國內(nèi)外教育分析課件(完整版)
【正文】 學(xué)（ Sceince)、技術(shù) (Technology)、工程(Engineering)與數(shù)學(xué) (Mathematics)的縮寫 Part TWO STEM教育 2023年，美國總統(tǒng)布什公布以 ” 通過發(fā)展科技與創(chuàng)新促進美國經(jīng)濟發(fā)展及提升國家競爭力“為主旨的 《 美國競爭力計劃 》 ,指出國家教育目標(biāo)乊一是培養(yǎng)具有 STEM素養(yǎng)人才，國際必須開展鼓勵主修 STEM作為代表的丏業(yè)。 美國 的課堂是人聲鼎沸的、熱鬧的、紀(jì)律難以調(diào)控的。相反，西方美國教師認為教學(xué)是為 教育 服務(wù)的 ，“ 人的教育首先是公民教育 ”，他們 認為重要的是教會 學(xué)生懂得 感謝，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望，讓學(xué)生 學(xué)中 西方中小學(xué)數(shù)學(xué)教育 比較會 問為什么 ，讓 學(xué)生懂?dāng)?shù)學(xué) 。 國內(nèi) 國外 Part ONE 從興趣來看 中國低齡兒童很少是因為興趣學(xué)習(xí)，有時是為了取悅父母或者老師而學(xué)習(xí)。受美國STEM教育的影響以及面對全球科技競爭加劇的壓力，世界各國開始積極推動STEM教育。而 一些學(xué)校 也紛紛嘗試在圖書館設(shè)立創(chuàng)客空間，或者改裝教室以適應(yīng)基于項目和實踐的學(xué)習(xí)。學(xué)校要積極摸索創(chuàng)客教育模式，學(xué)校一方面為學(xué)生創(chuàng)新實踐提供師資和基本設(shè)備支持，另一方面應(yīng)尋找可以實現(xiàn)創(chuàng)意的技術(shù) 創(chuàng) 客思路 Part Five Part Five 創(chuàng)客思路 是 利用 3D打印機發(fā) 明 制作一個有趣的 玩具 ； 簡單 編程；學(xué)習(xí)定格動畫制作等 利用 3D打印機 制作 組裝電動玩具；用簡單圖形軟件繪制個人頭像；學(xué)會簡單的電子元件的 焊接 等 用 Arduino或其他開源硬件解決日常問題；制作自
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