【正文】 是 否 ５４ 看情感影片時 ， 我常禁不住眼圈紅潤 。 是 否 ４６ 如果待遇相同 ， 我寧愿當(dāng)商品推銷員 ， 而不愿當(dāng)圖書管理員 。 是 否 ３８ 我更喜歡自己下了賭注的比賽或游戲 。 是 否 ３０ 當(dāng)我工作時 ， 我喜歡避免干擾 。 是 否 82 ２１ 我很難做那種需要持續(xù)集中注意力的工作 。 是 否 １３ 我喜歡在做事情前 ， 對此事做出細(xì)致的安排 。 是 否 ５ 每次寫信我都一揮而就 ， 不再重復(fù) 。您將要閱讀的這個 《職業(yè)人格自測問卷》，可以幫助您作一次簡單的人格自評，從而獲知自己的人格特征更適合從事哪方面的工作。他們常常喜愛搜集和整理各類信息。 ? 回顧 ? 回顧主題突出的人喜歡思考過去。他們善于撥亂反正，對問題和失誤一目了然。 ? 行動 ? 行動主題突出的人善于將思想落實到行動，他們常常沒有耐心。 ? 伯樂 ? 伯樂主題突出的人善于識別和培養(yǎng)別人的潛力。他們善于使不同的人通力合作。 ? 轉(zhuǎn)換式領(lǐng)導(dǎo)可以避免可能由魅力型領(lǐng)導(dǎo)造成的“創(chuàng)業(yè)者陷井”，減少人治給企業(yè)造成的危害。包括： ?感知與發(fā)現(xiàn)環(huán)境中的機(jī)會與威脅的能力 ?理解事物的相互關(guān)聯(lián)性從而找出關(guān)鍵影響因素的能力。 七、管理團(tuán)體的迷思 管理團(tuán)體的故事 “阿吉瑞斯一針見血地指出：目前團(tuán)體學(xué)習(xí)效果不彰的原因，是因為大部分的管理者害怕，在團(tuán)體中互相追根究底的質(zhì)疑求真所帶來的威脅。 ?新眼睛 、 新思維 ?領(lǐng)導(dǎo)者的工作就是 賦予變化以合理性 ， 引導(dǎo)大家走出混沌 ?領(lǐng)導(dǎo)變革 ? 在理性管理的基礎(chǔ)上 ， 賦予這種變化以合理性 ， 通過激活員工潛能 ，找出帶領(lǐng)企業(yè)走出危機(jī)的辦法 ?永遠(yuǎn)記住 ， 當(dāng)今世界唯一不變的就是 “ 變 ” 本身 。第一印象或數(shù)據(jù)就像沉入海底的錨一樣，把思維固定在了某一處 現(xiàn)狀陷阱 ?為減少心理壓力，維持現(xiàn)狀，不敢冒風(fēng)險 證實陷阱 （有利證據(jù)陷阱） ?人們傾向于為他們認(rèn)為正確的判斷尋找證據(jù)，而不能尋找不能證明他們判斷的證據(jù) 結(jié)構(gòu)陷阱 ?問題的呈現(xiàn)形式影響決定 記憶陷阱 ?根據(jù)過去來預(yù)測將來時，過去發(fā)生的重大事件或留下深刻記憶的事件會產(chǎn)生 “記憶 ”陷阱，使思維偏離，導(dǎo)致決策的失誤 后視偏差 （事后諸葛亮） ?發(fā)覺某件事是否發(fā)生后，個人傾向于高估他們當(dāng)初對這件事做正確預(yù)測的程度 17 The Quality of HR —Traditional Problem 人力資源的品質(zhì) —傳統(tǒng)問題 Agricultural Culture農(nóng)業(yè)文化 Determinist 宿命論 ?靠天吃飯 ?人的命天注定 ?謀事在人成事在天 ?人是自然的奴隸 Avoidance of Risk ?缺乏投資意識和勇氣 Balance IneOute ?不可寅吃卯糧 ?存儲 ?不可冒風(fēng)險 ?不合作（小農(nóng)思想） Lack of Imagination ?缺乏預(yù)見能力 18 中國人的人際關(guān)系社會取向的特征 ? 以教師為例 ? 一個名師值得稱道的地方常常是桃李滿天下 ? 而對一個美國老師來說，自己的成就更重要 ? 特征 ? 家庭取向 ? 關(guān)系取向 ? 權(quán)威取向 ? 他人取向 19 人情與面子的理論模型 有面子 面子功夫 作面子 失面子 人情困境 .印象裝飾 ３ .角色套墼 １ .關(guān)系判斷 拒 絕 請 托 接 受 請 托 工具性 關(guān)系 混合性 關(guān)系 感情性 關(guān)系 請托者的行為 公平法則 人情法則 需求法則 客觀決策 親情困境 拖延不決 資源支配者的心理歷程 代價 =|預(yù)期回報 | ? 拉關(guān)系 加強關(guān)系 20 組織中中國人的心理與領(lǐng)導(dǎo)行為 ? 英雄情結(jié) ? 家長作風(fēng) ? 整體與辯證思維 ? 直覺決策 ? 差序格局 ? 人情困境 ? 安身立命 ? 親忠疏賢 21 No problem can be solved from the same consciousness that created it. 由于某種心智模式而產(chǎn)生的問題，如果想用同樣的心智模式去解決，是一定行不通的。 缺乏好奇心（ noninquisitiveness 168。一只書蟲從第一卷的第一頁開始吃書，直到第四卷的最后一頁。 忽視共性（ monalities） ?視現(xiàn)在的問題為過去問題的變形 ?不能從開始出現(xiàn)差異的元素中感知共性 壓縮 (Compression) 168。但在有霧的天氣，就有可能被以前的常規(guī)迷惑，看起物體來覺得它比平時要遠(yuǎn)?！? 27 速度文化 ? 中國人喜歡講居安思危 ， 但現(xiàn)在哪里有“ 安 ” ？ ? 中國很多企業(yè)輸就輸在這個 “ 安 ” 字上 。 組織的七大智障 39 四、專注于個別事件 小孩打架的故事 他們分散了我們的注意力，使我們未能以較長遠(yuǎn)的眼光來看待件背后變化的形態(tài)，并且未能了解產(chǎn)生這些形態(tài)的原因 五、煮青蛙的故事 青蛙被煮的故事 “我們的頭腦習(xí)慣于較快的頻率，因此很難察覺較慢的頻率。 ? 必須學(xué)會同下屬溝通并影響下屬的行為。這樣做又增加了領(lǐng)導(dǎo)者在員工心目中的魅力。 ? 和諧 ? 和諧主題突出的人尋找共識，他們不喜歡沖突；相反，他們求同存異。人們往往期待他們發(fā)號施令。 ? 取悅 ? 取悅主題突出的人喜愛結(jié)交，并渴望得到別人的贊同。 74 奮斗主題 2 ? 專注 ? 專注主題突出的人善于確定方向，注重落實，并不時修正航向。他們善于思考影響一個形勢的所有因素。 76 思維主題 2 ? 理念 ? 理念主題突出的人為思想而著迷。 ? 戰(zhàn)略 ? 戰(zhàn)略主題突出的人善于尋找完成任務(wù)的不同方法，他們面對任何情況，都能迅速發(fā)現(xiàn)規(guī)律和重點。 是 否 ２ 在工作中我喜歡獨自籌劃 ， 不愿受別人干涉 。 是 否 １０ 我喜歡不時地夸耀一下自己取得的成就 。 是 否 １８ 我辦事很少思前想后 。 是 否 ２６ 我很容易結(jié)識同性朋友 。 是 否 ３５ 我總是主動地向別人提出自己的建議 。 是 否 ４３ 如果掌握一門手藝 ， 并能以此為生 ， 我會感到非常滿意 。 是 否 ５１ 我喜歡把一切安排得整整齊齊 、 井井有條 。 是 否 ５９ 大家公認(rèn)我是一名勤勞踏實的 、 愿為大家服務(wù)的人 。 7. 我用警覺和創(chuàng)意來做每項任務(wù) （ 不論它是多么的刻板 ） 。 15. 我比別人期盼的還表現(xiàn)得好 。評估 103 成功企業(yè)家的 8個轉(zhuǎn)變 ?不確定的目標(biāo) —— 清晰的生命目標(biāo)和存在意義 ?不反思 —— 深刻反省 ?求全責(zé)備 —— 求新求變的生命能量 ?評判者 —— 智者動手與團(tuán)隊出擊 ?激情隱退 —— 系統(tǒng)的方法 ?個性一般 —— 個性鮮明 —— “無”個性 ?自我 —— 無我（超越自我） ?封建理性 — 現(xiàn)代理性（不放心 — 放心） ?初學(xué)者 —— 專業(yè)前沿 104 演講完畢，謝謝觀看！ 。 17. 我知道我的成功是由于他人的協(xié)助 。 9. 我有最壞的打算 ， 但期望和希望是最好的 。 是 否 84 85 第三部分、 競爭博弈 86 競爭博弈 GAMES 87 第四部分 總結(jié)和建議 88 8大領(lǐng)導(dǎo)成功有效元素 89 我的團(tuán)隊使命表 1. 我是團(tuán)隊的一員，我盡力而為，不管成功后是誰獲得利益。 是 否 ５３ 和一群人在一起的時侯 ， 我總想不出恰當(dāng)?shù)脑拋碚f 。 是 否 ４５ 聽別人談 “ 家中被盜 ” 一類的事 ， 很難引起我的同情 。 是 否 ３７ 我樂于解除別人的痛苦 。 是 否 ２８ 當(dāng)我開始做一件事情后 ， 即使碰到再多困難 ， 也要執(zhí)著地干下去 是 否 ２９ 我是一個沉靜而不易動感情的人 。 是 否 ２０ 我喜歡需要運用智力的游戲 。 是 否 １２ 當(dāng)我一人獨處時 ， 會感到更愉快 。