【摘要】第8章人體的營養(yǎng)第1節(jié)人類的食物教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能①能記敘出人體需要的主要營養(yǎng)成分,并能舉例說明各種營養(yǎng)成分對人體的重要作用。②學(xué)會收集、整理、積累、使用信息的能力和觀察能力,語言表達(dá)能力,小組合作交流能力等。③學(xué)習(xí)用列表法比較、概括、總結(jié)知識的方法。2、情感、態(tài)度與價(jià)值觀形成關(guān)注、關(guān)心自
2024-12-08 23:23
【摘要】變化中的三角形一,復(fù)習(xí)三角形和它的底邊有如下關(guān)系:底邊長(厘米)1296面積(平方厘米)3627182,這個(gè)表中有哪些是變量?其中,哪些是自變量,哪些是因變量?1,如果用X表示底邊長,用Y表示面積
2024-11-30 00:24
【摘要】一、選擇題1.選出沒有錯別字的一組[]A.閱歷歷程再接再厲厲兵秣馬B.嬌縱驕縱驕生慣養(yǎng)嬌小玲瓏C.發(fā)跡古跡模范事績豐功偉績D.遵守遵命屈尊下顧有所尊循2.對下列加粗詞語的運(yùn)用判斷正確的一項(xiàng)是[]①所以,我們每一種缺陷都有補(bǔ)償,
2024-12-05 16:48
【摘要】第6課開放與交流優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)。唐玄宗時(shí)高僧______東渡日本弘揚(yáng)佛法。唐太宗時(shí)高僧______西行天竺求取佛教精義。唐都長安是一座______性大都市。答案:遣唐使鑒真玄奘國際13次派遣唐使到中國的國家是思路解析:此題考
2024-12-03 03:54
【摘要】第6課開放與交流課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、了解遣唐使的文化交流活動,說出唐文化對日本的影響。2、知道鑒真東渡與玄奘西行的故事,找出兩者之間共同之處,能運(yùn)用比較法去認(rèn)識歷史現(xiàn)象和歷史人物3、觀察“唐長安城示意圖“。了解長安城城市建設(shè)布局特點(diǎn),培養(yǎng)觀察能力。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、在隋唐與各
2024-11-15 23:14
【摘要】上一學(xué)期我們認(rèn)識了多種幾何體和平面圖形,結(jié)識了新的數(shù)——負(fù)數(shù),能用一元一次方程解決許多問題,能用不同的統(tǒng)計(jì)圖呈現(xiàn)信息等等,知道數(shù)可以幫助我們把握事物變化的規(guī)律,猜測未來。這一學(xué)期還將利用數(shù)學(xué)知識解決許多有趣的問題,例如:火箭發(fā)射架的形狀為什么做成三角形?一根頭發(fā)絲的直徑大約為6萬納米,你能想像一納米有多小嗎?等等,學(xué)習(xí)了這本書以后,我們就能揭開這些
2024-12-08 05:33
【摘要】富山中學(xué)七年級師生共用導(dǎo)學(xué)稿學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:變化中的三角授課時(shí)間:審核人:班級:姓名:執(zhí)筆人:丁勝杰家長簽字:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關(guān)系的過程,進(jìn)一步體會一個(gè)變量對另一個(gè)變量的影響,發(fā)展符號感。2、能根據(jù)具體情景,用關(guān)系式表示某些變量之間
2024-12-08 23:25
【摘要】德陽外國語學(xué)校初三語文組九上24課《出師表》課堂檢測題1、給下列詞語中的加點(diǎn)字注音。崩殂.陟罰臧否.以遺.陛下裨.補(bǔ)闕.漏桓.靈行.陣夙.夜駑鈍..
2024-12-05 04:59
【摘要】——袁鷹袁鷹,原名田復(fù)春,又名田鐘洛,1924年生,江蘇淮安人。在著有散文集《第一個(gè)火花》《風(fēng)帆》《留春集》《京華小品》《袁鷹散文選》《秋水》等。袁鷹散文作品善以抒情、議論的手法和排句、疊句的形式,渲染氣氛,點(diǎn)化主題,詩意濃郁。吞噬湍急輕騎艄公瀏覽一
2024-11-30 08:06
【摘要】春風(fēng)林斤瀾學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解本文欲揚(yáng)先抑的寫法,領(lǐng)會作者對北國春風(fēng)的感情.2、初步揣摩,賞析精彩的語句,體會本文擬聲詞的表達(dá)效果.3、培養(yǎng)熱愛春天,熱愛大自然,熱愛生活的思想感情.初讀課文,思考:你感覺作者對北國
2024-12-01 01:29
【摘要】海燕高爾基授課人:辛莊中學(xué)呂延祥高爾基(1868—1936)出生在伏爾加河畔一個(gè)木匠家庭。由于父母早亡,他十歲時(shí)便出外謀生,到處流浪。他當(dāng)過鞋店學(xué)徒,在輪船上洗過碗碟,在碼頭上搬過貨物,給富農(nóng)扛過活。他還干過鐵路工人、面包工人、看門人、園丁等,備嘗人間苦難。他
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知識與能力:1、有感情、流利地朗讀課文,體會作者的思想感情,掌握生字詞。2、積累并背誦優(yōu)美的文段.過程與方法:誦讀課文了解文章的寫作手法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過閱讀學(xué)習(xí),認(rèn)識人與自然抗?fàn)幍亩窢幘?;體會作者對苦力們的同情。教學(xué)重點(diǎn):體會作者的思想感情,理解文中抒發(fā)的情感。教學(xué)難點(diǎn):了解文章的寫作手法。
2024-12-03 06:21