技術的價值講義(完整版)
【正文】 和改造自然應有合理的尺度。 – 舉例：用過去日出而作、日落而息引入，講述隨著技術的發(fā)展，人類生活方式的改變 。結合你的經驗 , 談談參與技術活動對你個人發(fā)展的作用和意義 。 閱讀：課本第二頁 照明技術發(fā)展 從火到燈 —— 人類走向文明的歷程 問題 : ? (1)電弧光燈的發(fā)明者是誰？ ? (2)白熾燈的發(fā)明者是誰？ 答案 （ 1） 1809年，英國的戴維發(fā)明了電弧光燈 （ 2） 1906年美國的愛迪生發(fā)明了以鎢絲為燈絲的家用電燈泡。 ? 3現(xiàn)代已經有了先進的醫(yī)療技術，可以有效的防治這些疾病。 – 辯論：有人認為，技術發(fā)展導致失業(yè)：也有人認為，技術發(fā)展提供了就業(yè)機會。歐洲流傳的這句話：“ 上帝創(chuàng)造了人，荷蘭風車創(chuàng)造了陸地 。 ●英國資深環(huán)境記者保羅 謝謝！ 。 2050年，像上海這樣的沿海城市有被海水淹沒的危險。 ? 還有哪些例子 ? ? 如 : 三峽工程、南水北調、西氣東輸、西電東輸、退耕還林。 改良后的蒸汽機 James Watt 煉鐵技術 技術對社會所具有的價值 ? 3．技術改變了社會生活的方式，豐富了社會文化的內容。 閱讀：愛迪生的故事 討 論： ? 技術上的創(chuàng)造與發(fā)明使愛迪生得到終身的發(fā)展和自我價值的實現(xiàn)。技術的價值 巢揚學校 賈揚龍 技術與人 ?
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