 x 發(fā)音要領(lǐng) ： 將發(fā)音著力點置于舌面前，從單音的發(fā)音著手。 (打開上腭 ,舌身自然抬起 ) 分清平翹舌音： 根據(jù)聲旁類推；利用聲韻配合規(guī)律。 第四項 (命題說話 )測查要點 測查方式 ： 說話題，不得少于三分鐘。 第二項測查要點 測查方式：讀詞語共 100音節(jié)； 測查內(nèi)容：普通話的聲、韻、調(diào)及上聲變調(diào)、輕聲和兒化等三種音變； 分值計算：總分 20分，一次錯誤扣 ，缺陷扣 。 推廣普通話，促進漢語漢字的規(guī)范化和標準化，將擴大中國對世界和平發(fā)展的影響力。 分值計算 :總分 10分。 測查內(nèi)容 ：普通話語音聲韻調(diào)的準確發(fā)音、 音變、語調(diào)、流暢度、語速等。 命題說話題目 我的愿望（或理想） 我的學(xué)習(xí)生活 我尊敬的人 我喜愛的動物（或植物） 童年的回憶 我喜愛的職業(yè) 難忘的旅行 我的朋友 我喜愛的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式 命題說話題目 談?wù)勑l(wèi)生與健康 1我業(yè)余生活 1我喜歡的季節(jié)（或天氣） 1學(xué)習(xí)普通話的體會 1談?wù)劮? 1我的假日生活 1我的成長之路 1談?wù)効萍及l(fā)展與社會生活 1我知道的風(fēng)俗 命題說話題目 1我和體育 我的家鄉(xiāng)（或熟悉的地方） 2談?wù)劽朗? 2我喜歡的節(jié)日 2我所在的集體（學(xué)校、機關(guān)、公司等） 2談?wù)勆鐣拢ɑ蚵殬I(yè)道德） 2談?wù)剛€人修養(yǎng) 2我喜歡的明星（或其他知名人士） 命題說話題目 2我喜愛的書刊 2談?wù)剬Νh(huán)境保護的認識 2我向往的地方 購物（消費）的感受 普通話語音系統(tǒng) 普通話聲母 普通話韻母 普通話聲調(diào) 漢語七大方言 北方方言 吳方言 湘方言 贛方言 客家方言 閩方言 粵方言 語音的基礎(chǔ)知識 語音的來源 （濁音聲源、紊音聲源、瞬音聲源） 語音的動力基礎(chǔ) 喉頭和聲帶 聲音的共振腔 聲音的 4個物理性質(zhì) 音高 音強 音色 音長 音色、音長、音強 組合 形成輔音和元音 音高、音長、音強 組合 形成聲調(diào)和語調(diào) 音色、音高、音長、音強 組合 形成語氣和節(jié)奏 元音 一、元音的性質(zhì) 元音和輔音 二、元音的分類 生理分類法 （ 1）舌位的高低 （ 2）舌位的前后 （ 3）嘴唇的圓展 韻母國際音標 普通話的單元音 i [ i ]：前、高、不圓唇元音 u [ u ]：后、高、圓唇元音 252。u） 利用聲韻配合規(guī)律 普通話中， sh不和 ong相拼，所以嵩、送、